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개념, 영어로는 Concept이라고 합니다. 개념은 아마도 디자이너들이 가장 많이 사용하는 단어 중에 하나일 것입니다.
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개념 영어로 – 사전
개념 [槪念] a notion; a general ea; 『哲』 a concept; a conception; an ea. 기본 ~ fundamental notions. 동일 ~ an entical conception.
Source: ko.ichacha.net
Date Published: 9/29/2021
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개념 – 나무위키:대문
실제 영어 화자들이 concept란 단어를 그런 의미로 사용하긴 하는지도 불분명. 종종 학문이나 과목을 공부할 때에도 ‘개념을 잡는다’라는 표현을 …
Source: namu.wiki
Date Published: 9/22/2021
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개념 – 영어 번역 – bab.la 사전
영어로 “개념”에 관한 문장들. 이 문장들은 외부 검색 결과를 포함하고 있으며 정확하지 않을 수 있습니다. 이 결과에 대해 저희 bab.la는 어떠한 책임도 …
Source: www.babla.kr
Date Published: 10/17/2022
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개념 이란말이 정확히 무슨 뜻이에여? 영어로 통역해보면 뭐 …
영어로 통역해보면 뭐.. concept ea 이런거 나오는데 무개념 아니면 개념없다 개념없는 사람이다 이렇게 쓰이는걸(?) 봤는데요 무슨뜻인지 …
Source: hinative.com
Date Published: 5/10/2022
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당신의 ‘개념’을 확장시켜라! – 브런치
개념이란 영어로 concept다. 유사한 단어들을 나열해 볼까. 제일 먼저 떠오르는 단어는 ‘지식’ knowledge, 그 다음으로 ‘이해’ understanding, …
Source: brunch.co.kr
Date Published: 11/9/2022
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- Author: 프랭크쌤영어
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- Date Published: 2021. 3. 24.
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일의 기초: 개념정의
개념, 영어로는 Concept이라고 합니다. 개념은 아마도 디자이너들이 가장 많이 사용하는 단어 중에 하나일 것입니다. 기획자들도 예외는 아니어서 기획은 개념의 정의 또는 창안으로부터 시작된다고 봐도 무리가 아닐 것입니다.
개념정의는 일의 시작이자 목표
그런데 개념 사용의 일상성과 그 중요성에도 불구하고, 정작 개념을 정의하는 일이 쉽지 않은 것 같습니다. 새로운 개념을 만들어 내는 과정은 차치하더라도, 당면한 비즈니스 현황이나 이슈에 대해서 조차 스스로의 생각이나 관점을 정리하여 개념화 하는 것에 어려움을 겪는 실무자들이 많습니다. 더욱이 서로의 공통 배경 지식이 부재한 협업의 장면에서는 개념을 정의하고 공유하는 것이 불가능한 일처럼 느껴지기도 합니다.
개념정의가 어려운 이유는 무엇일까요? 기초 윈리와 한자교육의 문제를 지적하신 분도 있습니다*. 현장의 실무자 입장에서 교육의 문제로 회귀해 보자니, 다시금 개인적으로 한자 교육이나 논술지도를 받는 것이 쉽지 않은 형편입니다. 그래서 도구적인 방법으로 각종 (비즈니스를 위한) 논리적 사고 관련 책을 들여다 보기도 하는데, 실무에 바로 적용할 묘안을 찾기 또한 어렵습니다.
일의 방법
원론적인 주장이지만, 개념정의를 잘 하기 위해서는 개념정의가 실무의 모든 장면에서 가장 중요한 단위 업무라는 것을 인식할 필요가 있습니다. 사람은 특정 사건이나 사물을 경험할 때, ‘개념’으로 부호화하여 기억하고 학습한다고 합니다**. 어느 기업이나 제품 또는 서비스에 적용한 개념이 곧 사용자의 경험(User Experience)이 되길 바랍니다. 예컨대, 사용성(Usability) 극대화가 제품의 핵심 개념이었다면 사용자들도 동일하게 사용성이 뛰어난 제품이라는 것을 체감할 수 있기를 바랍니다. 따라서, 제품과 서비스를 만드는 모든 주체가 ‘사용성’ 정의에 대해서 명확하게 공유하고, ‘사용성’이 모든 개발 과정의 문제해결에 있어 의사결정 기준이 되어야 하는 것은 두말할 나위가 없습니다.
두 번째로 개념에 대한 자신의 생각이 있어야 합니다. 당연한 이야기인데, 적지 않은 실무자들이 해외의 저명한 연구자나 기관에서 주장한 개념을 단순히 차용하는 경우가 많습니다. 또한 영어를 개념어로 활용하는 경우도 흔합니다. 그런데, 영어 개념은 영어가 모국어가 아닌 사람들에게 중의적으로 해석되는 경향이 있어서 구체적으로 정의하여 진술하지 않으면 협업 구성원들에게 그럴 듯하게 보이게 하는 효과만 있습니다. 서비스 목표나 문제가 상황마다 다를 것인데, 개념에 대해 최소한의 자기 정의나 진술이 없다는 것은 서비스 주체가 모호하다는 이야기와 다르지 않습니다.
개념의 중요성에 대한 인식과 자신의 생각을 담는 것이 전제가 되었다면, 개념을 구성하고 전달하는 형식적인 측면에서도 고민이 필요합니다.
먼저 개념을 정의할 때, 그 내용의 충분성과 배타성에 대해 질문할 필요가 있습니다. 가령, 사용성을 ‘실제 시스템을 사용하는 사용자의 편의성, 안정성, 유용성으로 정의’ 했다고 하면 편의성, 안정성, 유용성이 사용성을 충분히 설명하는지 검토해 봐야 합니다. 더불어, 편의성, 안정성, 유용성 등의 사용성 하위 설명개념 간에는 서로 배타적인지 집요하게 질문해 볼 필요가 있습니다.
사용성에 대한 개념정의는 기획자 마다 차이가 있지만, 대체로 편의성(Ease of Use)을 하위 개념으로 포함하는데 동의 합니다. 이런 맥락에서 간혹 ‘사용성과 효율성’, 또는 심지어 ‘사용성과 편의성’을 서로 다른 독립적인 개념으로 활용하여 제품을 기획하는 경우를 왕왕 봅니다. ‘금번 A펜은 사용성과 효율성 그리고 사용자의 편의성을 강화하였다’와 같은 경우입니다. 효율성이 배터리 등의 하드웨어에 대한 에너지 효율성을 높였다면 어느 정도 설명력이 있지만, 유저(User)의 사용과정에 있어 효율성과 편의성 그리고 사용성은 서로 배타적이지 못해 독립적인 제품 개념으로 설정하기에는 무리가 있습니다.
둘째, 일반적으로 단어나 구로 표현되는 개념의 하위 설명개념들에 대한 관계나 각각의 속성을 시각적으로 도식화 (표, 다이어그램 등) 해보도록 합니다. ‘애완동물’이라는 흔한 개념만 보더라도 사람들마다 자동으로 연상하는 것이 다릅니다. 어떤 사람은 개, 고양이 등 사례의 관계를 연상할 것이고 어떤 사람은 ‘집을 지키는 친구’, ‘다정함’와 같은 일반적인 속성을 맞물려 연상하기도 합니다. 따라서 ‘애완동물’을 정의해 보라고 하면 천차만별한 정의가 있을 수 있습니다. 따라서, 개념을 명제 형식으로 정의해 두었다 하더라도, 그 의미의 관계(위계, 대상의 구분 등)나 속성을 시각적으로 구조화하면 협업 구성원들이 이해를 하는데 효과적입니다.
마지막으로 개념의 전형적인 사례(Example)를 찾아보고 개념의 진술에 뒷받침 하도록 해봅니다. 특히나 UI(User Interface)의 물리적인 특성이나 상호작용과 관련된 개념일수록 전형적인 사례를 추가하여 설명하면 본보기가 되어 그 개념을 제품에 적용하는데 보다 용이합니다. 물론 본보기를 그대로 따라 하기 보다는 개념의 이해와 공유를 위한 것임을 전제로 하는 것이 필요하겠습니다.
개념정의를 잘 하는 방법. 실무 측면에서 일의 방법으로 생각하여 정리해 보았습니다. 요약해 보면, 원론적인 측면에서 1. 개념의 중요성 인식 2. 자신의 고민과 생각을 담기. 그리고 형식적인 측면에서는 1. 개념 설명에 있어 배타성, 충분성의 집요한 질문 2. 개념의 관계와 속성에 대한 시각적 표현 3. 전형적인 사례 뒷받침 등입니다.
Concept의 어원은 ‘하나로 모아(Con) 꼭 붙잡다(Cept)’라는 뜻이라고 합니다. 앞서 언급했듯이, 개념정의는 곧 ‘일의 시작’이자 사용자에게 동일한 개념의 경험을 제공하고자 하는 ‘일의 목표’이기도 합니다. 일의 처음부터 끝까지 개념을 꼭 붙잡고 있자면, 개념정의라는 첫 단위업무를 어떻게 잘할 수 있을지 항상 고민해 봐야겠습니다.
* 한기호, ‘우리교육은 왜 개념정의에 약할까’, 전자신문, http://opinion.thoth.kr/?mid=blog&document_srl=963152 ** 신현정, 개념과 범주적 사고, 학지사
bab.la 사전
Korean English 영어로 “개념”에 관한 문장들
이 문장들은 외부 검색 결과를 포함하고 있으며 정확하지 않을 수 있습니다. 이 결과에 대해 저희 bab.la는 어떠한 책임도 지지 않습니다.
개념 이란말이 정확히 무슨 뜻이에여? 영어로 통역해보면 뭐.. concept idea 이런거 나오는데 무개념 아니면 개념없다 개념없는 사람이다 이렇게 쓰이는걸(?) 봤는데요 무슨뜻인지 모르겠어여ㅠㅠ 알려줄수있으면 감사하겠습니다 그리고 이거의 다른 usage 들도 examples으로 보여주실 바랍니다
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당신의 ‘개념’을 확장시켜라!
‘김덕영의 인문학 여행’ (52)
다음 주 나는 ‘가지 않은 길로 가자’라는 제목으로 10명의 젊은이들과 토론을 벌일 예정이다. 50대인 내가 20대인 그들과 직접 만나 얼굴을 맞대고 이야기를 나눌 수 있는 소중한 기회다. 가능하다면 그 시간을 통해 그들과 내가 마음으로 소통할 수 있기를 바란다. 뭔가 하나라도 같이 배우고 느낄 수 있기를 바란다. 그래서 본격적으로 다음 주에 있을 토론과 강연을 준비하면서 이런 저런 고민을 했다. 무엇이 정말 핵심일까? 앞으로 며칠 동안 그들과 나누게 될 이야기들을 미리 점검하고 준비하는 차원에서 글을 몇 편 쓸 생각이다. 오늘은 그 첫 번째 이야기. 평소 신념처럼 믿고 있던 내 생각이다. 바로 ‘개념’에 관한 이야기다.
결론적으로 말하자면, ‘개념’을 확장시키는 것이 자신의 인생을 즐길 수 있는 확률을 높인다. 자신의 인생에서 뭔가 즐길 것을 찾은 사람은 그 일에 몰두하게 되고, 결국은 성공하게 된다. 따라서 ‘개념’을 확장시키는 것에 일찍 나선 사람일수록 ‘성공’의 확률도 높아진다는 얘기가 된다. 도대체 이유가 뭘까?
여러가지 이유가 있겠지만, 가장 중요한 것은 사람을 평가하는 시스템과 기준이 바뀌고 있기 때문이다. 입시나 시험을 기준으로 놓고 본다면, 시험 문제지의 패턴이 바뀌었다는 뜻이다. 시험 문제가 바뀌었으니 답을 쓰는 방식도 자연히 바뀌어야 한다. 세상의 흐름이 이렇게 변하고 있다. 변화된 시대에 맞게 답을 찾아내기 위해서 가장 필요한 것은 이제 자신만의 시각으로 재구성된 지식, 즉 ‘개념’의 확장이다.
일단 ‘개념’에 대한 개념부터 정리하고 시작하자. 개념이란 영어로 concept다. 유사한 단어들을 나열해 볼까. 제일 먼저 떠오르는 단어는 ‘지식’ knowledge, 그 다음으로 ‘이해’ understanding, ‘정보’ infomation, ‘관념’ idea, ‘생각’ thinking, ‘인식’ cognition, ‘판단’ judgement, 기타 등등… 그렇다면 이들 단어들 사이의 차이는 무엇인가? 개념과는 어떻게 다른 것인가? 이런 질문들이 등장한다.
설명을 위해 나는 ‘개념’이 없는 사회를 상상해 봤다. 예를 들어 어느 날 누군가 좋은 아이디어가 하나 떠올랐다. 그는 그 아이디어를 누군가에게 설명하고 동의와 협조를 구하려고 한다. 만약 개념이 없다면 그는 자신의 아이디어를 설명하는데 며칠이 걸릴지도 모른다. 개념이란 추상화를 거친 압축된 단어들이기 때문이다. 어쩌면 좋은 아이디어가 떠오른다는 행위 자체가 불가능할지도 모른다. 아이디어란 관념은 파편화된 생각들을 새로운 방식으로 조합하는 고도의 추상적 행위다. 그렇기 때문에 아이디어 자체가 개념화의 과정을 겪는다. 극단적으로 말한다면 단어가 없는 언어를 사용하는 관계를 상상할 수 있겠는가의 문제다.
‘개념’이 없다면 일어나는 변화는 또 있다. 지식과 이해가 확장을 멈춘다. 개념을 만들어내는 개념화의 과정이란 곧 탐구의 과정이다. 호기심에서 출발한 욕망이 각자의 이성적인 틀 속에 잡다하게 포착된 자료들을 정리하는 과정이다. 당신이 지금 온통 뒤죽박죽 온갖 사물들로 정리되지 않은 서랍을 갖고 있다고 상상해보자. 개미처럼 부지런히 자료는 모아 왔다. 하지만 단지 모아 왔을 뿐이다. 모은 자료들을 범주 별로 분류하고 체계화시키지 않으면 언제 어디서 필요한 자료들을 도구로 사용할 수 있겠는가. 그렇기 때문에 ‘개념’은 정리된 서랍이다. 서랍이 정리되어야 지식과 이해가 확장을 시작한다. 발전이 가능해진다.
‘개념’은 생각이나 관념의 출발이고 목적이다. 생각하고 판단하기 위해서는 출발이 있어야 한다. 그리고 나무가 자라 꽃을 피우고 열매를 맺듯 지향하는 목적이 있어야 한다. ‘개념’은 우리의 생각과 관념이 움직일 수 있는 일종의 통로가 된다. 흐르는 강물이다. 강물 위에 ‘개념’이란 배를 띄운 뱃사공과 땅 위에 올려진 배를 움직여야 하는 뱃사공을 생각하면 그림이 그려진다. 그 흐르는 강물 위에서 물살을 즐기며 배를 저어나가는 것이다.
앞서 말한 것처럼 시험의 문제지가 바뀌고 있다. 어차피 우리의 삶은 늘 끊임없는 시험의 반복 속에 놓여있다. 그리고 그 시험의 결과 여부에 따라서 우리의 인생이 바뀐다. 젊을 때일수록 더 많은 시험 앞에 놓이고 시험의 결과에 영향을 받는다. 변화의 가능성이 크기 때문이다. 학교에 들어가서 학교를 졸업할 때까지 그 시기는 결국 시험과 운명을 같이해야 하는 시가다. 시험에 매몰되지도 말아야 하지만, 그렇다고 시험을 무시할 수도 없는 노릇이다. 중요한 것은 계속 강조하지만, ‘시험’의 문제가 바뀌었다. 공부의 패턴이 바뀌어야 한다는 의미다.
‘공부에 왕도가 없다.’ 이 말은 우리가 시험 공부를 하기 시작하면서 자주 들었던 말 중의 하나다. 이 말 속에는 한눈 팔지 말고 부지런하게 앞을 보고 달려간다면 언젠가 좋은 결과를 얻을 것이라는 믿음이 깔려 있다. 문제는 이런 방식이 시험의 패턴이 바뀐 현실에서는 잘 맞지 않는다는 데 있다. 조금은 구시대적인 낡은 방식이기도 하다. 예전처럼 교과서를 외우고 문제집을 빠짐없이 푼다고 해서 반드시 좋은 성적이 보장되는 것도 아니다. 이제는 단순히 노력만해서는 자신이 진정 얻고자 하는 것을 얻을 수 없다는 데 문제가 있다.
대학입학은 물론이고 신입사원을 뽑은 기업 입사시험에 이르기까지 시험의 패턴이 변화했다. 이제 문제를 출제하는 사람들은 응시자가 얼마나 지식을 많이 알고 있는가를 평가하려고 하지 않는다. 변화된 현실에 신속하게 적응해 나가야 하는 기업에서는 더욱 절실한 문제다. 하루가 다르게 변화하는 현실 속에서 기업이 원하는 인재는 많은 지식을 머리 속에 갖고 있는 자가 아니다. 중요한 것은 지식을 통해서 현실의 문제를 해결할 수 있는 능력, 바로 문제해결 능력이다. 자신만의 방식을 창조적으로 찾아내서 문제를 해결할 수 있는 능력을 가진 자가 어떤 시험에서도 좋은 성적을 거둘 수밖에 없다.
대학입시부터 고시, 입사, 자격증에 이르기까지 시험으로 가득찬 세상에서 지금까지 공부의 왕도는 없었다. 오직 눈 딱감고 단순하고 반복적으로 교과서와 문제집을 외우고 풀고 하는 것이 전부였으니까 말이다. 하지만 변화된 시험의 패턴들이 입시생들의 운명을 바꿔놓고 있다. 언제부턴가 우리 주위에는 그 어렵다고 하는 사법고시를 1,2년만에 턱하니 합격하는 사람들이 부쩍 늘어나고 있다. 입사원서를 들고 기업의 문을 두드리는 자들에게도 사정은 마찬가지다. 면접관 앞에서 주눅 든 표정으로 뻔한 답변을 늘어놓는 사람이 있는가 하면, 정반대로 자신만의 생각을 조리있고 강렬하게 표현하는 사람도 있다. 도대체 이런 차이는 어디에서 나오는 것일까?
그동안 수많은 교육전문가들은 인간의 지능이 사람마다 지닌 학습능력, 인지능력의 차이에서 발생한다고 믿어왔다. 머리가 좋다고 하는 사람은 그만큼 선천적으로 학습능력이 좋고 결국 암기능력이나 인지능력에서 탁월한 재능을 보이는 사람을 가리켜 왔다. 하지만 이런 분석들도 구식이 되어가고 있다. 두뇌가 처리하는 정보의 양적인 측면을 평가의 기준으로 삼았던 옛날 방식에서나 통했을 법한 얘기들이다. 하지만 이제 그런 것들은 그리 중요하지 않다.
이제 사람들은 정보의 양으로 한 사람의 지식이나 인지능력을 판단하기에는 허점이 많다는 것을 깨달았다. 게다가 필요성조차 의문시 된다. 워낙 정보통신 기술이 급속도로 발달하다보니 이제 지식과 정보의 양적 측정은 별 의미도 없다. 정보 처리 속도가 상상을 초월하는 시대에 살고 있는 것이다. 게다가 장소와 시간도 구애를 받지 않는다. 국경까지 손쉽게 뛰어넘는다. 인간의 두뇌가 정보를 담당할 필요가 없어진 것이다. 그렇다면 무엇이 중요한가? 이제 중요한 것은 정보의 양이 아니라 정보의 질이다. 정보를 스스로 처리하는 주관적인 자기주도 학습능력이 탁월한 사람은 현실의 문제를 해결하는 능력도 독창적이고 현실적이다. 바로 여기에 비밀이 숨겨져 있다. 자기 스스로 정보를 정리하고 체계화시켜 지식으로 발전시키는 힘, 이런 논리적인 판단력과 자기 표현능력의 배경에는 바로 ‘개념’에 대한 이해가 깔려 있었다.
우리가 보통 ‘개념화’시켰다고 표현하는 것의 의미는 백과사전적으로 지식과 정보를 정리했다는 뜻이 아니다. ‘개념화’에 반드시 함께 따라 붙는 것은 바로 ‘주관’이다. 개인의 시각으로 세상과 사물을 바라보고 자신만의 방식으로 이해를 했다는 뜻이다. 따라서 정확한 ‘개념’을 이해하고 있는 자가 정확한 자기 논리를 구사할 줄 알고, 풍부한 ‘개념’에 대한 학습에 익숙해져 있는 자만이 다양한 문제해결 능력도 갖추고 있다. 지금 대부분의 시험들은 바로 이 능력을 평가하고자 하는 것이다.
이렇듯 변화된 시험의 세계에서는 변화된 문제해결 능력이 요구된다. 이런 시대에서는 제 아무리 밤을 새워가며 교과서를 외우고 학습지를 푼다고 해서 좋은 결과가 보장되지 않는다. 우리가 ‘개념’에 주목해야 하는 이유가 바로 여기에 있다. 어떤 분야에 속해 있든 ‘개념’있는 사람이 성공 확률도 높아지고 있는 현실을 우리는 주목해야 한다.
다음 시간에는 ‘개념’의 변화로 운명이 바뀐 사람들 이야기입니다.
글: 김덕영
작가는 서촌 통의동에 있는 작업실 겸 까페, 와인 바(김PD의 통의동 스토리)에서 조금은 색다른 방식으로 창작 활동에 전념하면서 독자들과 만나고 있다. 작은 음악회와 강연회, 책을 읽고 토론하는 인문학 아카데미까지 일상의 작고 소소한 행복을 찾으려는 노력은 지금도 계속되고 있다.
<뒤늦게 발동걸린 인생들의 이야기> 2013년 작품
중국어판 <뒤늦게 발동걸린 인생들의 이야기>, 대만 북마스터스 출판사 발행 (2015년)
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