당신은 주제를 찾고 있습니까 “historyjki do głuchego telefonu – NAJŚMIESZNIEJSZY GŁUCHY TELEFON EVER | Gartic Phone [#1]“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.charoenmotorcycles.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.charoenmotorcycles.com/blog/. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 Bladii 이(가) 작성한 기사에는 조회수 270,345회 및 좋아요 10,966개 개의 좋아요가 있습니다.
historyjki do głuchego telefonu 주제에 대한 동영상 보기
여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!
d여기에서 NAJŚMIESZNIEJSZY GŁUCHY TELEFON EVER | Gartic Phone [#1] – historyjki do głuchego telefonu 주제에 대한 세부정보를 참조하세요
Dawno nie było tak śmiesznie ;P
Zapraszam do oglądania 😉
#GarticPhone #GłuchyTelefon #Bladii
———————————————————————————————
KOSZULKI ➤ http://bladii.shoplo.com/
Instagram ➤ https://www.instagram.com/kapitanbladii/
Fanpage ➤ https://www.facebook.com/Bladii309
Grupa FB ➤ https://www.facebook.com/groups/293129384428690/
Twitch ➤ https://www.twitch.tv/bladii309
Steam ➤ http://steamcommunity.com/id/Bladii309_PL/
AStats ➤ http://astats.astats.nl/astats/User_Info.php?SteamID64=76561197996710217
MOJE KANAŁY:
Paweł Diduszko ➤ https://www.youtube.com/channel/UCta0nUlIpIGmNzIYLQ3l5qw
Bladii #2 ➤ https://www.youtube.com/channel/UCyClBXmz5OJB-Mogs-M8UgQ
Czarmander Studio ➤ https://www.youtube.com/channel/UCWlXlfvsR5IS-5LdZbBEXKA
KANAŁY WSPÓLNE:
Chorsmeni ➤ https://www.youtube.com/channel/UC7MnffWxnUjGSeTfW6n2iqg
✉ Kontakt Mail (Oferty i propozycje współpracy) ➤ [email protected]
Chcesz mi wysłać paczkę? JEST TO MOŻLIWE! 😉
Wszystkie informacje znajdziesz w tym filmiku ➤ https://www.youtube.com/watch?v=OejNaNxENwQ
ZOBACZ TEŻ:
➤ OffTopik: https://www.youtube.com/channel/UCsYkz8U1PdoNdoK-blX_Hyw
➤ Kosmiczny Syf): https://www.youtube.com/channel/UCixtBbKCtdlVhqfRtE6EXLg
➤ Bladii \u0026 Krzysiu Jedzą Różne Rzeczy: https://www.youtube.com/channel/UCiloAQ5XXbXhFr-gnPdJ98A
➤ TheKrzysiu: https://www.youtube.com/channel/UC2v6FkStzBaE8RBeeza1Ymw
➤ Starszy Aspirant Tomasz Kupsztal: https://www.youtube.com/channel/UCZL5sE5Impt26QrjRWejkGg
historyjki do głuchego telefonu 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
zabawa w głuchy telefon – coaching4smart – WordPress.com
Wszyscy z pewnością wiemy na czym polega zabawa w „głuchy telefon”…. Ale często to nie to samo wiedzieć, co doświadczyć.
Source: coaching4smart.wordpress.com
Date Published: 11/27/2021
View: 8284
Zagrajmy w głuchy telefon! – HRNews.pl
Myślałam, że bardzo dobrze znam już tę historię, jednak za każdym razem okazywało się, że istnieją jeszcze dodatkowe fakty, niektóre aspekty z …
Source: hrnews.pl
Date Published: 11/29/2021
View: 8447
Głuchy telefon – zabawa – autyzmwszkole.com
Zepsuty telefon. Gra zespołowa. Ćwiczy słuch, uwagę, pamięć. Ilość graczy: dowolna. Przybory: –. Wariant I. – Usiądźcie wszyscy …
Source: autyzmwszkole.com
Date Published: 1/14/2022
View: 1748
Legendarna opowieść – Gry i Zabawy Integracyjne
Przygotuj bądź wymyśl z uczestnikami Twoich zajęć krótką historyjkę … Tworzymy w ten sposób coś na kształt bardziej rozbudowanej wersji głuchego telefonu.
Source: gryzabawy.pl
Date Published: 8/27/2021
View: 3328
Plotkarski głuchy telefon – Portal educarium
Plotkarski głuchy telefon … Zabawa na zasadach popularnego głuchego telefonu z dodatkiem własnej kreatywności. Dzieci siedzą w kręgu. Pierwszy gracz wymyśla …
Source: educarium.pl
Date Published: 4/3/2022
View: 2380
Ciekawsza forma głuchego telefonu – Co tu robić?
Wylosowana osoba układa zmyśloną, krótką historię, którą może spisać na kartce papieru. Ważne, aby zawierała ona słowa kluczowe. Jeśli w grze uczestniczą osoby …
Source: coturobic.pl
Date Published: 11/6/2022
View: 9593
주제와 관련된 이미지 historyjki do głuchego telefonu
주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 NAJŚMIESZNIEJSZY GŁUCHY TELEFON EVER | Gartic Phone [#1]. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.
![NAJŚMIESZNIEJSZY GŁUCHY TELEFON EVER | Gartic Phone [#1]](https://i.ytimg.com/vi/YADYOTs99wU/maxresdefault.jpg)
주제에 대한 기사 평가 historyjki do głuchego telefonu
- Author: Bladii
- Views: 조회수 270,345회
- Likes: 좋아요 10,966개
- Date Published: 2021. 4. 7.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=YADYOTs99wU
zabawa w głuchy telefon
coach, coaching, integracja, komunikacja, narzędzia coachingowe, plotka, zabawa w głuchy telefon
Wszyscy z pewnością wiemy na czym polega zabawa w „głuchy telefon”…. Ale często to nie to samo wiedzieć, co doświadczyć.
Dzisiaj proponuję, żeby każdy z czytelników („na własnej skórze”) przekonał się, jak to się dzieje, że rodzą się plotki. Co ciekawe: nie zawsze osoba „uruchamiająca” plotkę ma złe intencje, choć zdarzają się i takie przypadki, że ktoś używając tego mechanizmu liczy na określone korzyści. Temat rzeka, a zatem przejdźmy do ćwiczenia … Najlepiej przekonać się, jakie są konsekwencje zakłóceń i pracy mózgu w praktyce oraz udowodnić po raz kolejny, że „mapa i teren” to nie to samo.
Ćwiczenie można wykonać w grupie, zespole lub z rodziną np. po kolacji.
Przykładowy sposób wykonania ćwiczenia:
Do wykonania ćwiczenia niezbędna jest grupa składająca się z maksymalnie 5 osób. Pierwsza osoba czyta w skupieniu tekst i odwraca kartkę, żeby nie zerkać do zapisków, a następnie ma jedną minutę na powtórzenie na ucho przeczytanej treści – kolejnej osobie.
Czynność ta jest powtarzana, aż do chwili kiedy z treścią zapozna się ostatnia osoba, która mówi na głos to, co usłyszała i rozumiała. To nie jest konkurs, ani rywalizacja, czy zawody. Celem tego ćwiczenia jest zaobserwowanie swoich reakcji oraz reakcji innych osób.
Na końcu proszę odpowiedzieć na pytania:
Co zakłóciło przekaz?
Jak przebiegała komunikacja?
Co się działo z Tobą, kiedy słyszałeś „skrawki” informacji oraz widziałeś niewerbalne komunikaty innych ludzi?
Jak te informacje wpływały na Ciebie?
Co się działo z Tobą w trakcie ćwiczenia? Jakie pojawiały się emocje?
Co myślisz o plotkach?
Czego jeszcze się dowiedziałeś?
Co wiesz więcej?
Co jeszcze?
Przykładowe teksty do wykorzystania 😉
1. „W trzęsawisku trzeszczą trzciny, trzmiel trze w Trzciance trzy trzmieliny, a trzy byczki znad Trzebyczki z trzaskiem trzepią trzy trzewiczki.
2. Zuza to zuch dziewczynka. Rankiem, jak zwykle, roześmiana Zuzanna poszła na łąkę, ażeby nazrywać do wazonika niezapominajek. Łąka znajduje się tuż za zagrodą. Zuza szybko nazbierała potrzebną ilość kwiatów.
3. Ojciec Jacka zabrać chłopca do cyrku w nagrodę za celujące oceny na świadectwie końcowym. Był cudowny czerwcowy wakacyjny dzień. Jacek zachwycił się wszystkim co zobaczył:
cyganem, który grał na cymbałach, akrobacjami cyrkowych artystów na drabince, tańcami kuców oraz koncertem egzotycznego ptactwa i występami olbrzymich kocurów, czyli tygrysów i cudownej lwicy, które w tym celu zamknięto w specjalnych kojcach.
4. Dzisiaj od rana świeciło ciepłe jesienne słońce, więc postanowiliśmy z mamusią i tatusiem pojechać na wycieczkę. Mamusia przygotowała wyśmienite śniadanie, które później zjedliśmy ze smakiem na leśnej polanie. W siatce znalazły się maślane bułki, naleśniki ze śliwkami lub wiśniami, do wyboru, a na deser mamusia przygotowała ptysie z bitą śmietaną.
5. Trzynastego, w Szczebrzeszynie chrząszcz się zaczął tarzać w trzcinie.
Wszczęli wrzask Szczebrzeszynianie:
– Cóż ma znaczyć to tarzanie? Wezwać trzeba by lekarza, zamiast brzmieć, ten chrząszcz się tarza! Wszak Szczebrzeszyn z tego słynie, że w nim zawsze chrząszcz brzmi w trzcinie!
A chrząszcz odrzekł niezmieszany:
– Przyszedł wreszcie czas na zmiany! Drzewiej chrząszcze w trzcinie brzmiały, teraz będą się tarzały.
6. Było sobie trzech Japońców: Jachce, Jachce Drachce, Jachce Drachce Drachcedroni.
Były sobie trzy Japonki: Cepka, Cepka Drepka, Cepka Drepka Rompomponi.
Poznali się: Jachce z Cepką, Jachce Drachce z Cepką Drepką, Jachce Drachce Drachcedroni z Cepką Drepką Rompomponi.
Pokochali i pobrali się: Jachce z Cepką, Jachce Drachce z Cepką Drepką, Jachce Drachce Drachcedroni z Cepką Drepką Rompomponi.
Mieli dzieci: Jachce z Cepką mieli Szacha, Jachce Drachce z Cepką Drepką mieli Szacha Szarszaracha, Jachce Drachce Drachcedroni z Cepką Drepką Rompomponi mieli Szacha Szarszaracha Fudżi Fajkę. Kto powtórzy całą bajkę?”*
Oczywiście możecie wymyślić własny tekst 🙂 lub skorzystać jeszcze z naszych bajek i opowieści.
I na koniec … Jak rodzi się plotka? Najogólniej jest to połączenie subiektywnych wydarzeń i braku jednoznacznych informacji. Bywa, że jest opowiadana, aby osoba, która ją rozpowszechnia nie musiała ujawniać jakichkolwiek informacji o sobie.
*Źródło: autor/autorzy nieznany/nieznani.
Jeżeli chcesz się z nami skontaktować, w tym także w sprawie warsztatów i szkoleń, prosimy napisz do nas . Prosimy o kontakt mailowy także w sprawie indywidualnych sesji coachingowych.
Autorka wpisu: Małgorzata Wąsowska
Zagrajmy w głuchy telefon!
O komunikacji napisano już wiele – jakie mamy style, o błędach, szumach, czy barierach uniemożliwiających dobry przepływ informacji. Wiemy, że różnice w odbiorze komunikatu mogą wynikać z wielu różnych czynników. Naszą wyliczankę moglibyśmy zacząć od odmienności kulturowej, płciowej, schematów poznawczych, wybiórczości uwagi czy też emocji. Wysoki sądzie to one są winne naszym nieporozumieniom! Rzadko kiedy jednak poddajemy refleksji własne zachowania – tymczasem mają one znaczący wpływ na proces komunikacji.
Głuchy telefon
Kilkukrotnie w ostatnim czasie zdarzyło mi się wysłuchać tego samego komunikatu od kilku różnych osób. Myślałam, że bardzo dobrze znam już tę historię, jednak za każdym razem okazywało się, że istnieją jeszcze dodatkowe fakty, niektóre aspekty z opowieści zniknęły, jeszcze inne pozostały, ale uległy znacznej transformacji. Co ciekawe zdarza się i tak, że komunikat powtarzany po raz kolejny przez jedną i tą samą osobę jest inny niż poprzednio. Czemu tak się dzieje? Wszyscy, chcąc nie chcąc, podlegamy procesowi idealizowania własnego „JA”. Ten prosty mechanizm popycha nas do takiego przedstawiania rzeczywistości, żeby inni nas lubili. Wszyscy czasem ulegamy temu mechanizmowi. W relacjach prywatnych jest to jeszcze sytuacja wybaczalna i osobiście jestem w stanie przymknąć na to oko. W biznesie natomiast brak otwartej i szczerej komunikacji nie tylko utrudnia budowanie relacji, ale przede wszystkim uniemożliwia efektywną współpracę i powoduje straty. O takiej sytuacji mówię, że jest to zabawa w głuchy telefon.
Abonent czasowo niedostępny
Drugi typ to unikacze, czyli abonenci czasowo niedostępni. Nie ściemniają, nie kłamią i nie zmieniają historii, bo po prostu wcale się nie komunikują. Nie dzwonią, nie odbierają telefonów albo nie przychodzą na spotkania. Inni zamykają na całe dni drzwi do gabinetu, żeby pozostali nie mieli szansy na rozpoczęcie niewygodnej rozmowy. Chcesz znaleźć sposób na obejście tego problemu i na nawiązanie kontaktu z problematyczną osobą? Dzwonisz więc z obcego numeru, Twój cel przez przypadek podniósł słuchawkę, ale nie może akurat rozmawiać. Obiecuje, że zadzwoni jutro. Albo po weekendzie. Kończy się to tak, że nie zadzwoni nigdy. Czemu? Winny jest lęk – bo nie wiem co powiedzieć, bo temat jest trudny, więc prościej jest go unikać.
Przerwane połączenie
Ostatnia sytuacja jest chyba najgorsza z tutaj opisanych. Mowa o przerwanym połączeniu. Zaczyna się niewinnie. Druga strona daje nam znać, że musi nam coś pilnie przekazać, że ma ważną informację. Są już nawet pewne plany. I nagle na złączach następuje trzask – linia zerwana. Zamiast reszty komunikatu dostajemy informację, że jest jeszcze za wcześnie, żeby o tym mówić – właściwie to nie było to nic pilnego. Co się wówczas dzieje w naszych głowach? Kiedy komunikat jest, niepełny dopełniamy lukę – wymyślamy, kombinujemy i sami piszemy dalszy scenariusz.
Apel do biznesu
Drodzy partnerzy biznesowi, klienci i współpracownicy – nie bójcie się komunikacji! Czasem zła informacja jest lepsza niż jej całkowity brak. Pamiętajmy, że informacja o braku informacji też jest już jakąś komunikacją.
Drodzy kandydaci, nie obrazimy się na Was, jeśli powiecie szczerze, że nie jesteście już zainteresowani rekrutacją lub że wynagrodzenie jest zbyt niskie albo że wczoraj przyjęliście inną ofertę. A Wy drodzy pracodawcy zawsze informujcie kandydatów – nawet jeśli decyzja nie jest pozytywna. Szanujmy wzajemnie swój czas i energię wkładaną w rekrutację.
I w końcu managerowie, mający zwykle w małym palcu kompetencje miękkie i mający być wzorem dla swoich zespołów. Mówcie do swoich ludzi otwarcie i jasno. Nie pozwalajcie
na niedomówienia – pamiętajcie, że zespół stworzy wówczas własną historię, a przez to Wy znajdziecie się po złej stronie mocy.
Przede wszystkim trzeba jednak pamiętać, że komunikacja to trudna sztuka. Zanim zaczniemy się doszukiwać szumów, barier i schematów poznawczych przez które nie możemy się komunikować, zajrzyjmy w siebie. Może któreś z naszych zachowań doprowadziło do niezrozumienia wzajemnych intencji?
Głuchy telefon – zabawa
Reklamy
LICZBA ODWIEDZIN 7 503 243
Szukaj Szukaj
Reklamy
Szukaj Szukaj
Reklamy
Szukaj Szukaj
Reklamy
Statystyki strony 7 503 243
Szukaj Szukaj
SPOŁECZNOŚĆ autyzmwszkole.com
Obserwuj bloga poprzez e-mail Dołącz do 11 322 obserwujących.
Szukaj Szukaj
Najbardziej popularne pozycje & Strony
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Kategorie Kategorie Wybierz kategorię # afazja # cukrzyca # czytanie # Floortime/DIR # integracja # kompensacja # natura # naśladownictwo # TEACCH # trening umiejętności społecznych #ADHD #akceptacja #akomodacja #andrzejki #arkusz #aspie #autoagresja #autyzm #bezpieczeństwo #bieganie #biologia #bujanie #choinka #cienie #dieta #dobieranie #dokładność #dopasowywanie #dopasuj #dotyk #dysfazja #dyspraksja #echolalia #edukacja #emocje #geometria #gra #grafomotoryka #higiena #informatyka #inteligencja #interwencje dla małych dzieci #IPET #jasełka #jesień #kategoryzacja #kierunki #klamerki #kodowanie #kolorowanka #kolory #konferencja #konflikt #koronawirus #kropki #krytyka #książka #lato #lepienie #LGBT+ #list #literowanie #litery #logopedia #mandale #matematyka #materiały #matrix #medytacja #mindfulness #mutyzm #muzyka #nadwrażliwość sensoryka #naprzemienność #nastolatek #nawlekanie #naśladowanie #niepełnosprawność #nowa edukacja #objawy #oburącz #OCD #ocenianie #odwaga #orientacja #ortografia #padaczka #pamięć #pedagog #plastyka #pomoc #postępy #probiotyki #problemy #program #przedszkolak #przedszkole #przemoc #przerwa #przypominajki obrazkowe #przyroda #psychologia #psychoterapia #równowaga #relacje #relaks #rodzice #rozmowa #rozpoznawanie #samodzielność #samokontrola #samoobsługa #samoocena #samoregulacja #samoświadomość #scenariusze #schizofrenia #seksualność #sen #socjoterapia #sposoby na perseweracje w szkole #stimy #szkoła #szukanie #tolerancja #twarze #twórczość #układanka #umysł #WF #wiosna #wopfu #współczucie #współpraca #wyciszenie #wyobraźnia #wzory #wzrokowo-przestrzenne #wąchanie #ZA #zabawa #zaburzenia #zachowanie #zainteresowania #zajęcia rewalidacyjne #zdolności #zdrowie #zen #zima #zioła #zmiany #święta #życzliwość (Roz)poznawanie kolegów w klasie 10 zasad nauki umiejętności społecznych 500 zł na dziecko a co z rodzinnym? ADD ADHD Adwentowe kalendarze Afazja – trudności w posługiwaniu się mową – podobnie jak u dzieci z ASD Afazja czuciowa Afazja ruchowa – wskazówki do pracy z uczniem Agresja Agresja w szkole – cechy ofiary Akademia Khana-dziecko nauczycielem Akcja: Gadżety szkolne Alergia w ASD Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa Analizator wzrokowy Aneks do IPET arkusz Arkusz do oceny efektów udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno – pedagogicznej Arkusz oceny efektów pomocy psychologiczno – pedagogicznej Arkusz pomocniczy do oceny funkcjonowania ucznia (wopfu)/przykład arkusz pracy dla dziecka z autyzmem Arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia – podstawa IPET Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia – IPET Arkusze Arkusze dla dzieci z autyzmem Aromatyczna kąpiel uspokaja zmysły ASD – alternatywne grupy przyjaciół ASD – boisko, przerwa, stres ASD – menstruacja, zaburzenia hormonalne ASD – program zajęć rewalidacji indywidualnej ASD – przenoszenie myśli na papier ASD – reakcje emocjonalne, radzenie sobie z błędami ASD – wsparcie edukacyjne ASD – wsparcie edukacyjne (ASD) ASD – zachowanie w klasie ASD a zaburzenia integracji sensorycznej Asertywność – ćwiczenia/kartka Asperger w szkole… Aspergeryjski-nie jesteśmy mistrzami konwersacji Aspi, uczenie się, intelekt Asystent Asystent edukacyjny Ataki padaczki w ASD Autostymulacje – metody reaktywne Autystyczna pamięć Autystyczne akty złośliwości Autystyczne okna możliwości w szkole Autystyczne zabawy domowe – umiejętności społeczne Autystyczny uczeń Autystyczny uczeń – konsekwencja Autystyczny zmysł wzroku – szanuj i daj odpocząć Autyzm Autyzm – autoagresja Autyzm – Broszura dla rodziców, opiekunów i rodzin dzieci i młodzieży z autyzmem PDF Autyzm – diagnoza Autyzm – dojrzewanie Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem Autyzm – efektywność edukacji i ilość nauczycieli w grupie Autyzm – konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie Autyzm – Mit skuteczności powtarzalnych ćwiczeń Autyzm – nauka w grupie Autyzm – orientacja w schemacie ciała oraz czasowo-przestrzenna, rewalidacja Autyzm – percepcja Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę Autyzm – problemy w nabywaniu umiejętności pracy samodzielnej Autyzm – problemy z dorastaniem Autyzm – problemy z ubieraniem Autyzm – przyczyny, diagnoza i objawy Autyzm – przygotowanie do egzaminów, wspomaganie Autyzm – przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela Autyzm – przykładowe scenariusze zajęć z wykorzystaniem zabawy Autyzm – riposty Autyzm – rozpoznać twarz Autyzm – scenariusze zajęć Autyzm – Schemat realizacji treningu umiejętności społecznych Autyzm – system edukacji w Polsce Autyzm – twarze Autyzm – wiedza ogólna i wnioskowanie, rewalidacja, scenariusz Autyzm – wizyta w szpitalu Autyzm – wprowadzanie nowej potrawy Autyzm – wskazówki dla szefów Autyzm – wsparcie rówieśników w klasie Autyzm – wspólna uwaga Autyzm – wspomaganie rozwoju językowego Autyzm – wycinane układanki Autyzm – wykorzystaj kuchnię do stymulacji sensorycznej Autyzm – zapobieganie przemocy Autyzm – zmiana sali Autyzm – zmotywuj mnie do komunikacji Autyzm – ćwiczenia reedukacyjne według C. Grand Autyzm a schizofrenia Autyzm artykulacja trudności ćwiczenia Autyzm i epilepsja Autyzm i problemy żołądkowo – jelitowe Autyzm i zaburzenia przetwarzania sensorycznego Autyzm i zespół Aspergera wskazówki Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego Autyzm na poziomie 6 – mechanizm systematyzacji Autyzm w szkole – Uwaga i pisanie Autyzm, edukacja, prawo Autyzm, nauka podążania za dzieckiem w celu wejścia w świat jego emocji Autyzm-Program TEACCH Autyzm-trening umiejętności społecznych Autyzm/wf – nauka sprawności ruchowej Autyzm/zespół Aspergera – zajęcia rewalidacyjne autyzmwszkole.com – minął rok Barwy świata – scenariusz zajęć logopedycznych Berek z cieniem Bez kategorii Bezpieczna przestrzeń ucznia Bezpieczne zakątki sensoryczne Bieganie – scenariusz zajęć Bieganie usprawnia mózg Bingo z imionami Biomedycyna Bliska pochwała Blog – minął rok Boże Narodzenie Boże Narodzenie – zabawy, scenariusze, zajęcia Bożonarodzeniowe zabawy, zjęcia, scenariusze Brakująca twarz – zabawa Budowanie zdań – ćwiczenia Budyniowe malowanie – zabawy dotykowe Bujanie Bycie szczerym i uprzejmym – samoświadomość/kartka Błąd w zadaniu szkolnym- historyjka społeczna Cechy charakterystyczne dysfunkcji słuchowej Cele edukacyjne Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych Cele zajęć kompensacyjno-korekcyjnych dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej Charakterystyka autystycznego ucznia Charakterystyka autystycznego ucznia, trudności i zadania Charakterystyka uczniów szczególnie uzdolnionych Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera Chemia – dostosowanie wymagań w ramach prowadzonych zajęć Chorzy sami wymyślają dla siebie udogodnienia Chłopcy pornografia i masturbacja – informacje praktyczne Cieniowanie Cierpliwość – ściąga/kartka Ciągi sekwencje schematy Ciągi, wzory, sekwencje – ćwiczenia Cięcie linii prostych i falistych Co jeśli jeden specjalista mówi, że moje dziecko ma ASD, a drugi, że jest normalne? Co lubię najbardziej? – pisanie tekstu Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? Cyfry Czas wolny Czas: przedtem, podczas, po Czasy gramatyczne – rozwój mowy Czekanie na swoją kolej Cztery główne zasady komunikacji, które umożliwiają prowadzenie dobrej konwersacji, ASD Czy dorośli wiedzą wszystko?-Historyjka społeczna/samoświadomość Czy kobiety mają mózg? Czy można naprawić mózg? Czym jest Cerebrolysin? Czym jest dręczenie? Historyjka społeczna Czym jest IPET? Czym jest Zespół Aspergera – cechy, diagnoza Czym jest zespół Tourette’a? Czym pisać w szkole? Czytanie i pisanie w spektrum autyzmu Czytanie ze zrozumieniem w ASD Człowiek, który opisał zespół Aspergera Części zamienne Decydowanie Depresja Depresja dziecka Dezorientacja Diagnoza Diagnoza 5-latka Diagnoza 6-latka Diagnoza funkcjonalna Diagnoza funkcjonalna i IPET Diagnoza gotowości szkolnej Diagnoza interakcyjna Diagnoza nozologiczna – róznicująca Diagnoza przedszkolna Diagnozowanie zaburzeń integracji sensorycznej Dieta specyficznych węglowodanów Dla rodziców Dlaczego chłopcy powinni zaczynać szkołę później Dlaczego czytanie zmienia mózg Dlaczego lekcja akceptacji jest taka ważna? Dlaczego mowa? Dlaczego natura leczy nasze dzieci Dlaczego szachy? Do codziennych czynności pielegnacyjnych dołącz ćwiczenia wspierające rozwój Do nauczycieli dzieci z ASD Do pracodawców, do rodziców, do mediów Dobieranie, wyszukiwanie, porównywanie, sortowanie – rewalidacja, autyzm Dobrze, dobrze Dodatkowy pedagog od 1 stycznia 2016 Dodawanie i odejmowanie ułamków Dodawanie ułamków Dofinansowanie zakupu podręczników wyprawka szkolna 2016/2017 Dogoterapia Dojrzewanie Dojrzewanie, seksualność i autyzm Dopasowanie pracy do autystycznego mózgu Dopasuj emocje – ćwiczenia Dorastanie Dorosły człowiek z zespołem Aspergera Doskonałość Dostosowanie kryteriów wymagań edukacyjnych Dostosowanie wymagań edukacyjnych Dostosowanie wymagań edukacyjnych z WF do indywidualnych potrzeb dziecka Dotknij, poszukaj i przeliteruj – zabawa SI Dotykowe kształty – zabawa sensoryczna Dotykowy szlak – zabawa SI Drogi prowadzące do autyzmu Drugi język usprawnia mózg Drzwi – Aspie Zaklinaczka Dynio, dynio – stroimy miny – naśladujemy emocje, autyzm, artykulacja Dysfunkcja dotykowa – lista kontrolna Dysfunkcja sensoryczna u niemowląt Dysfunkcja wzrokowa – listy kontrolne Dyskalkulia – Program Wyścigi Liczbowe Dyskalkulia – trudności i wskazówki do pracy z uczniem Dyskalkulia – zakres trudności do programu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych Dyskomfort dyslektyka i przewaga autyka Dysleksja Dysleksja – główne problemy Dysleksja – współpraca między uczniami Dysortografia – film Dziecięca przyjaźń w autyzmie Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera Dziecko z autyzmem w grupie Dziecko z dyspraksją Dziecko, które się gryzie Dzielenie i skracanie ułamków Dzielenie pola uwagi w zabawie terapeutycznej Dzienniczek Dziennik uczuć Dziennik zachowań Dzienniki: 2 kwietnia Dzienniki: Autentyczni autystyczni Dzienniki: Autyk sam kasuje wiadomości Dzienniki: Bierzmowanie Dzienniki: Bzykanie Dzienniki: Chorwacja Dzienniki: Chorwacja oczami Piotrka Dzienniki: Co jest źródłem szczęścia w życiu człowieka? Dzienniki: Co jutro robimy? Dzienniki: Co się może zdarzyć na zakupach? Dzienniki: Czyli śmierdzą Dzienniki: Części mowy Dzienniki: Dzień jak co dzień Dzienniki: E-papieros Dzienniki: EEg Dzienniki: Egzaminy Dzienniki: Egzaminy i w ogóle Dzienniki: Gdy już wszystko porobione Dzienniki: Gdzie jedziemy? Dzienniki: Gry komputerowe – moja opowieść Dzienniki: Hasło Dzienniki: Hyc i wakacje Dzienniki: Impreza Dzienniki: Jak lemingi płoszą kaczki Dzienniki: Jarmark świąteczny Dzienniki: Jesień, badania i jedynki Dzienniki: Jestem chory na brata Dzienniki: Jesteśmy na bagnach Dzienniki: Już mam Dzienniki: Kobiety od tego Dzienniki: Krajobraz po Świętach Dzienniki: Krótka historia renesansu Dzienniki: Leniwie Dzienniki: Majówka Dzienniki: Moje Ja Dzienniki: Na dołku Dzienniki: Na urodziny Dzienniki: Na zachodzie bez zmian Dzienniki: Nadal Dzienniki: Nauka Dzienniki: Nauka przetrwania Dzienniki: Niech będzie zamek Dzienniki: Normal Dzienniki: O 30 minut za długo Dzienniki: Ostatnia wizyta Dzienniki: Palec i plecak Dzienniki: Piotrek jedzie na wycieczkę… Dzienniki: Po wieżę Dzienniki: Powrót z bagien Dzienniki: Projekt Dzienniki: Przecież nic się nie dzieje Dzienniki: Przez ciebie Dzienniki: Recenzja Dzienniki: Romeo i Julia według Piotrka Dzienniki: Rozpoczęcie Piotrka – brzuch nie boli Dzienniki: Rozrywka Dzienniki: Spięcie Dzienniki: Spotkanie z podróżnikiem Dzienniki: spowiedź Dzienniki: Szambo Dzienniki: Trening umiejętności społecznych Dzienniki: Układ pokarmowy Dzienniki: Urodziny wg Staśka Dzienniki: Usuwanie Dzienniki: Wyniki i co dalej? Dzienniki: Wyniki! Dzienniki: Wypalenie Dzienniki: Z cyklu „Błysk” Dzienniki: Zbliża się koniec Dzienniki: Ze wszystkich sił Dzienniki: Święto Ptaków Wędrownych Dzienniki: Żaden Dzienniki: Życie po Świętach Dziewczęta z ASD w szkole Dziewczęta z zespołem Aspergera Dzień Babci i Dziadka – scenariusz uroczystości Dzień Babci i Dziadka – scenariusze zajęć Dzień Bałwana Dzień Dinozaura Dzień Dyni – scenariusze zajęć Dzień Flagi Dzień Jeża Dzień Kota – scenariusze zajęć Dzień Kreatywności Dzień Kropki Dzień Marchewki Dzień Marzyciela Dzień Misia Dzień Niezapominajki Dzień Ojca – scenariusze zajęć, zabaw Dzień Pluszowego Misia Dzień Pszczoły – scenariusze zajęć Dzień Słonia Dzień Ziemi – scenariusze zajęć Dzień Życzliwości – scenariusz zajęć Dzień życzliwości – scenariusz zajęć, przedszkolak Dziurawiec jak Prozac Dzięki tym umiejętnościom 6-latek da sobie radę w szkole Dzięki tym umiejętnościom sześciolatek da sobie radę w szkole Dziękowanie ludziom za to, że mówią coś miłego Dźwięki – problemy z przetwarzaniem w ASD Dźwięki-rytmy Echolalia – techniki Edukacja bazalna Edukacja domowa – unschooling Edukacja dzieci ze spektrum autyzmu z wykorzystaniem metody Wspomaganej Komunikacji Edukacja dziecka z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć Edukacja seksualna Edukacja seksualna osób z autyzmem – program szkolny Edukacja specjalna Edukacja zasiłki służba zdrowia czyli co nam PiS obiecało Egzamin ósmoklasistów – autyzm i zespół Aspergera Egzamin ósmoklasistów – dostosowania Egzamin ósmoklasisty Egzamin ósmoklasisty – afazja Egzamin ósmoklasisty/niepełnosprawność intelektualna Egzaminy Emocje Emocje – program – przykładowe konspekty Emocje – scenariusz zajęć Emocje w spektrum autyzmu Empatia w praktyce Empatia w szkole Epilepsja Ewaluacja i procedury celów Farmakoterapia zaburzeń autystycznych Farmakoterapia zaburzeń autystycznych część 1 Farmakoterapia zaburzeń autystycznych część 2 Farmakoterapia zaburzeń autystycznych część 3 Film Fragmentacja obrazu w autyzmie Friluftsliv Frustracja Gdzie? – zabawa językowa Geografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych Gnębienie w szkole – istota gnębienia Godzina wychowawcza Gotowość szkolna Gra pajęczyna – grupa Gra społeczna – Wspólne cechy w kapeluszu/scenariusz Gra społeczna – zachowania społeczne Gra tajemnic Gra w kości i ruch – autyzm, ZA, SPD i pokrewne Gra w statki na tablicy Mendelejewa Granice przestrzeni osobistej – umiejętności społeczne/scenariusz Gratitude Groźba: Ucieknę z domu! Grupy zabawy integracyjnej Gry komputerowe zamiast Biofeedback Główne obszary umiejętności społecznych Głos Głoska CZ Głoska dż Głoska g – kartka do ćwiczeń Głoska H Głoski „szcz” – kartka Głośne literowanie Głośne myślenie-dysleksja/ćwiczenie Głuchy telefon H- na początku wyrazu, przed samogłoską Halloween Halloweenowe inspiracje Harmonogram – wzmocnienia Harmonogramy plany schematy w życiu autyka Hierarchia nauki mowy Hipoterapia historia Historia autyzmu Historia i wiedza o społeczeństwie – dostosowanie wymagań edukacyjnych Historyjka społeczna Historyjki obrazkowe Historyjki społeczne Idę do szkoły Ile godzin dodatkowego wsparcia może otrzymać uczeń z orzeczeniem Ile godzin trwa nauczanie indywidualne? Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny – afazja Indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny, przedszkole, przykład Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia realizującego podstawę programową Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia realizującego podstawę programową kształcenia ogólnego Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla przedszkolaka Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym Indywidualny Program Wczesnego Wspomagania Informacje i formularz indywidualnego nauczania autystycznego ucznia Inne zaburzenia razem z ASD Instrukcja na WF Instrukcja przebierania się na WF Instrukcje grupowe Instrukcje harmonogramy plany schematy Integracja grupa współpraca Integracja sensoryczna – Lista kontrolna przystosowania się dziecka do pracy w klasie Integracja sensoryczna SI Integracja sensoryczna w przedszkolu – propozycje zajęć Inteligencja emocjonalna Interwencja IPET – autyzm, przykładowy IPET – najczęstsze pytania IPET dla ucznia – autyzm (przedszkole) IPET dla ucznia z zespołem Aspergera IPET dla ucznia z zespołem Aspergera na II etap edukacyjny IPET wzór arkusza z przykładowymi wpisami Ja i moja rodzina. Scenariusz zajęć – umiejętności społeczne Ja pokazuję – Ty wykonujesz, umiejętności społeczne Jack White – geniusz – nie sawant Jadalny naszyjnik – motoryka mała Jagoda – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem Jagody acai – zwycięstwo marketingu nad nauką Jak dogadać się z uczniem? Jak działa gammalon? Jak gliatilin pomaga dzieciom w nauce Jak grać w Pokemony? Jak pomóc autystycznemu dziecku w nauce? Jak pomóc dziecku z dyspraksją – problemy i wskazówki Jak powstrzymać napady złego humoru Jak przeżyć wizytę u lekarza, spektrum autyzmu, sensoryka Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne Jak rozpoznać osobę z pogranicznym zaburzeniem osobowości? Jak się zmusić Jak wspomagać rozwój językowy autystycznych dzieci Jak wybrać plecak szkolny? Jak wykorzystać zajęcia pozalekcyjne Jak wytłumaczyć problemy z integracją sensoryczną u autystycznych dzieci? Jak zacząć bieganie z dzieckiem? Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne Jaki bodziec przyciągnie uwagę Jakie dolegliwości wskazują, że mogę mieć depresję? Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej? Jasełka – scenariusz uroczystości Jednozadaniowy mózg? Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach Jedzenie w jednym kolorze – autystyczne niejadki Jesienne liście Jesienne prace Jesień – sceanariusze zajęć Jeszcze dzień na bagnach Jeszcze nie teraz Jeżyna – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem Joga – zabawa multisensoryczna Joga dla uczniów Już październik Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych Język polski – dostosowanie wymagań edukacyjnych Język polski z logopedią Język polski z logopedią dla klas I-IV Język polski-ASD-dla klas I-IV Język wyuczony i echolalia, autyzm Kamienna Twarz – rozpoznawanie i wyrażanie emocji – scenariusz zabawy Kartka świąteczna Kartoteka znajomych – umiejetności społeczne Karty pracy Katecheza dla autystycznych dzieci – Adwent, scenariusz zajęć Każde dziecko na coś reaguje Kiedy dziecko jest leworęczne – zdolności i mankamenty Kiedy dziecko myli ubrania Kiedy ubiegać się o nauczyciela wspomagającego? Kinezjologia edukacyjna Denisona Kinezjologia edukacyjna Dennisona Klasa z ASD – otoczenie sensoryczne Klubokawiarnia Życie jest fajne Kobiety w spektrum autyzmu Koci Świat & Photography & Asperger zapraszają na film Kodowanie – scenariusze zajęć Kolejność zdarzeń Kolejność zdarzeń w opowiadaniu – technika Kolorowanki z numerami Komunikacja Komunikacja – IPET, cele Komunikacja – trudności z rozumieniem Komunikacja alternatywna i wspomagająca w ASD Komunikacja funkcjonalna – zajęcia Komunikacja i język Komunikacja jako jeden z celów wychowawczych Komunikacja pozawerbalna Komunikacja werbalna, rewalidacja – ASD i zaburzenia pokrewne Komunikat wyrażający akceptację i uznanie dla dziecka – przykłady Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych Koncentracja uwagi w ASD Konferencja AUTYZM W SZKOLE Konferencja AUTYZM W SZKOLE – strona Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem Konkurs na najlepszy rysunek wykonany z zawiązanymi oczami Konopie z Polski Konsekwencje zaburzenia teorii/ślepoty umysłu w życiu codziennym Konspekt zajęć rehabilitacji ruchowej z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej Konspekty zajęć logopedycznych Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami Kontrolowanie uwagi Konwergencja Koordynacja wzrokowo-ruchowa Koronawirus – Wirus z Chin Kołowy plan dnia Kraina uczuć i emocji – scenariusz zajęć Królik – scenariusz zajęć, autyzm Krótki plan dnia Kreatywność twórczość wyobraźnia Kroje pisma Krokodyl u dentysty – gry dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem Kryteria oceniania w programach dydaktyczno-wyrównawczych Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności Księga Wróżb – Tradycja Andrzejkowa Kształty i figury Kto pierwszy złapie piłkę? Kto prowadzi rzetelną terapię poznawczo-behawioralną Kto prowadzi rzetelną terapię psychodynamiczną Kukułka, kolanko, fasolki – zapomniane zabawy Kultura osobista Kusa-Hibari – rozbudzić wyobraźnię Kwadraty liczb Kwalifikacje nauczyciela wspomagajacego Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka – poziom zmysłowy Kwestionariusz rozwoju dziecka – poziom poznawczy Kwestionariusz Życia Szkolnego – pomiar wykluczenia ucznia Kłopoty z jedzeniem i problemy żołądkowe w ASD Kłopoty z matematyką: dyskalkulia Kłębuszek – zabawa grupowa/scenariusz L-R różnicujemy głoski – kartka do powtórek Labirynty Labirynty – wytęż wzrok LARP nauczył mnie pokonać Zespół Aspergera Latarkowy berek – zabawa SI Latawce – zabawy sensoryczne Lato – treści i osiągnięcia/rewalidacja/IPET Lego Lekcja – metody, techniki, sposoby dla uczniów z ASD Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu Lekcja dla uczniów ze spektrum autyzmu Lekcje – metody techniki sposoby dla uczniów z ASD Lekcje rozmów telefonicznych – umiejętności społeczne Leki Leki 2 Lepienie kropek Lepienie z gliny – zabawy dotykowe Liczba mnoga List do Świętego Mikołaja Lista domowych ćwiczeń sensorycznych Lista rzeczy, których nie mówimy drugiej osobie… Lista Umiejętności Ucznia (LUM) Lista umiejętności ucznia – socjalizacja Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń Listy kontrolne Listy słów Literowanie Literowanie w parach Litery Logiczne myślenie Logopedia Logopedia, autyzm, konspekty Loteryjka LUM – arkusz obserwacji dziecka z autyzmem Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden z uczniem Lęki i stres u dzieci Magiczna tabliczka na 9 Majówka Mam dziecko z zespołem Aspergera pdf Mam przyjaciela – schemat zabaw uspołeczniających Mandala Mapy myśli Marihuana Masaż logopedyczny Masaż sensoryczny Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych Masturbacja w autyzmie Masy plastyczne wykorzystywane w terapii sensorycznej Matematyka i style uczenia się dziecka Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD) Materiały do programów terapeutycznych Mała burza mózgów Mała zabawa biegowa – integracja Małe dzieci Małe dzieci z ASD – nauka naśladownictwa Małpka w kocyku – zabawa drużynowa, scenariusz Mówienie do siebie w autyzmie Mówienie do siebie-kartka/samoświadomość Mówienie komplementów – umiejętności społeczne Mówienie z szacunkiem tego, co się myśli-historyjka społeczna Mówimy i piszemy spółgłoski miękkie ź-zi Mózg Mózg autyzm Mózg można naprawić Mechanizm empatii wg Barona-Cohena Meltdown Metoda BLW – sztuka karmienia Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz Metoda Floortime Metoda Knillów – świadomość, kontakt, komunikacja Metoda Krakowska Metoda malowania dziesięcioma palcami Metoda polisensoryczna Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne METODA RUCHU RUDOLFA LABANA Metoda skryptów Metoda wyodrębnionych prób Metody techniki sposoby Metody, techniki, sposoby Mikołaj – kolorowanki Mikołajki Mikołajki – scenariusz zabawy integracyjnej Mindfulness – trening uważności Mindfulness dla dzieci Miłość w spektrum autyzmu Mleko szkodzi Mnemotechniki Mnozenie przez 11 Mnożenie na palcach Mnożenie ułamków – ćwiczenia Mobbing w NFZ a mobing w życiu dzieci z autyzmem Mocarz Mocne i słabe strony ucznia – IPET Mocne strony dziecka Moja ścieżka – zabawa SI Moje uczucia i emocje – konspekt zajęć Monitorowanie Motoryka duża Motoryka mała Motoryka mała – ćwiczenia i zabawy wpływające na rozwój pisania Motywacja i uczenie się w autyzmie Motywowanie i ocenianie IPET Mowa Mowa i jej terapeuci Mowa pedantyczna Mumia – gra społeczna/scenariusz Mutyzm – oddziaływania terapeutyczne Mutyzm wybiórczy – IPET Myślenie abstrakcyjne Myślenie obrazami Myślenie twórcze kreatywne Na desce – zabawa SI Na powitanie Nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi – wskazówki do pracy z uczniem Nadreaktywność i podreaktywność dziecka – objawy Nadwrażliwość i niedowrażliwość węchowa Nadwrażliwość na ruch Nadzwyczajni Nagradzanie Nagrywanie czytania – sposoby Najlepsze prezenty dla autystycznych dzieci Najlepszy blog w sieci Napady agresji – plan Napady padaczkowe w ASD Narządy płciowe małych chłopców/odciąganie napletka/higiena/jądra/ból-wątpliwości matek Narzędzia farmakologiczne w autyzmie Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole Nasze ASD Nauczanie indywidualne Nauczanie indywidualne – dobre dla ucznia? Nauczanie kooperatywne Nauczanie przedszkolne w ASD Nauczyciel i klasa Nauczyciel na zastępstwie Nauczyciel wspomagający Nauczyciel, klasa i niezwykłość ucznia z ASD Nauczycielu nie pytaj, dlaczego Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy Nauczyć dzieci nie odrzucać innych – naprawa tolerancji – przykładowa lekcja i warsztaty Nauka biegu Nauka koncentracji w autyzmie Nauka korzystania z toalety dzieci z ASD Nauka oprogramowania od przedszkola-nowa reforma Nauka samodzielnego funkcjonowania Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej Naśladowanie Naśladowanie niewerbalne, autyzm – scenariusz zajęć Negatywne myśli Nerwica natręctw Neurony lustrzane ćwiczą każdą czynność Neuroplastyczność mózgu Neuroplemiona Neutralnie Nie mówić do dziecka – plany aktywności Nie moralizuj – samoświadomość Niebieska Fala Niech gazetki szkolne coś znaczą Niepewność grawitacyjna Niepełnosprawność intelektualna Nieporozumienia-szukanie rozwiązań Nieprecyzyjne polecenia w szkole-utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD No i po Nowa nie znana/znana metoda Nowy temat O co chodzi w Spektrum Autyzmu? Obcinanie paznokci Obcinanie paznokcji Objawy Objawy autyzmu – małe dziecko Objawy depresji Objawy dysfunkcji zmysłu dotyku Objawy zaburzeń integracji sensorycznej Obronność dotykowa w autyzmie Ocena efektywności pomocy pedagogicznej po roku pracy z dzieckiem Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej Ocena opisowa Ocena poziomu komfortu społecznego Ocena pracy rewalidacyjnej, przykład Ocena przebiegu rewalidacji Ocena rozumienia i wyrażania emocji Ocenianie Od 1 września 2019 wzrosną pensje nauczycieli od 244 – 334 zł Od czego należy rozpocząć pracę z małym dzieckiem ze spektrum autyzmu Od destrukcyjnego wpływu gier na mózgi młodych graczy już mnie mdli Oddawanie książki z brakującą stroną – zabawa społeczna Odgadywanie Odgłosy Odkrywać świat i się rozwijać – edukacja bazalna Odpowiednio sformułowane cele IPET Odróżnienie działań celowych od przypadkowych Odroczenie dziecka (pozostawienie n drugi rok) Odroczona echolalia Odwołanie od orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego Ogólna charakterystyka słownej agresji – wersja dla kobiet Ograniczona mimika Ogród zen – zabawa SI Okuliści, optometryści dziecięcy Opanowanie znaków interpunkcyjnych Opioidowe powstawanie autyzmu Opis przypadku: Szczegółowa diagnoza logopedyczo – pedagogiczna i przykłady ćwiczeń Organiczne przyczyny AD(H)D Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych Organizacja kształcenia od 1 września 2020 Organizacja przestrzeni i wyposażenie w klasie Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie Organizacja, planowanie Orientacja w przestrzeni Orientacja w przestrzeni – program dydaktyczno-wyrównawczy Orientacja w schemacie własnego ciała – ćwiczenia Orientacja w schemacie własnego ciała i w przestrzeni – zestaw ćwiczeń Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera 2016 Osobowość i wiedza nauczyciela Ostatni sprawdzian szóstoklasisty Oszacuj, zgadnij, wyobraź sobie – zabawa SI Pachnąca kula Pakiet Emocje Pakiet Mowa Pakiet Percepcja wzrokowa Pakiet Uwaga Pakiety Pakowanie do szkoły – schemat Pamiętamy o zmarłych – scenariusz zajęć Pamięć robocza w zespole Aspergera Panuję nad złością Pedagog Pedagogika Montessori Percepcja Percepcja bólu i temperatury w ASD Percepcja czuciowa Percepcja motoryczna Percepcja słuchowa Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń Percepcja słuchowa – mowa dźwięków Percepcja słuchowa w ASD Percepcja wzrokowa Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET Percepcja wzrokowa i koordynacja wzrokowo ruchowa, scenariusz Pełzanie – motoryka duża, autyzm – rewalidacja Pierniczki korzenne – zabawa SI Pierwsza pomoc na złe myśli Pierwszy dzień w szkole – instrukcja Pierwszy poziom nauczania Ping – pong wodny Piosenki i melorecytacje rozwijające mowę Pisanie Pisanie tekstu Pismo ?! Pismo?! Piłka – pytanie Plan działań wspierających dla ucznia z dysleksją i dysgrafią Plan po powrocie ze szkoły Plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej, poziom poznawczy Plan uczestnictwa Plan wyjścia ze szkoły Planowanie i konstruowanie programów IPET Planowanie i pisanie wypracowań Planowanie motoryczne Planowanie przyjęcia, autyzm – Teoria umysłu Plany Plastyka – rewalidacja kl. I-IV Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań w ramach prowadzonych zajęć Plemię Po pierwsze mowa Pobawmy się w złość – umiejętności społeczne Poczucie humoru w ASD Poczucie równowagi i ruch w ZA Poczucie winy rodzeństwa dzieci z ASD Poczucie własnej wartości Początek nauczania – ASD Pod czyją ręką jest guzik – zabawa sensoryczna Podawanie piłki Podkreślaj, przerysowuj gesty w autyzmie – ćwiczenia Podróż do krainy wściekłości – emocje Podręcznik do emocji – rewalidacja Pogarszanie się umiejętności ruchowych w autyzmie Pojęcia geometryczne – kompensacja kl. I-III Pojęcia ilościowe Polowanie na jajka – zabawa SI Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Pomysł na książkę: Dziennik Cwaniaczka: Biała Gorączka Pomysł na książkę: Entliczek pentliczek Pomysł na książkę: MESSI Mały chłopiec, który stał się wielkim piłkarzem Pomysł na książkę: Niesforny alfabet Pomysł na książkę: Szary domek Pomysł na przerwę Powtarzalne czynności Połącz cyfrę Połącz kropki Połącz w pary praca Praca szczęk Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu Pragmatyczna terapia językowo – komunikacyjna Prawa i obowiązki szkolne 6 i 7-latków Prawda o szóstym zmyśle – film Prawidłowy rozwój dziecka i normalne zachowania Próby poziomu percepcji wzrokowej i manualnej Precz ze wspomaganiem Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot Problemy dziecka z dyspraksją Problemy z czytaniem Problemy z jedzeniem i zapachem Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin Problemy z przetwarzaniem obrazu Problemy z równowagą Procedura trudnych zadań Procedury osiągania celów rewalidacyjnych Procedury osiągania celów zajęć kompensacyjno-korekcyjnych Profil dziecka z ASD Program – Emocje – wybrane ćwiczenia Program edukacji społeczno-seksualnej dla młodzieży z autyzmem Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych Program komunikacja i język Program nauczania w ASD Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwooda Program rewalidacji indywidualnej Program rewalidacji indywidualnej dla autystycznego ucznia Program rewalidacji indywidualnej dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia I klasy szkoły podstawowej Program rewalidacyjny ucznia z zespołem Aspergera Program zaburzeń kinestezji artykulacyjnej Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w liczeniu i zdobywaniu umiejętności matematycznych Program zajęć rewalidacji indywidualnej Program zajęć rewalidacyjnych dla dzieci ze spektrum autyzmu: Poznaję, przeżywam, rozumiem Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy IV szkoły podstawowej Program zajęć uspołeczniających dla dzieci z autyzmem Programy kompensacyjne Programy komputerowe do ćwiczeń emocji Programy korekcyjno-kompensacyjne Projekty mechaniczne – samoświadomość Prosta zdrowa zupa na przetrwanie Prosta zupa na przetrwanie Proste strategie językowe Proste szlaczki, połącz kropki – motoryka mała Proste zajęcia doskonalące motorykę Proste ćwiczenia wspomagajace integrację sensoryczną Proszenie o pomoc Proszenie o pomoc – ściąga Protokół złości i zdenerwowania Przeciążenia sensoryczne w ASD Przed pisaniem Przedmioty i ich przeznaczenie – scenariusz ćwiczeń Przedstawianie się – ściąga Przedszkolak z zespołem Aspergera Przedszkolne rymowanki – zabawa logopedyczna Przekraczanie linii środka Przepisywanie z tablicy Przepisywanie z tablicy – wskazówki Przestrzeń osobista Przetwarzanie dźwięków a język Przetwarzanie informacji Przetwarzanie słuchowe – zaburzenia Przez słomkę Przeładowanie sensoryczne w ZA Prześladowanie, dokuczanie, przezywanie… Przyczyny autyzmu-jak ta wiedza pomoże dziecku/co da rodzinie? Przyczyny zaburzeń ze spektrum autyzmu Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia. Scenariusz zajęć otwartych Przygotowanie do egzaminów Przyjemne sposoby na naukę elastycznego myślenia Przyjmowanie cudzej perspektywy Przyjmowanie prezentów-schemat Przykład Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego IPET Przykład oceny opisowej, I semestr Przykładowa ocena opisowa Przykładowa ocena opisowa dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Przykładowa opinia nauczyciela o dziecku Przykładowa opinia ucznia Przykładowe opisy postępów rozwoju psychomotorycznego dziecka Przykładowe scenariusze zajęć warsztatowych dotyczące rozwoju umiejętności porozumiewania się uczniów Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych Przykładowe wpisy Przykładowy IPET Przykładowy IPET ucznia z autyzmem Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej – zmysły Przykłady ocen śródrocznych i końcoworocznych Przykłady programów dydaktyczno-wyrównawczych Przyroda/biologia dostosowanie wymagań edukacyjnych Przystosowania i modyfikacje programu- autyzm/ZA Przystosować środowisko pracy do ucznia Przysłowia z rozsypanek Przytulać czy nie Przytłoczenie bodźcami wzrokowymi w ASD Psychologia dziecka Psychologia życiologia w spektrum autyzmu Psychoterapia indywidualna w ASD Psychoterapia w autyzmie Ptaki z wiejskiej zagrody Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera Pudło sensoryczne Płatki z mlekiem Pływanie do celu Quiz z okazji Dnia Chłopaka (dla szkół średnich) R – ćwiczenia/kartka R po D – ćwiczenia/kartka R po p – ćwiczenia/kartka R po T – ćwiczenia/kartka Rady dla nauczycieli mających w klasie dziecko z ASD Radzenie sobie z lękiem – umiejętności społeczne Radzenie sobie z nudą – ściąga/kartka Radzenie sobie z rozpaczą, smutkiem i niepokojem Ramowy plan IPET-u Równość i Czarny Protest Różnice w uczeniu się dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej Różnicowane głosek C-CZ Recepta na szczęście według Piotrka Regulowanie emocji Rejestr bieżący ucznia Relacje społeczne Relaks Relaksujący kot – zabawa grupowa relax Restrukturyzacja poznawcza Rewalidacja Rewalidacja – ASD Rewalidacja – spektrum autyzmu Rewalidacja przez muzykę Robimy naleśniki – zabawa SI Rodzeństwo dzieci z autyzmem Rodzic z zespołem Aspergera Rodzice to nie roboty Rodzicielstwo Rozkruszanki – zabawa SI Rozmowa kwalifikacyjna Rozpoznajemy twarze – zabawa integracyjna/emocje Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych Rozpoznawanie emocji Rozpoznawanie wyrazu twarzy Rozpraszanie uwagi – historyjka społeczna Rozsypanki wyrazowe Rozsypanki wyrazowe – rewalidacja, autyzm Rozwój mowy Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia Rozwój myślenia społecznego Rozwój połączeń nerwowych a stymulacja sensoryczna Rozwijanie inteligencji emocjonalnej Rozwijanie mowy – scenariusz zajęć Rozwijanie umiejętności społecznych Rozwijanie wyobraźni przestrzennej Ruch Ruch Budząca się szkoła Ruch i koordynacja – niedojrzałe w autyzmie Ruszył autyzmschemat.life Rymy, rymowanki, zabawy Rysowanie malowanie Rytmiczny spacer Rytmika Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem Rzeczy i ich właściwości – zajęcia Safari na deskorolce – zabawa SI Samodzielna praca i zabawa Samoobsługa – jedzenie do IPET Samookaleczanie Samookaleczenia w autyzmie a zakłócenia metabolizmu siarki Samostymulacje w klasie Samotność Samotność w spektrum autyzmu Samoświadomość Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie Sawant Sawant – przebłysk geniuszu Scenariusz treningu społecznego – McDonalds Scenariusz umiejętności społecznych – muzeum scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka ze spektrum autyzmu Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera – kultura osobista i zachowanie Scenariusz zajęć rewalidacyjnych usprawniających percepcję i pamięć wzrokową Scenariusz zajęć rewalidacyjnych. Korzystamy z kalendarza Scenariusze Scenariusze edukacyjne Scenariusze na Dzień Matki Scenariusze rewalidacyjne Scenariusze rozmów Scenariusze rozmów telefonicznych – nawiązywanie kontaktów koleżeńskich Scenariusze rozmów telefonicznych – zostawianie wiadomości dla rodziców Scenariusze społeczne Scenariusze zajęć logopedycznych Scenariusze zajęć na Dzień Dziecka Scenariusze zajęć rewalidacyjnych Schemat Amerykański Schemat ciała i przestrzeni Schemat nowej szkoły Schemat przebierania się na WF Schemat przed klasówką Schemat przed wyjściem do szkoły Schemat teraz-potem Schemat wejścia do szkoły Schemat własnego ciała – ćwiczenia Schizofrenia u dzieci Schody ruchome – historyjka społeczna Sekwencje czynności Sensorycznie trudne scenariusze szkolne sensoryka Sensoryka: Dreszcze Si – ćwiczenia/kartka Siedzenie przy stole – integracja sensoryczna Siła nawyku Sklejeni ludzie – zabawa sensoryczna Skoki do wody Smello – zapachowe Bingo – SI Socjoterapia Sorry nie jesteśmy narodem wybranym Spadające małpki – gry dostosowane do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź SPD – zaburzenia w skrócie Spektrum autyzmu Spektrum autyzmu – logiczne myślenie, wskazówki Spektrum autyzmu – nadwrażliwość na bodźce/modulacja sensoryczna Spektrum autyzmu – Ocena funkcjonalna do planu wspierania zachowania – Przypadek Joeya Spektrum autyzmu – Projekty i prace zaliczeniowe Spektrum przypadku Spektrum Zaburzeń Sensorycznych SPD Sport Sposób na relaks w ZA Sposoby na szkolny hałas Sposoby na złość – scenariusz zajęć Sposoby przekazywania umiejętności społecznych Sposoby uczenia dzieci z autyzmem – podpowiedzi Sposoby uczenia się – lekcja/kartka Spostrzeganie figury i tła Spotkanie z Mikołajem. Scenariusz zajęć otwartych Sprawdziany Sprawozdanie z przeprowadzonej diagnozy i obserwacji w grupie dzieci 5-6 letnich Stanowisko pracy ucznia Stary Rok / Nowy Rok – scenariusz zajęć Stałość spostrzegania Stosunki przestrzenne Strach przed uczuciami Strategia odroczonego posłuszeństwa Strategie czytania Strategie dotyczące dbania o higienę osobistą i spokojny sen, autyzm, SI Strategie nauki w klasie Strategie pozytywnej dyscypliny w ASD Strategie wizualne Struktura Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET) Stwardnienie guzowate a autyzm Style uczenia się Sylwia Bagińska Sylwia N. Bagińska Syndrom oszusta Synestezja – nietypowe przetwarzanie sensoryczne System diagnozy autyzmu według Światowej Organizacji Zdrowia – ICD – 10 System koleżeński System Marianny Frostig System zadań – strategie wizualne System zmianowy to barbarzyństwo a nauka przez zabawę to fikcja Sytuacje kryzysowe Szczepienia – jak się bronić Szczypta autyzmu, szczypta geniuszu Szczęśliwego Nowego! Szkodliwy nektar z agawy Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe Szkolne problemy i właściwe działania Szkolne uwagi 🙂 Słabe i mocne teorie autyzmu Słoik uczuć Słuch w szkole Słuchanie a słuch w ASD Tabele porządkujące wiedzę Tabliczka mnożenia na 2 – ćwiczenia Taktyka męczeństwa talent Tańczące dłonie – zabawa SI Technika „Opowiadanie życia” Technika Mediacji Rówieśniczej Techniki relaksacyjne Teksty do ćwiczeń spółgłoski „CZ” Teksty do ćwiczeń spółgłoski „sz” Teoria umysłu Teoria Umysłu – trening Terapeuta cień Terapia ASD Terapia autyzmu w Polsce Terapia głoski „r”, ćwiczenia – ASD Terapia pedagogiczna Terapia przez sztukę – zajęcia Terapia ręki Terapia zajęciowa Terapie społeczne w ASD Tiki tiki myślowe lub ruchy mimowolne w ASD Torba na przygody – motoryka, SI, planowanie, interakcja społeczna Towarzyskie opowieści – strategia społeczna Tożsamość płciowa w autyzmie Tożsamość w sieci Trening czystości Trening kontroli złości Trening umiejętności społecznych Trening Umiejętności Społecznych – scenariusz zajęć Trening umiejętności społecznych w pracy dzieckiem z autyzmem Treści programowe z działu Pojęcie liczby – kompensacja Trudna młodzież Trudne zachowania Trudności w komunikacji i pozyskiwaniu przyjaciół – matczyna wersja treningu społecznego Trudności w nauce – wczesne znaki ostrzegawcze Trudności w rozumieniu ludzi – lekcja/kartka Trudności z uwagą w ASD – wskazówki Twarz Tworzenie albumu emocji w zespole Aspergera Tworzenie planów dnia Tworzenie środowiska sprzyjającego rozwijaniu mowy Tłusty Czwartek Tłuszcze pożyteczne dla mózgu Ubezpieczenie ucznia – wciskane polisy Ubieranie się Ubieranie się – zabawa w Butik Ubierać się stosownie do sytuacji Ucz i wszystko objaśniaj krok po kroku Uczciwość i oszukiwanie w ASD Uczenie płynności Uczenie się z notatek Uczenie skojarzeniowe w autyzmie/ASD i ZA Uczeń jako członek społeczeństwa – IPET Uczeń jako członek szkoły – IPET Uczeń niedostosowany społecznie lub zagrożony niedostosowaniem społecznym Uczeń przewlekle chory – Dostosowanie wymagań edukacyjnych Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela Uczeń z ASD/SPD lista ćwiczeń intensywnego wysiłku fizycznego Uczeń z autyzmem Uczeń z inteligencją niższą niż przeciętna – dostosowanie wymagań edukacyjnych z podziałem na przedmioty Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – symptomy, wskazówki do pracy Uczeń z Ukrainy Uczeń z ZA Uczeń z ZA – wskazania do kształcenia specjalnego w praktyce Uczeń z zaburzeniami mowy – alalia, dyslalia, niedosłuch… – wskazówki Uczeń z zaburzeniami mowy: jąkanie, giełkot, dysglosja, mowa bezkrtaniowa, ana- i dysartria/wskazówki Uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji Uczeń z zespołem Aspergera – przykładowe sprawozdanie nauczyciela wspomagającego Uczeń z zespołem Aspergera – symptomy trudności Uczeń z Zespołem Tourette’a Uczeń zaniedbany środowiskowo Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim Uczymy się a jedynek wciąż przybywa Układ dotykowy Układanie Układanki terapeutyczne Umiejetności społeczne Umiejętności społeczne Umiejętność czytania dzeci z autyzmem Umiejętność uważnego słuchania Umowa z uczniem z ASD Uprzywilejowane miejsce w klasie Usprawniane funkcji wpływających na integrację sensoryczną Utrwalanie artykulacji ż/rz Uwaga Uwaga ucznia – wzmocnienia Uwaga, uważność Uwagi w dzienniczku czyli jak usunąć niewygodnego ucznia z klasy W domu – Na dworze – zabawy dla dzieci z ASD W jaki sposób przegrać grę, ale zdobyć przyjaciół? W sadzie – konspekt, scenariusz zajęć Wakacje Wakacyjne podróże w spektrum autyzmu Walentynki – scenariusze zajęć, zabaw Walka kogutów Warunki i zasady niezbędne do opracowania IPET-u Warunki psychoterapii osób dotkniętych autyzmem Wcinanie, cięcie Wczesna interwencja Wczesne wykrywanie zaburzeń ruchowych w autyzmie Wdzięczność Wesołych Świąt! WF – dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb ucznia Wibrujące zabawki Wieczornica o Bożym Narodzeniu z wykorzystaniem znanych wierszy Wielkanocne zajęcia scenariusze zabawy Wielospecjalistyczna ocena funkcjonowania ucznia Wielospecjalistyczna Ocena Funkcjonowania Ucznia, IPET – załącznik Wiosna – scenariusze zajęć Wirus to nie choroba Wizyty aklimatyzacyjne w szkołach ponadpodstawowych – ASD Wniosek o świadczenie 500 zł Wokalizacja i naśladownictwo oralno-motoryczne – ćwiczenia Wolontariat koleżeński, autyzm, wykluczenie Wprowadzanie pojęć dodawania i odejmowania Wrażliwość na bodźce słuchowe Wrażliwość na dotyk Wrażliwość sensoryczna – podsumowanie Wrażliwość wzrokowa w ZA Wrażliwość węchowa Wrażliwość węchowa i smaki Wsiłek fizyczny Wskazówki do pracy z uczniem Wskazówki do pracy z uczniem słabosłyszącym Wskazywanie – współdzielenie uwagi Współczucie Współdziałanie w grupie Współpraca Współpraca ze szkołą Wstręt do biżuterii Wsyp i nasyp – zabawa SI Wszechstronny rozwój ucznia Wybór specjalisty na początku terapii – autyzm Wybuch złości – plan w chwili załamania Wybuchając Wychowanie fizyczne – autyzm Wycieczka Wycinanie, cięcie Wydmuchane smuteczki – zabawa, emocje Wyklejanie kropek Wykorzystywanie seksualne osób z autyzmem Wyliczanie czyli metoda 1-2-3 na trudne zachowania Wymagania i cele edukacyjne stawiane dzieciom z autyzmem Wymawianie słów podczas pisania Wynagrodzenie nauczyciela wspomagajacego Wypowiedzi pisemne – ćwiczenia Wypowiedzi ustne – dostosowanie wymagań edukacyjnych Wyprawka szkolna 2017 – autyzm/ZA Wyprawka szkolna-błędna kwota kryterium dochodowego Wysokowrażliwość Wywiad i prezentacja – zajęcia Wyłączanie się-kartka Wyścigi – autyzm – zabawa Wyśmiewani-powstanie Wolontariatu Koleżeńskiego Max i Mary Wzór Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego Wzmacnianie poczucia własnej wartości Wzmocnienia społeczne Wzrokowe rozproszenie uwagi Własny punkt widzenia Włączanie się do rozmowy – ściąga/kartka Wąskie preferencje żywieniowe w autyzmie Z historii autyzmu – przypadek rumuńskich sierot Zabawa „Mój mózg, twój mózg” Zabawa pokaż palcem Zabawa poznaj-piłka Zabawa rozpoznaj twarz Zabawa w chowanego, autyzm – umiejętności społeczne Zabawa w pokazywanie Zabawa w sklep – naśladowanie, autyzm Zabawa w spektrum autyzmu Zabawa w tak lub nie – komunikacja ASD Zabawa w udawanie Zabawa w udawanie – kartka Zabawa w wąchanie – SI Zabawa w łapanie – motoryka mała Zabawa z fakturami – SI Zabawki dla dzieci z zaburzeniami sensorycznymi Zabawy – spektrum autyzmu Zabawy andrzejkowe dla przedszkolaków Zabawy dla dzieci ze spektrum autyzmu Zabawy edukacyjne Zabawy i ćwiczenia relaksacyjne Zabawy integracyjne Zabawy jedzeniem – smak/dotyk Zabawy logopedyczne Zabawy monetami – SI Zabawy na powietrzu Zabawy rewalidacyjne Zabawy rozwijające Zabawy rozwijające koordynację obustronną Zabawy ruchowe Zabawy sensoryczne motywujące do komunikacji dzieci z autyzmem Zabawy sensoryczne SI Zabawy sensoryczno-motoryczne Zabawy sensoryczno-społeczne dla twojego maluszka Zabawy terapeutyczne Zabawy z butelkami Zabawy z emocjami Zaburzenia i choroby współwystępujące w autyzmie Zaburzenia integracji sensorycznej Zaburzenia integracji sensorycznej (SI) – spektrum autystyczne Zaburzenia mowy Zaburzenia padaczkowe w spektrum autyzmu Zaburzenia snu w spektrum autyzmu Zaburzenia uczenia się a ASD Zaburzenia zachowania lub zaburzenia osobowości Zaburzenia zdolności matematycznych Zaburzenia ze spektrum autyzmu po zmianach w DSM – V Zaburzenia żołądkowo-jelitowe w spektrum autyzmu Zaburzenie dwubiegunowe u dzieci Zaburzenie przetwarzania sensorycznego – Badanie przesiewowe – Lista kontrolna dla nauczycieli Zachowania agresywne Zachowania autostymulacyjne w autyzmie – stimowanie Zachowania destrukcyjne w ASD Zachowania rutynowe Zachowania stereotypowe Zacznij od imion/uczeń z ASD Zacznij od wywoływania pozytywnego myślenia Zadania domowe Zadania wychowawcy i nauczycieli w stosunku do ucznia z autyzmem Zadanie domowe Zadawać w kółko to samo pytanie – kartka Zaimki – scenariusz zajęć Zainteresowanie, przyjemność i naśladownictwo w ASD Zajęcia adaptacyjne Zajęcia dowolne w szkole ASD (SI) Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne Zajęcia edukacyjno-terapeutyczne – subskrypcja miesięczna 6 zł Zajęcia komputerowe – zakres wymagań Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne Zajęcia logopedyczne Zajęcia manualne Zajęcia ogólnorozwojowe/Rewalidacja klas I-IV Zajęcia plastyczne Zajęcia pozalekcyjne Zajęcia prowadzone metodą Marii Montessori Zajęcia rozwijające Zajęcia socjoterapeutyczne Zajęcia specjalistyczne Zajęcia terapeutyczne Zajęcia w szkole, autyzm – lista kontrolna, ocenianie Zajęcia wspomagające dla autysty w szkole Zajęcia wyrównawcze Zakres dostosowania wymagań – język polski dla klas IV-VI do IPET-u Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających motorykę dużą – spektrum autyzmu Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających rozwój percepcji słuchowej Zakres ćwiczeń terapeutycznych usprawniających umiejętność czytania Zakres ćwiczeń usprawniających percepcję słuchową Zanim zmieni szkołę lub klasę Zapamiętaj emocje – gra/scenariusz Zapomniane zabawy Zaprzeczenie i arogancja w zespole Aspergera Zarządzanie zachowaniem według Brawn’a Zasady dotyczące odrabiania prac domowych – instrukcja Zasady dotyczące odrabiania zadań domowych – instrukcja Zasady postępowania z uczniem z dysleksją rozwojową Zasady zachowania się uczniów w klasie – kontrakt Zawieranie pierwszych przyjaźni dzieci z ZA Zażywanie lekarstw i suplementów Zbiórka ostatniej szansy dla Dagi Zdrowa zupa z cukinii Zdrowe dla mózgu Ze wszystkich sił Zegary – nauka godzin Zespół Aspergera Zespół Aspergera – dostosowanie wymagań edukacyjnych, wskazówki do pracy z uczniem Zespół Aspergera – Kształtowanie umiejętności zadawania pytań, TUS Zespół Aspergera – Narzędzia społeczne w celu radzenia sobie z emocjami Zespół Aspergera – problemy z jedzeniem i zapachem Zespół Aspergera a seksualność Zespół Aspergera czy wysokofunkcjonujący autyzm? Zespół Aspergera o pis i analiza funkcjonowania WOPFU Zespół Aspergera-zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne Zestaw ćwiczeń analizy i syntezy wzrokowej Zestaw ćwiczeń percepcji słuchowej Zestaw ćwiczeń sprawności grafomotorycznej Zgnieć i powąchaj Zmiana definicji autyzmu w USA Zmiana szkoły, klasy Zmiany – historyjka społeczna Zmysły Zostawianie wiadomości – umiejętności społeczne Zrozumienie mojej mimiki twarzy/kartka Zrozumieć manieryzmy ruchowe/samoświadomość/kartka Zrozumieć przedszkolaka o umyśle analitycznym Zwierzęta jako przyjaciele dziecka z ZA Związki a zespół Aspergera Złe metody terapii autyzmu Ładowanie wywrotki-motoryka mała Łapanie i rzucanie – koordynacja Łowienie idiomów Śnieżna kula – gra społeczna Środowisko społeczno-przyrodnicze – rewalidacja/autyzm Świadomości Autyzmu – scenariusz zajęć Świadomość czynników rozpraszających naukę Świadomość rąk i palców Świadomość tego, co się dzisiaj stanie-kartka Świadomość własnego ciała Świat oczami dzieci w spektrum autyzmu – film Światowy Dzień Świadomości Autyzmu Świecimy na niebiesko Świąteczna kolorowanka Świąteczne kolorowanki Świąteczne mandale Świąteczne prezenty – scenariusz zajęć matematycznych Święto Niepodległości Święto Ognia Żonglowanie ćwiczy mózg Ą – Ę – ćwiczenia/kartka Ćwiczenia językowe Ćwiczenia manualne – motoryka duża Ćwiczenia manualne – motoryka mała, autyzm i zaburzenia pokrewne Ćwiczenia manualne – motoryka mała, autyzm i zaburzenia pokrewne, cz. 3 Ćwiczenia na materiale geometrycznym – percepcja wzrokowa Ćwiczenia oddechowe Ćwiczenia oddechowe bierne i czynne Ćwiczenia percepcji wzrokowej na materiale geometrycznym – ASD Ćwiczenia rozwijające percepcję i pamięć wzrokową Ćwiczenia rozwijające zmysł powonienia Ćwiczenia terapeutyczne do IPET-ów – dodawanie i odejmowanie Ćwiczenia usprawniające syntezę i pamięć słuchową Ćwiczenia wspomagające narządy artykulacyjne – logopedia Ćwiczymy głoskę B – Bąk Bzyk – kartka Ćwiczymy głoskę B – kartka Ćwiczymy głoskę B- Wyliczanka na B – kartka Ćwiczymy głoskę C Ćwiczymy głoskę CZ Ćwiczymy głoskę D – kartka Ćwiczymy głoskę DZ Ćwiczymy głoskę F – kartka Ćwiczymy głoskę K – kartka Ćwiczymy głoskę M – kartka Ćwiczymy głoskę N – kartka Ćwiczymy głoskę S Ćwiczymy głoskę SZ – kartka Ćwiczymy głoskę szcz – kartka Ćwiczymy głoskę T – kartka Ćwiczymy głoskę W Ćwiczymy głoskę Z Ćwiczymy głoskę Ł – kartka Ćwiczymy głoskę Ż Ćwiczymy głoskę Ć – kartka Ćwiczymy spółgłoskę ch Ćwiczymy spółgłoskę H – kartka Ćwiczymy wymowę WI
W tym momencie nie można pobrać informacji o blogu.
Reklamy
Najbardziej popularne pozycje & Strony
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Reklamy
Kategorie Kategorie Wybierz kategorię # afazja (5) # cukrzyca (3) Organizacja, harmonogram, otoczenie bodźców sensorycznych w klasie (2) # czytanie (12) # Floortime/DIR (1) # integracja (7) # kompensacja (7) # natura (1) # naśladownictwo (2) # TEACCH (1) # trening umiejętności społecznych (58) #ADHD (1) #akceptacja (4) #akomodacja (1) #andrzejki (1) #arkusz (13) #aspie (2) #autoagresja (1) #autyzm (40) #bezpieczeństwo (2) #bieganie (1) #biologia (1) #bujanie (1) #choinka (2) #cienie (1) #dieta (5) #dobieranie (2) #dokładność (1) #dopasowywanie (2) #dopasuj (7) #dotyk (4) #dysfazja (1) #dyspraksja (2) #echolalia (1) #edukacja (13) #emocje (24) #geometria (1) #gra (1) #grafomotoryka (21) #higiena (1) #informatyka (1) #inteligencja (1) #interwencje dla małych dzieci (1) #IPET (25) #jasełka (2) #jesień (14) #kategoryzacja (1) #kierunki (1) #klamerki (5) #kodowanie (2) #kolorowanka (12) #kolory (4) #konferencja (1) #konflikt (1) #koronawirus (1) #kropki (3) #krytyka (1) #książka (1) #lato (12) #lepienie (1) #LGBT+ (1) #list (1) #literowanie (1) #litery (1) #logopedia (18) #mandale (1) #matematyka (19) #materiały (8) #matrix (1) #medytacja (1) #mindfulness (13) #mutyzm (3) #muzyka (1) #nadwrażliwość sensoryka (3) #naprzemienność (1) #nastolatek (2) #nawlekanie (1) #naśladowanie (6) #niepełnosprawność (2) #nowa edukacja (2) #objawy (4) #oburącz (2) #OCD (1) #ocenianie (1) #odwaga (2) #orientacja (11) #ortografia (1) #padaczka (1) #pamięć (5) #pedagog (9) #plastyka (1) #pomoc (1) #postępy (1) #probiotyki (1) #problemy (7) #program (10) #przedszkolak (7) #przedszkole (4) #przemoc (1) #przerwa (3) #przypominajki obrazkowe (1) #przyroda (3) #psychologia (7) #psychoterapia (3) #równowaga (1) #relacje (2) #relaks (3) #rodzice (1) #rozmowa (2) #rozpoznawanie (2) #samodzielność (4) #samokontrola (1) #samoobsługa (1) #samoocena (1) #samoregulacja (5) #samoświadomość (1) #scenariusze (14) #schizofrenia (1) #seksualność (1) #sen (2) #socjoterapia (2) #sposoby na perseweracje w szkole (1) #stimy (5) #szkoła (6) #szukanie (1) #tolerancja (1) #twarze (1) #twórczość (2) #układanka (3) #umysł (1) #WF (2) #wiosna (1) #wopfu (4) #współczucie (1) #współpraca (8) #wyciszenie (1) #wyobraźnia (1) #wzory (1) #wzrokowo-przestrzenne (6) #wąchanie (1) #ZA (12) #zabawa (2) #zaburzenia (5) #zachowanie (7) #zainteresowania (1) #zajęcia rewalidacyjne (27) #zdolności (2) #zdrowie (6) #zen (1) #zima (5) #zioła (1) #zmiany (1) #święta (4) #życzliwość (1) (Roz)poznawanie kolegów w klasie (1) 10 zasad nauki umiejętności społecznych (1) 500 zł na dziecko a co z rodzinnym? (1) ADD (1) ADHD (2) Adwentowe kalendarze (1) Afazja – trudności w posługiwaniu się mową – podobnie jak u dzieci z ASD (1) Afazja czuciowa (2) Afazja ruchowa – wskazówki do pracy z uczniem (2) Agresja (4) Agresja w szkole – cechy ofiary (1) Akademia Khana-dziecko nauczycielem (1) Akcja: Gadżety szkolne (1) Alergia w ASD (1) Analiza autystycznego Kuby, szkoła podstawowa (1) Analizator wzrokowy (1) Aneks do IPET (1) arkusz (2) Arkusz do oceny efektów udzielanej uczniowi pomocy psychologiczno – pedagogicznej (1) Arkusz oceny efektów pomocy psychologiczno – pedagogicznej (1) Arkusz pomocniczy do oceny funkcjonowania ucznia (wopfu)/przykład (3) arkusz pracy dla dziecka z autyzmem (16) Arkusz pracy dla ucznia ze spektrum autyzmu (87) Arkusz udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej (1) Arkusz wielospecjalistycznej oceny funkcjonowania ucznia – podstawa IPET (2) Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia (1) Arkusz wielospecjalistycznej oceny poziomu funkcjonowania ucznia – IPET (2) Arkusze (1) Arkusze dla dzieci z autyzmem (8) Aromatyczna kąpiel uspokaja zmysły (1) ASD – alternatywne grupy przyjaciół (1) ASD – boisko, przerwa, stres (1) ASD – menstruacja, zaburzenia hormonalne (1) ASD – program zajęć rewalidacji indywidualnej (8) ASD – przenoszenie myśli na papier (1) ASD – reakcje emocjonalne, radzenie sobie z błędami (1) ASD – wsparcie edukacyjne (2) ASD – wsparcie edukacyjne (ASD) (1) ASD – zachowanie w klasie (3) ASD a zaburzenia integracji sensorycznej (2) Asertywność – ćwiczenia/kartka (1) Asperger w szkole… (1) Aspergeryjski-nie jesteśmy mistrzami konwersacji (1) Aspi, uczenie się, intelekt (1) Asystent (5) Asystent edukacyjny (7) Ataki padaczki w ASD (1) Autostymulacje – metody reaktywne (1) Autystyczna pamięć (3) Autystyczne akty złośliwości (1) Autystyczne okna możliwości w szkole (1) Autystyczne zabawy domowe – umiejętności społeczne (1) Autystyczny uczeń (2) Autystyczny uczeń – konsekwencja (1) Autystyczny zmysł wzroku – szanuj i daj odpocząć (1) Autyzm (4) Autyzm – autoagresja (2) Autyzm – Broszura dla rodziców, opiekunów i rodzin dzieci i młodzieży z autyzmem PDF (1) Autyzm – diagnoza (9) Autyzm – dojrzewanie (1) Autyzm – dostosowanie wymagań, wskazówki do pracy z uczniem (12) Autyzm – efektywność edukacji i ilość nauczycieli w grupie (1) Autyzm – konspekt zajęć rewalidacyjnych dla ucznia (4) Autyzm – konspekt zajęć teatralno-muzycznych – naśladowanie (1) Autyzm – Mit skuteczności powtarzalnych ćwiczeń (1) Autyzm – nauka w grupie (1) Autyzm – orientacja w schemacie ciała oraz czasowo-przestrzenna, rewalidacja (1) Autyzm – percepcja (6) Autyzm – pracuj nad sobą i znajdź pracę (1) Autyzm – problemy w nabywaniu umiejętności pracy samodzielnej (1) Autyzm – problemy z dorastaniem (1) Autyzm – problemy z ubieraniem (1) Autyzm – przyczyny, diagnoza i objawy (2) Autyzm – przygotowanie do egzaminów, wspomaganie (1) Autyzm – przygotowanie zadania domowego przez nauczyciela (1) Autyzm – przykładowe scenariusze zajęć z wykorzystaniem zabawy (7) Autyzm – riposty (1) Autyzm – rozpoznać twarz (1) Autyzm – scenariusze zajęć (5) Autyzm – Schemat realizacji treningu umiejętności społecznych (1) Autyzm – system edukacji w Polsce (1) Autyzm – twarze (2) Autyzm – wiedza ogólna i wnioskowanie, rewalidacja, scenariusz (1) Autyzm – wizyta w szpitalu (1) Autyzm – wprowadzanie nowej potrawy (1) Autyzm – wskazówki dla szefów (1) Autyzm – wsparcie rówieśników w klasie (1) Autyzm – wspólna uwaga (6) Autyzm – wspomaganie rozwoju językowego (1) Autyzm – wycinane układanki (1) Autyzm – wykorzystaj kuchnię do stymulacji sensorycznej (1) Autyzm – zapobieganie przemocy (2) Autyzm – zmiana sali (1) Autyzm – zmotywuj mnie do komunikacji (1) Autyzm – ćwiczenia reedukacyjne według C. Grand (1) Autyzm a schizofrenia (1) Autyzm artykulacja trudności ćwiczenia (1) Autyzm i epilepsja (3) Autyzm i problemy żołądkowo – jelitowe (2) Autyzm i zaburzenia przetwarzania sensorycznego (2) Autyzm i zespół Aspergera wskazówki (15) Autyzm na lekcjach wychowania fizycznego (1) Autyzm na poziomie 6 – mechanizm systematyzacji (1) Autyzm w szkole – Uwaga i pisanie (2) Autyzm, edukacja, prawo (1) Autyzm, nauka podążania za dzieckiem w celu wejścia w świat jego emocji (1) Autyzm-Program TEACCH (1) Autyzm-trening umiejętności społecznych (2) Autyzm/wf – nauka sprawności ruchowej (1) Autyzm/zespół Aspergera – zajęcia rewalidacyjne (8) autyzmwszkole.com – minął rok (1) Barwy świata – scenariusz zajęć logopedycznych (1) Berek z cieniem (1) Bez kategorii (206) Bezpieczna przestrzeń ucznia (2) Bezpieczne zakątki sensoryczne (1) Bieganie – scenariusz zajęć (2) Bieganie usprawnia mózg (1) Bingo z imionami (1) Biomedycyna (1) Bliska pochwała (1) Blog – minął rok (1) Boże Narodzenie (20) Boże Narodzenie – zabawy, scenariusze, zajęcia (12) Bożonarodzeniowe zabawy, zjęcia, scenariusze (7) Brakująca twarz – zabawa (1) Budowanie zdań – ćwiczenia (1) Budyniowe malowanie – zabawy dotykowe (1) Bujanie (1) Bycie szczerym i uprzejmym – samoświadomość/kartka (1) Błąd w zadaniu szkolnym- historyjka społeczna (1) Cechy charakterystyczne dysfunkcji słuchowej (1) Cele edukacyjne Indywidualnych Programów Edukacyjno-Terapeutycznych (1) Cele zajęć kompensacyjno-korekcyjnych dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej (2) Charakterystyka autystycznego ucznia (1) Charakterystyka autystycznego ucznia, trudności i zadania (2) Charakterystyka uczniów szczególnie uzdolnionych (1) Charakterystyka zachowań i potrzeb ucznia z zespołem Aspergera (2) Chemia – dostosowanie wymagań w ramach prowadzonych zajęć (1) Chorzy sami wymyślają dla siebie udogodnienia (1) Chłopcy pornografia i masturbacja – informacje praktyczne (1) Cieniowanie (2) Cierpliwość – ściąga/kartka (1) Ciągi sekwencje schematy (1) Ciągi, wzory, sekwencje – ćwiczenia (3) Cięcie linii prostych i falistych (1) Co jeśli jeden specjalista mówi, że moje dziecko ma ASD, a drugi, że jest normalne? (1) Co lubię najbardziej? – pisanie tekstu (1) Co mówić w odpowiedzi na próbę dręczenia i w jaki sposób to powiedzieć? (1) Cyfry (3) Czas wolny (2) Czas: przedtem, podczas, po (1) Czasy gramatyczne – rozwój mowy (2) Czekanie na swoją kolej (1) Cztery główne zasady komunikacji, które umożliwiają prowadzenie dobrej konwersacji, ASD (1) Czy dorośli wiedzą wszystko?-Historyjka społeczna/samoświadomość (1) Czy kobiety mają mózg? (1) Czy można naprawić mózg? (1) Czym jest Cerebrolysin? (1) Czym jest dręczenie? Historyjka społeczna (1) Czym jest IPET? (1) Czym jest Zespół Aspergera – cechy, diagnoza (1) Czym jest zespół Tourette’a? (2) Czym pisać w szkole? (1) Czytanie i pisanie w spektrum autyzmu (3) Czytanie ze zrozumieniem w ASD (9) Człowiek, który opisał zespół Aspergera (1) Części zamienne (1) Decydowanie (1) Depresja (3) Depresja dziecka (2) Dezorientacja (1) Diagnoza (9) Diagnoza 5-latka (2) Diagnoza 6-latka (2) Diagnoza funkcjonalna (1) Diagnoza funkcjonalna i IPET (1) Diagnoza gotowości szkolnej (1) Diagnoza interakcyjna (1) Diagnoza nozologiczna – róznicująca (1) Diagnoza przedszkolna (2) Diagnozowanie zaburzeń integracji sensorycznej (1) Dieta specyficznych węglowodanów (1) Dla rodziców (2) Dlaczego chłopcy powinni zaczynać szkołę później (1) Dlaczego czytanie zmienia mózg (1) Dlaczego lekcja akceptacji jest taka ważna? (1) Dlaczego mowa? (2) Dlaczego natura leczy nasze dzieci (1) Dlaczego szachy? (1) Do codziennych czynności pielegnacyjnych dołącz ćwiczenia wspierające rozwój (1) Do nauczycieli dzieci z ASD (1) Do pracodawców, do rodziców, do mediów (1) Dobieranie, wyszukiwanie, porównywanie, sortowanie – rewalidacja, autyzm (5) Dobrze, dobrze (1) Dodatkowy pedagog od 1 stycznia 2016 (1) Dodawanie i odejmowanie ułamków (1) Dodawanie ułamków (1) Dofinansowanie zakupu podręczników wyprawka szkolna 2016/2017 (1) Dogoterapia (1) Dojrzewanie (3) Dojrzewanie, seksualność i autyzm (4) Dopasowanie pracy do autystycznego mózgu (1) Dopasuj emocje – ćwiczenia (5) Dorastanie (1) Dorosły człowiek z zespołem Aspergera (1) Doskonałość (1) Dostosowanie kryteriów wymagań edukacyjnych (4) Dostosowanie wymagań edukacyjnych (156) Dostosowanie wymagań edukacyjnych z WF do indywidualnych potrzeb dziecka (2) Dotknij, poszukaj i przeliteruj – zabawa SI (1) Dotykowe kształty – zabawa sensoryczna (1) Dotykowy szlak – zabawa SI (1) Drogi prowadzące do autyzmu (1) Drugi język usprawnia mózg (1) Drzwi – Aspie Zaklinaczka (1) Dynio, dynio – stroimy miny – naśladujemy emocje, autyzm, artykulacja (1) Dysfunkcja dotykowa – lista kontrolna (1) Dysfunkcja sensoryczna u niemowląt (1) Dysfunkcja wzrokowa – listy kontrolne (1) Dyskalkulia – Program Wyścigi Liczbowe (1) Dyskalkulia – trudności i wskazówki do pracy z uczniem (3) Dyskalkulia – zakres trudności do programu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (1) Dyskomfort dyslektyka i przewaga autyka (1) Dysleksja (10) Dysleksja – główne problemy (1) Dysleksja – współpraca między uczniami (1) Dysortografia – film (1) Dziecięca przyjaźń w autyzmie (1) Dziecko wybitnie uzdolnione a dziecko z zespołem Aspergera (1) Dziecko z autyzmem w grupie (1) Dziecko z dyspraksją (1) Dziecko, które się gryzie (1) Dzielenie i skracanie ułamków (1) Dzielenie pola uwagi w zabawie terapeutycznej (1) Dzienniczek (1) Dziennik uczuć (1) Dziennik zachowań (1) Dzienniki: 2 kwietnia (1) Dzienniki: Autentyczni autystyczni (1) Dzienniki: Autyk sam kasuje wiadomości (1) Dzienniki: Bierzmowanie (1) Dzienniki: Bzykanie (1) Dzienniki: Chorwacja (1) Dzienniki: Chorwacja oczami Piotrka (1) Dzienniki: Co jest źródłem szczęścia w życiu człowieka? (1) Dzienniki: Co jutro robimy? (1) Dzienniki: Co się może zdarzyć na zakupach? (1) Dzienniki: Czyli śmierdzą (1) Dzienniki: Części mowy (1) Dzienniki: Dzień jak co dzień (1) Dzienniki: E-papieros (1) Dzienniki: EEg (1) Dzienniki: Egzaminy (1) Dzienniki: Egzaminy i w ogóle (1) Dzienniki: Gdy już wszystko porobione (1) Dzienniki: Gdzie jedziemy? (1) Dzienniki: Gry komputerowe – moja opowieść (1) Dzienniki: Hasło (1) Dzienniki: Hyc i wakacje (1) Dzienniki: Impreza (1) Dzienniki: Jak lemingi płoszą kaczki (1) Dzienniki: Jarmark świąteczny (1) Dzienniki: Jesień, badania i jedynki (1) Dzienniki: Jestem chory na brata (1) Dzienniki: Jesteśmy na bagnach (1) Dzienniki: Już mam (1) Dzienniki: Kobiety od tego (1) Dzienniki: Krajobraz po Świętach (1) Dzienniki: Krótka historia renesansu (1) Dzienniki: Leniwie (1) Dzienniki: Majówka (1) Dzienniki: Moje Ja (1) Dzienniki: Na dołku (1) Dzienniki: Na urodziny (1) Dzienniki: Na zachodzie bez zmian (1) Dzienniki: Nadal (1) Dzienniki: Nauka (1) Dzienniki: Nauka przetrwania (1) Dzienniki: Niech będzie zamek (1) Dzienniki: Normal (1) Dzienniki: O 30 minut za długo (1) Dzienniki: Ostatnia wizyta (1) Dzienniki: Palec i plecak (1) Dzienniki: Piotrek jedzie na wycieczkę… (1) Dzienniki: Po wieżę (1) Dzienniki: Powrót z bagien (1) Dzienniki: Projekt (1) Dzienniki: Przecież nic się nie dzieje (1) Dzienniki: Przez ciebie (1) Dzienniki: Recenzja (1) Dzienniki: Romeo i Julia według Piotrka (1) Dzienniki: Rozpoczęcie Piotrka – brzuch nie boli (1) Dzienniki: Rozrywka (1) Dzienniki: Spięcie (1) Dzienniki: Spotkanie z podróżnikiem (1) Dzienniki: spowiedź (1) Dzienniki: Szambo (1) Dzienniki: Trening umiejętności społecznych (1) Dzienniki: Układ pokarmowy (1) Dzienniki: Urodziny wg Staśka (1) Dzienniki: Usuwanie (1) Dzienniki: Wyniki i co dalej? (1) Dzienniki: Wyniki! (1) Dzienniki: Wypalenie (1) Dzienniki: Z cyklu „Błysk” (1) Dzienniki: Zbliża się koniec (1) Dzienniki: Ze wszystkich sił (1) Dzienniki: Święto Ptaków Wędrownych (1) Dzienniki: Żaden (1) Dzienniki: Życie po Świętach (1) Dziewczęta z ASD w szkole (1) Dziewczęta z zespołem Aspergera (1) Dzień Babci i Dziadka – scenariusz uroczystości (3) Dzień Babci i Dziadka – scenariusze zajęć (2) Dzień Bałwana (1) Dzień Dinozaura (2) Dzień Dyni – scenariusze zajęć (1) Dzień Flagi (1) Dzień Jeża (2) Dzień Kota – scenariusze zajęć (2) Dzień Kreatywności (1) Dzień Kropki (1) Dzień Marchewki (2) Dzień Marzyciela (1) Dzień Misia (2) Dzień Niezapominajki (1) Dzień Ojca – scenariusze zajęć, zabaw (2) Dzień Pluszowego Misia (1) Dzień Pszczoły – scenariusze zajęć (1) Dzień Słonia (1) Dzień Ziemi – scenariusze zajęć (2) Dzień Życzliwości – scenariusz zajęć (2) Dzień życzliwości – scenariusz zajęć, przedszkolak (1) Dziurawiec jak Prozac (1) Dzięki tym umiejętnościom 6-latek da sobie radę w szkole (1) Dzięki tym umiejętnościom sześciolatek da sobie radę w szkole (1) Dziękowanie ludziom za to, że mówią coś miłego (1) Dźwięki – problemy z przetwarzaniem w ASD (1) Dźwięki-rytmy (2) Echolalia – techniki (2) Edukacja bazalna (1) Edukacja domowa – unschooling (1) Edukacja dzieci ze spektrum autyzmu z wykorzystaniem metody Wspomaganej Komunikacji (1) Edukacja dziecka z autyzmem/ZA/ASD – co można osiągnąć (3) Edukacja seksualna (1) Edukacja seksualna osób z autyzmem – program szkolny (1) Edukacja specjalna (3) Edukacja zasiłki służba zdrowia czyli co nam PiS obiecało (1) Egzamin ósmoklasistów – autyzm i zespół Aspergera (1) Egzamin ósmoklasistów – dostosowania (1) Egzamin ósmoklasisty (1) Egzamin ósmoklasisty – afazja (1) Egzamin ósmoklasisty/niepełnosprawność intelektualna (1) Egzaminy (1) Emocje (88) Emocje – program – przykładowe konspekty (5) Emocje – scenariusz zajęć (22) Emocje w spektrum autyzmu (8) Empatia w praktyce (1) Empatia w szkole (3) Epilepsja (3) Ewaluacja i procedury celów (1) Farmakoterapia zaburzeń autystycznych (3) Farmakoterapia zaburzeń autystycznych część 1 (1) Farmakoterapia zaburzeń autystycznych część 2 (1) Farmakoterapia zaburzeń autystycznych część 3 (1) Film (1) Fragmentacja obrazu w autyzmie (1) Friluftsliv (1) Frustracja (1) Gdzie? – zabawa językowa (1) Geografia – dostosowanie wymagań edukacyjnych (1) Gnębienie w szkole – istota gnębienia (1) Godzina wychowawcza (5) Gotowość szkolna (4) Gra pajęczyna – grupa (1) Gra społeczna – Wspólne cechy w kapeluszu/scenariusz (1) Gra społeczna – zachowania społeczne (1) Gra tajemnic (1) Gra w kości i ruch – autyzm, ZA, SPD i pokrewne (1) Gra w statki na tablicy Mendelejewa (1) Granice przestrzeni osobistej – umiejętności społeczne/scenariusz (1) Gratitude (1) Groźba: Ucieknę z domu! (1) Grupy zabawy integracyjnej (1) Gry komputerowe zamiast Biofeedback (1) Główne obszary umiejętności społecznych (1) Głos (1) Głoska CZ (1) Głoska dż (1) Głoska g – kartka do ćwiczeń (1) Głoska H (1) Głoski „szcz” – kartka (1) Głośne literowanie (1) Głośne myślenie-dysleksja/ćwiczenie (1) Głuchy telefon (2) H- na początku wyrazu, przed samogłoską (1) Halloween (6) Halloweenowe inspiracje (3) Harmonogram – wzmocnienia (2) Harmonogramy plany schematy w życiu autyka (3) Hierarchia nauki mowy (1) Hipoterapia (1) historia (1) Historia autyzmu (1) Historia i wiedza o społeczeństwie – dostosowanie wymagań edukacyjnych (1) Historyjka społeczna (3) Historyjki obrazkowe (1) Historyjki społeczne (6) Idę do szkoły (1) Ile godzin dodatkowego wsparcia może otrzymać uczeń z orzeczeniem (1) Ile godzin trwa nauczanie indywidualne? (1) Indywidualny Program Edukacyjno – Terapeutyczny – afazja (1) Indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny, przedszkole, przykład (2) Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia realizującego podstawę programową (7) Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny (IPET) dla ucznia realizującego podstawę programową kształcenia ogólnego (3) Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla przedszkolaka (1) Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną (2) Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu znacznym (1) Indywidualny Program Wczesnego Wspomagania (1) Informacje i formularz indywidualnego nauczania autystycznego ucznia (1) Inne zaburzenia razem z ASD (1) Instrukcja na WF (1) Instrukcja przebierania się na WF (1) Instrukcje grupowe (1) Instrukcje harmonogramy plany schematy (12) Integracja grupa współpraca (6) Integracja sensoryczna – Lista kontrolna przystosowania się dziecka do pracy w klasie (2) Integracja sensoryczna SI (95) Integracja sensoryczna w przedszkolu – propozycje zajęć (2) Inteligencja emocjonalna (1) Interwencja (1) IPET – autyzm, przykładowy (4) IPET – najczęstsze pytania (1) IPET dla ucznia – autyzm (przedszkole) (2) IPET dla ucznia z zespołem Aspergera (1) IPET dla ucznia z zespołem Aspergera na II etap edukacyjny (1) IPET wzór arkusza z przykładowymi wpisami (1) Ja i moja rodzina. Scenariusz zajęć – umiejętności społeczne (1) Ja pokazuję – Ty wykonujesz, umiejętności społeczne (1) Jack White – geniusz – nie sawant (1) Jadalny naszyjnik – motoryka mała (1) Jagoda – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem (1) Jagody acai – zwycięstwo marketingu nad nauką (1) Jak dogadać się z uczniem? (1) Jak działa gammalon? (1) Jak gliatilin pomaga dzieciom w nauce (1) Jak grać w Pokemony? (1) Jak pomóc autystycznemu dziecku w nauce? (1) Jak pomóc dziecku z dyspraksją – problemy i wskazówki (1) Jak powstrzymać napady złego humoru (1) Jak przeżyć wizytę u lekarza, spektrum autyzmu, sensoryka (1) Jak rozmawiać z dorosłymi – umiejętności społeczne (1) Jak rozpoznać osobę z pogranicznym zaburzeniem osobowości? (1) Jak się zmusić (1) Jak wspomagać rozwój językowy autystycznych dzieci (1) Jak wybrać plecak szkolny? (1) Jak wykorzystać zajęcia pozalekcyjne (1) Jak wytłumaczyć problemy z integracją sensoryczną u autystycznych dzieci? (1) Jak zacząć bieganie z dzieckiem? (1) Jak zacząć rozmowę i ją podtrzymać – umiejętności społeczne (1) Jaki bodziec przyciągnie uwagę (1) Jakie dolegliwości wskazują, że mogę mieć depresję? (1) Jakie zachowania dziecka wskazują na zaburzenia integracji sensorycznej? (1) Jasełka – scenariusz uroczystości (2) Jednozadaniowy mózg? (1) Jedzenie i zachowanie dziecka z ASD przy posiłkach (2) Jedzenie w jednym kolorze – autystyczne niejadki (1) Jesienne liście (2) Jesienne prace (1) Jesień – sceanariusze zajęć (1) Jeszcze dzień na bagnach (1) Jeszcze nie teraz (1) Jeżyna – arkusz pracy dla dziecka z autyzmem (1) Joga – zabawa multisensoryczna (1) Joga dla uczniów (1) Już październik (1) Język angielski, niemiecki – dostosowanie wymagań edukacyjnych (1) Język polski – dostosowanie wymagań edukacyjnych (3) Język polski z logopedią (2) Język polski z logopedią dla klas I-IV (1) Język polski-ASD-dla klas I-IV (1) Język wyuczony i echolalia, autyzm (1) Kamienna Twarz – rozpoznawanie i wyrażanie emocji – scenariusz zabawy (1) Kartka świąteczna (1) Kartoteka znajomych – umiejetności społeczne (1) Karty pracy (2) Katecheza dla autystycznych dzieci – Adwent, scenariusz zajęć (1) Każde dziecko na coś reaguje (1) Kiedy dziecko jest leworęczne – zdolności i mankamenty (1) Kiedy dziecko myli ubrania (1) Kiedy ubiegać się o nauczyciela wspomagającego? (1) Kinezjologia edukacyjna Denisona (1) Kinezjologia edukacyjna Dennisona (1) Klasa z ASD – otoczenie sensoryczne (1) Klubokawiarnia Życie jest fajne (1) Kobiety w spektrum autyzmu (1) Koci Świat & Photography & Asperger zapraszają na film (1) Kodowanie – scenariusze zajęć (1) Kolejność zdarzeń (2) Kolejność zdarzeń w opowiadaniu – technika (2) Kolorowanki z numerami (1) Komunikacja (8) Komunikacja – IPET, cele (1) Komunikacja – trudności z rozumieniem (2) Komunikacja alternatywna i wspomagająca w ASD (1) Komunikacja funkcjonalna – zajęcia (1) Komunikacja i język (107) Komunikacja jako jeden z celów wychowawczych (1) Komunikacja pozawerbalna (2) Komunikacja werbalna, rewalidacja – ASD i zaburzenia pokrewne (2) Komunikat wyrażający akceptację i uznanie dla dziecka – przykłady (1) Koncentracja uwagi – zakres ćwiczeń terapeutycznych (1) Koncentracja uwagi w ASD (1) Konferencja AUTYZM W SZKOLE (1) Konferencja AUTYZM W SZKOLE – strona (1) Konieczność kategoryzowania problemów z zachowaniem (1) Konkurs na najlepszy rysunek wykonany z zawiązanymi oczami (1) Konopie z Polski (1) Konsekwencje zaburzenia teorii/ślepoty umysłu w życiu codziennym (1) Konspekt zajęć rehabilitacji ruchowej z wykorzystaniem elementów integracji sensorycznej (1) Konspekty zajęć logopedycznych (1) Kontrakt – współpraca nauczycieli z rodzicami (1) Kontrolowanie uwagi (2) Konwergencja (1) Koordynacja wzrokowo-ruchowa (22) Koronawirus – Wirus z Chin (1) Kołowy plan dnia (1) Kraina uczuć i emocji – scenariusz zajęć (1) Królik – scenariusz zajęć, autyzm (1) Krótki plan dnia (1) Kreatywność twórczość wyobraźnia (12) Kroje pisma (1) Krokodyl u dentysty – gry dostosowane do potrzeb dzieci z autyzmem (1) Kryteria oceniania w programach dydaktyczno-wyrównawczych (1) Kryteria wymagań edukacyjnych w praktyce – przedmioty i trudności (1) Księga Wróżb – Tradycja Andrzejkowa (1) Kształty i figury (3) Kto pierwszy złapie piłkę? (1) Kto prowadzi rzetelną terapię poznawczo-behawioralną (1) Kto prowadzi rzetelną terapię psychodynamiczną (1) Kukułka, kolanko, fasolki – zapomniane zabawy (1) Kultura osobista (1) Kusa-Hibari – rozbudzić wyobraźnię (1) Kwadraty liczb (1) Kwalifikacje nauczyciela wspomagajacego (3) Kwestionariusz obserwacyjny rozwoju dziecka – poziom zmysłowy (1) Kwestionariusz rozwoju dziecka – poziom poznawczy (1) Kwestionariusz Życia Szkolnego – pomiar wykluczenia ucznia (1) Kłopoty z jedzeniem i problemy żołądkowe w ASD (1) Kłopoty z matematyką: dyskalkulia (3) Kłębuszek – zabawa grupowa/scenariusz (1) L-R różnicujemy głoski – kartka do powtórek (1) Labirynty (1) Labirynty – wytęż wzrok (1) LARP nauczył mnie pokonać Zespół Aspergera (1) Latarkowy berek – zabawa SI (1) Latawce – zabawy sensoryczne (1) Lato – treści i osiągnięcia/rewalidacja/IPET (1) Lego (1) Lekcja – metody, techniki, sposoby dla uczniów z ASD (14) Lekcja dla ucznia ze spektrum autyzmu (6) Lekcja dla uczniów ze spektrum autyzmu (5) Lekcje – metody techniki sposoby dla uczniów z ASD (9) Lekcje rozmów telefonicznych – umiejętności społeczne (1) Leki (2) Leki 2 (1) Lepienie kropek (1) Lepienie z gliny – zabawy dotykowe (1) Liczba mnoga (1) List do Świętego Mikołaja (1) Lista domowych ćwiczeń sensorycznych (1) Lista rzeczy, których nie mówimy drugiej osobie… (1) Lista Umiejętności Ucznia (LUM) (3) Lista umiejętności ucznia – socjalizacja (1) Lista wskazówek, by uczeń stosował się do poleceń (1) Listy kontrolne (1) Listy słów (1) Literowanie (1) Literowanie w parach (1) Litery (1) Logiczne myślenie (4) Logopedia (45) Logopedia, autyzm, konspekty (8) Loteryjka (1) LUM – arkusz obserwacji dziecka z autyzmem (2) Lęk, niepokój, autyzm – jeden na jeden z uczniem (1) Lęki i stres u dzieci (3) Magiczna tabliczka na 9 (1) Majówka (1) Mam dziecko z zespołem Aspergera pdf (1) Mam przyjaciela – schemat zabaw uspołeczniających (2) Mandala (2) Mapy myśli (2) Marihuana (1) Masaż logopedyczny (1) Masaż sensoryczny (1) Masaż Shantala – deficyt bodźców dotykowych (1) Masturbacja w autyzmie (1) Masy plastyczne wykorzystywane w terapii sensorycznej (1) Matematyka i style uczenia się dziecka (1) Materiał językowy wprowadzany w trakcie programów dydaktycznych (ASD) (1) Materiały do programów terapeutycznych (20) Mała burza mózgów (1) Mała zabawa biegowa – integracja (1) Małe dzieci (1) Małe dzieci z ASD – nauka naśladownictwa (1) Małpka w kocyku – zabawa drużynowa, scenariusz (1) Mówienie do siebie w autyzmie (1) Mówienie do siebie-kartka/samoświadomość (1) Mówienie komplementów – umiejętności społeczne (2) Mówienie z szacunkiem tego, co się myśli-historyjka społeczna (1) Mówimy i piszemy spółgłoski miękkie ź-zi (1) Mózg (8) Mózg autyzm (1) Mózg można naprawić (1) Mechanizm empatii wg Barona-Cohena (1) Meltdown (1) Metoda BLW – sztuka karmienia (1) Metoda Dobrego Startu Marty Bogdanowicz (5) Metoda Floortime (1) Metoda Knillów – świadomość, kontakt, komunikacja (1) Metoda Krakowska (1) Metoda malowania dziesięcioma palcami (1) Metoda polisensoryczna (1) Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne (4) METODA RUCHU RUDOLFA LABANA (1) Metoda skryptów (1) Metoda wyodrębnionych prób (1) Metody techniki sposoby (58) Metody, techniki, sposoby (3) Mikołaj – kolorowanki (3) Mikołajki (11) Mikołajki – scenariusz zabawy integracyjnej (1) Mindfulness – trening uważności (18) Mindfulness dla dzieci (6) Miłość w spektrum autyzmu (1) Mleko szkodzi (1) Mnemotechniki (1) Mnozenie przez 11 (1) Mnożenie na palcach (1) Mnożenie ułamków – ćwiczenia (1) Mobbing w NFZ a mobing w życiu dzieci z autyzmem (1) Mocarz (1) Mocne i słabe strony ucznia – IPET (1) Mocne strony dziecka (1) Moja ścieżka – zabawa SI (1) Moje uczucia i emocje – konspekt zajęć (1) Monitorowanie (1) Motoryka duża (13) Motoryka mała (28) Motoryka mała – ćwiczenia i zabawy wpływające na rozwój pisania (7) Motywacja i uczenie się w autyzmie (3) Motywowanie i ocenianie IPET (1) Mowa (14) Mowa i jej terapeuci (1) Mowa pedantyczna (1) Mumia – gra społeczna/scenariusz (1) Mutyzm – oddziaływania terapeutyczne (1) Mutyzm wybiórczy – IPET (1) Myślenie abstrakcyjne (2) Myślenie obrazami (3) Myślenie twórcze kreatywne (3) Na desce – zabawa SI (1) Na powitanie (2) Nadpobudliwość psychoruchowa z deficytem uwagi – wskazówki do pracy z uczniem (1) Nadreaktywność i podreaktywność dziecka – objawy (1) Nadwrażliwość i niedowrażliwość węchowa (1) Nadwrażliwość na ruch (1) Nadzwyczajni (1) Nagradzanie (3) Nagrywanie czytania – sposoby (1) Najlepsze prezenty dla autystycznych dzieci (1) Najlepszy blog w sieci (1) Napady agresji – plan (1) Napady padaczkowe w ASD (1) Narządy płciowe małych chłopców/odciąganie napletka/higiena/jądra/ból-wątpliwości matek (1) Narzędzia farmakologiczne w autyzmie (1) Nastolatek z zespołem Aspergera w szkole (1) Nasze ASD (1) Nauczanie indywidualne (1) Nauczanie indywidualne – dobre dla ucznia? (1) Nauczanie kooperatywne (1) Nauczanie przedszkolne w ASD (1) Nauczyciel i klasa (2) Nauczyciel na zastępstwie (1) Nauczyciel wspomagający (1) Nauczyciel, klasa i niezwykłość ucznia z ASD (1) Nauczycielu nie pytaj, dlaczego (1) Nauczycielu, zapisuj polecenia na tablicy (1) Nauczyć dzieci nie odrzucać innych – naprawa tolerancji – przykładowa lekcja i warsztaty (1) Nauka biegu (1) Nauka koncentracji w autyzmie (1) Nauka korzystania z toalety dzieci z ASD (1) Nauka oprogramowania od przedszkola-nowa reforma (1) Nauka samodzielnego funkcjonowania (1) Nauka w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (1) Naśladowanie (2) Naśladowanie niewerbalne, autyzm – scenariusz zajęć (1) Negatywne myśli (1) Nerwica natręctw (1) Neurony lustrzane ćwiczą każdą czynność (1) Neuroplastyczność mózgu (1) Neuroplemiona (1) Neutralnie (1) Nie mówić do dziecka – plany aktywności (1) Nie moralizuj – samoświadomość (1) Niebieska Fala (1) Niech gazetki szkolne coś znaczą (1) Niepewność grawitacyjna (1) Niepełnosprawność intelektualna (19) Nieporozumienia-szukanie rozwiązań (1) Nieprecyzyjne polecenia w szkole-utrudnienie dla dzieci z autyzmem/ZA/ASD (1) No i po (1) Nowa nie znana/znana metoda (1) Nowy temat (1) O co chodzi w Spektrum Autyzmu? (1) Obcinanie paznokci (1) Obcinanie paznokcji (1) Objawy (3) Objawy autyzmu – małe dziecko (1) Objawy depresji (1) Objawy dysfunkcji zmysłu dotyku (1) Objawy zaburzeń integracji sensorycznej (1) Obronność dotykowa w autyzmie (1) Ocena efektywności pomocy pedagogicznej po roku pracy z dzieckiem (1) Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej (4) Ocena opisowa (17) Ocena poziomu komfortu społecznego (1) Ocena pracy rewalidacyjnej, przykład (3) Ocena przebiegu rewalidacji (1) Ocena rozumienia i wyrażania emocji (1) Ocenianie (2) Od 1 września 2019 wzrosną pensje nauczycieli od 244 – 334 zł (1) Od czego należy rozpocząć pracę z małym dzieckiem ze spektrum autyzmu (1) Od destrukcyjnego wpływu gier na mózgi młodych graczy już mnie mdli (1) Oddawanie książki z brakującą stroną – zabawa społeczna (1) Odgadywanie (1) Odgłosy (1) Odkrywać świat i się rozwijać – edukacja bazalna (1) Odpowiednio sformułowane cele IPET (1) Odróżnienie działań celowych od przypadkowych (1) Odroczenie dziecka (pozostawienie n drugi rok) (1) Odroczona echolalia (1) Odwołanie od orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego (1) Ogólna charakterystyka słownej agresji – wersja dla kobiet (1) Ograniczona mimika (1) Ogród zen – zabawa SI (1) Okuliści, optometryści dziecięcy (1) Opanowanie znaków interpunkcyjnych (1) Opioidowe powstawanie autyzmu (1) Opis przypadku: Szczegółowa diagnoza logopedyczo – pedagogiczna i przykłady ćwiczeń (1) Organiczne przyczyny AD(H)D (1) Organizacja i prowadzenie zajęć integracyjnych (1) Organizacja kształcenia od 1 września 2020 (1) Organizacja przestrzeni i wyposażenie w klasie (1) Organizacja, planowanie (2) Orientacja w przestrzeni (13) Orientacja w przestrzeni – program dydaktyczno-wyrównawczy (2) Orientacja w schemacie własnego ciała – ćwiczenia (5) Orientacja w schemacie własnego ciała i w przestrzeni – zestaw ćwiczeń (6) Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera 2016 (1) Osobowość i wiedza nauczyciela (1) Ostatni sprawdzian szóstoklasisty (1) Oszacuj, zgadnij, wyobraź sobie – zabawa SI (1) Pachnąca kula (1) Pakiet Emocje (1) Pakiet Mowa (1) Pakiet Percepcja wzrokowa (1) Pakiet Uwaga (1) Pakiety (6) Pakowanie do szkoły – schemat (1) Pamiętamy o zmarłych – scenariusz zajęć (1) Pamięć robocza w zespole Aspergera (1) Panuję nad złością (1) Pedagog (1) Pedagogika Montessori (3) Percepcja (7) Percepcja bólu i temperatury w ASD (1) Percepcja czuciowa (3) Percepcja motoryczna (1) Percepcja słuchowa (35) Percepcja słuchowa – cele, symptomy, zakres ćwiczeń (1) Percepcja słuchowa – mowa dźwięków (13) Percepcja słuchowa w ASD (6) Percepcja wzrokowa (49) Percepcja wzrokowa – kompensacja/IPET (1) Percepcja wzrokowa i koordynacja wzrokowo ruchowa, scenariusz (5) Pełzanie – motoryka duża, autyzm – rewalidacja (1) Pierniczki korzenne – zabawa SI (1) Pierwsza pomoc na złe myśli (2) Pierwszy dzień w szkole – instrukcja (1) Pierwszy poziom nauczania (1) Ping – pong wodny (1) Piosenki i melorecytacje rozwijające mowę (1) Pisanie (6) Pisanie tekstu (1) Pismo ?! (1) Pismo?! (1) Piłka – pytanie (1) Plan działań wspierających dla ucznia z dysleksją i dysgrafią (1) Plan po powrocie ze szkoły (1) Plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej, poziom poznawczy (3) Plan uczestnictwa (1) Plan wyjścia ze szkoły (1) Planowanie i konstruowanie programów IPET (1) Planowanie i pisanie wypracowań (1) Planowanie motoryczne (2) Planowanie przyjęcia, autyzm – Teoria umysłu (1) Plany (2) Plastyka – rewalidacja kl. I-IV (1) Plastyka, technika, muzyka – dostosowanie wymagań w ramach prowadzonych zajęć (1) Plemię (1) Po pierwsze mowa (1) Pobawmy się w złość – umiejętności społeczne (1) Poczucie humoru w ASD (2) Poczucie równowagi i ruch w ZA (1) Poczucie winy rodzeństwa dzieci z ASD (1) Poczucie własnej wartości (1) Początek nauczania – ASD (1) Pod czyją ręką jest guzik – zabawa sensoryczna (1) Podawanie piłki (1) Podkreślaj, przerysowuj gesty w autyzmie – ćwiczenia (1) Podróż do krainy wściekłości – emocje (1) Podręcznik do emocji – rewalidacja (1) Pogarszanie się umiejętności ruchowych w autyzmie (1) Pojęcia geometryczne – kompensacja kl. I-III (1) Pojęcia ilościowe (1) Polowanie na jajka – zabawa SI (1) Pomoc dla osób z autyzmem w Polsce (1) Pomoc psychologiczno-pedagogiczna (1) Pomysł na książkę: Dziennik Cwaniaczka: Biała Gorączka (1) Pomysł na książkę: Entliczek pentliczek (1) Pomysł na książkę: MESSI Mały chłopiec, który stał się wielkim piłkarzem (1) Pomysł na książkę: Niesforny alfabet (1) Pomysł na książkę: Szary domek (1) Pomysł na przerwę (1) Powtarzalne czynności (1) Połącz cyfrę (1) Połącz kropki (6) Połącz w pary (1) praca (3) Praca szczęk (1) Praca w klasie z uczniem ze spektrum autyzmu (1) Pragmatyczna terapia językowo – komunikacyjna (1) Prawa i obowiązki szkolne 6 i 7-latków (1) Prawda o szóstym zmyśle – film (1) Prawidłowy rozwój dziecka i normalne zachowania (1) Próby poziomu percepcji wzrokowej i manualnej (1) Precz ze wspomaganiem (1) Prezentacja parami: zdjęcie – przedmiot oraz słowo – przedmiot (1) Problemy dziecka z dyspraksją (1) Problemy z czytaniem (3) Problemy z jedzeniem i zapachem (3) Problemy z przetwarzaniem bodźców słuchowych wg Grandin (1) Problemy z przetwarzaniem obrazu (2) Problemy z równowagą (1) Procedura trudnych zadań (1) Procedury osiągania celów rewalidacyjnych (1) Procedury osiągania celów zajęć kompensacyjno-korekcyjnych (1) Profil dziecka z ASD (1) Program – Emocje – wybrane ćwiczenia (2) Program edukacji społeczno-seksualnej dla młodzieży z autyzmem (1) Program grupowych zajęć rewalidacyjnych: doskonalenie umiejętności społecznych i komunikacyjnych (1) Program komunikacja i język (3) Program nauczania w ASD (1) Program przeciw prześladowaniu dzieci z autyzmem w szkole – strategia Attwooda (1) Program rewalidacji indywidualnej (1) Program rewalidacji indywidualnej dla autystycznego ucznia (2) Program rewalidacji indywidualnej dla autystycznego ucznia z niepełnosprawnością intelektualną (1) Program rewalidacji indywidualnej dla ucznia I klasy szkoły podstawowej (1) Program rewalidacyjny ucznia z zespołem Aspergera (1) Program zaburzeń kinestezji artykulacyjnej (1) Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (1) Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych (2) Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla uczniów z trudnościami w liczeniu i zdobywaniu umiejętności matematycznych (1) Program zajęć rewalidacji indywidualnej (2) Program zajęć rewalidacyjnych dla dzieci ze spektrum autyzmu: Poznaję, przeżywam, rozumiem (1) Program zajęć rewalidacyjnych dla ucznia klasy IV szkoły podstawowej (1) Program zajęć uspołeczniających dla dzieci z autyzmem (1) Programy kompensacyjne (1) Programy komputerowe do ćwiczeń emocji (2) Programy korekcyjno-kompensacyjne (2) Projekty mechaniczne – samoświadomość (1) Prosta zdrowa zupa na przetrwanie (1) Prosta zupa na przetrwanie (1) Proste strategie językowe (1) Proste szlaczki, połącz kropki – motoryka mała (2) Proste zajęcia doskonalące motorykę (1) Proste ćwiczenia wspomagajace integrację sensoryczną (1) Proszenie o pomoc (1) Proszenie o pomoc – ściąga (1) Protokół złości i zdenerwowania (1) Przeciążenia sensoryczne w ASD (1) Przed pisaniem (1) Przedmioty i ich przeznaczenie – scenariusz ćwiczeń (1) Przedstawianie się – ściąga (2) Przedszkolak z zespołem Aspergera (1) Przedszkolne rymowanki – zabawa logopedyczna (1) Przekraczanie linii środka (1) Przepisywanie z tablicy (1) Przepisywanie z tablicy – wskazówki (1) Przestrzeń osobista (2) Przetwarzanie dźwięków a język (1) Przetwarzanie informacji (4) Przetwarzanie słuchowe – zaburzenia (1) Przez słomkę (1) Przeładowanie sensoryczne w ZA (1) Prześladowanie, dokuczanie, przezywanie… (1) Przyczyny autyzmu-jak ta wiedza pomoże dziecku/co da rodzinie? (1) Przyczyny zaburzeń ze spektrum autyzmu (1) Przygotowania do Świąt Bożego Narodzenia. Scenariusz zajęć otwartych (1) Przygotowanie do egzaminów (1) Przyjemne sposoby na naukę elastycznego myślenia (1) Przyjmowanie cudzej perspektywy (1) Przyjmowanie prezentów-schemat (1) Przykład Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego IPET (1) Przykład oceny opisowej, I semestr (1) Przykładowa ocena opisowa (10) Przykładowa ocena opisowa dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym (1) Przykładowa opinia nauczyciela o dziecku (1) Przykładowa opinia ucznia (3) Przykładowe opisy postępów rozwoju psychomotorycznego dziecka (1) Przykładowe scenariusze zajęć warsztatowych dotyczące rozwoju umiejętności porozumiewania się uczniów (1) Przykładowe sprawozdanie z zajęć rewalidacyjnych (6) Przykładowe wpisy (1) Przykładowy IPET (3) Przykładowy IPET ucznia z autyzmem (1) Przykładowy okresowy plan pracy dydaktyczno-terapeutycznej – zmysły (1) Przykłady ocen śródrocznych i końcoworocznych (1) Przykłady programów dydaktyczno-wyrównawczych (1) Przyroda/biologia dostosowanie wymagań edukacyjnych (1) Przystosowania i modyfikacje programu- autyzm/ZA (1) Przystosować środowisko pracy do ucznia (1) Przysłowia z rozsypanek (1) Przytulać czy nie (1) Przytłoczenie bodźcami wzrokowymi w ASD (1) Psychologia dziecka (1) Psychologia życiologia w spektrum autyzmu (2) Psychoterapia indywidualna w ASD (3) Psychoterapia w autyzmie (3) Ptaki z wiejskiej zagrody (1) Publikacje i materiały edukacyjne autyzm i zespół Aspergera (2) Pudło sensoryczne (1) Płatki z mlekiem (1) Pływanie do celu (1) Quiz z okazji Dnia Chłopaka (dla szkół średnich) (1) R – ćwiczenia/kartka (1) R po D – ćwiczenia/kartka (1) R po p – ćwiczenia/kartka (1) R po T – ćwiczenia/kartka (1) Rady dla nauczycieli mających w klasie dziecko z ASD (1) Radzenie sobie z lękiem – umiejętności społeczne (2) Radzenie sobie z nudą – ściąga/kartka (1) Radzenie sobie z rozpaczą, smutkiem i niepokojem (1) Ramowy plan IPET-u (1) Równość i Czarny Protest (1) Różnice w uczeniu się dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej (1) Różnicowane głosek C-CZ (1) Recepta na szczęście według Piotrka (1) Regulowanie emocji (2) Rejestr bieżący ucznia (1) Relacje społeczne (3) Relaks (5) Relaksujący kot – zabawa grupowa (1) relax (1) Restrukturyzacja poznawcza (1) Rewalidacja (44) Rewalidacja – ASD (29) Rewalidacja – spektrum autyzmu (21) Rewalidacja przez muzykę (1) Robimy naleśniki – zabawa SI (1) Rodzeństwo dzieci z autyzmem (1) Rodzic z zespołem Aspergera (1) Rodzice to nie roboty (2) Rodzicielstwo (1) Rozkruszanki – zabawa SI (1) Rozmowa kwalifikacyjna (1) Rozpoznajemy twarze – zabawa integracyjna/emocje (1) Rozpoznanie zespołu Aspergera we wczesnych latach szkolnych (1) Rozpoznawanie emocji (2) Rozpoznawanie wyrazu twarzy (1) Rozpraszanie uwagi – historyjka społeczna (1) Rozsypanki wyrazowe (1) Rozsypanki wyrazowe – rewalidacja, autyzm (1) Rozwój mowy (1) Rozwój mowy i myślenia – ćwiczenia (1) Rozwój myślenia społecznego (1) Rozwój połączeń nerwowych a stymulacja sensoryczna (1) Rozwijanie inteligencji emocjonalnej (1) Rozwijanie mowy – scenariusz zajęć (1) Rozwijanie umiejętności społecznych (1) Rozwijanie wyobraźni przestrzennej (1) Ruch (1) Ruch Budząca się szkoła (1) Ruch i koordynacja – niedojrzałe w autyzmie (1) Ruszył autyzmschemat.life (1) Rymy, rymowanki, zabawy (1) Rysowanie malowanie (3) Rytmiczny spacer (1) Rytmika (2) Rywalizacja pomiędzy rodzeństwem (1) Rzeczy i ich właściwości – zajęcia (1) Safari na deskorolce – zabawa SI (1) Samodzielna praca i zabawa (1) Samoobsługa – jedzenie do IPET (1) Samookaleczanie (1) Samookaleczenia w autyzmie a zakłócenia metabolizmu siarki (1) Samostymulacje w klasie (1) Samotność (1) Samotność w spektrum autyzmu (1) Samoświadomość (1) Sankcje, uczeń, autyzm, zachowanie (1) Sawant (1) Sawant – przebłysk geniuszu (2) Scenariusz treningu społecznego – McDonalds (1) Scenariusz umiejętności społecznych – muzeum (1) scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla dziecka ze spektrum autyzmu (2) Scenariusz zajęć rewalidacyjnych dla ucznia z zespołem Aspergera – kultura osobista i zachowanie (1) Scenariusz zajęć rewalidacyjnych usprawniających percepcję i pamięć wzrokową (1) Scenariusz zajęć rewalidacyjnych. Korzystamy z kalendarza (1) Scenariusze (3) Scenariusze edukacyjne (2) Scenariusze na Dzień Matki (2) Scenariusze rewalidacyjne (3) Scenariusze rozmów (1) Scenariusze rozmów telefonicznych – nawiązywanie kontaktów koleżeńskich (1) Scenariusze rozmów telefonicznych – zostawianie wiadomości dla rodziców (1) Scenariusze społeczne (4) Scenariusze zajęć logopedycznych (1) Scenariusze zajęć na Dzień Dziecka (2) Scenariusze zajęć rewalidacyjnych (7) Schemat Amerykański (1) Schemat ciała i przestrzeni (3) Schemat nowej szkoły (1) Schemat przebierania się na WF (1) Schemat przed klasówką (1) Schemat przed wyjściem do szkoły (1) Schemat teraz-potem (1) Schemat wejścia do szkoły (1) Schemat własnego ciała – ćwiczenia (1) Schizofrenia u dzieci (2) Schody ruchome – historyjka społeczna (1) Sekwencje czynności (1) Sensorycznie trudne scenariusze szkolne (1) sensoryka (5) Sensoryka: Dreszcze (1) Si – ćwiczenia/kartka (1) Siedzenie przy stole – integracja sensoryczna (1) Siła nawyku (1) Sklejeni ludzie – zabawa sensoryczna (1) Skoki do wody (1) Smello – zapachowe Bingo – SI (1) Socjoterapia (7) Sorry nie jesteśmy narodem wybranym (1) Spadające małpki – gry dostosowane do potrzeb dzieci ze spektrum autyzmu (1) Spójrz, zakryj, zapisz, sprawdź (1) SPD – zaburzenia w skrócie (1) Spektrum autyzmu (153) Spektrum autyzmu – logiczne myślenie, wskazówki (2) Spektrum autyzmu – nadwrażliwość na bodźce/modulacja sensoryczna (1) Spektrum autyzmu – Ocena funkcjonalna do planu wspierania zachowania – Przypadek Joeya (1) Spektrum autyzmu – Projekty i prace zaliczeniowe (1) Spektrum przypadku (1) Spektrum Zaburzeń Sensorycznych SPD (1) Sport (2) Sposób na relaks w ZA (1) Sposoby na szkolny hałas (1) Sposoby na złość – scenariusz zajęć (1) Sposoby przekazywania umiejętności społecznych (1) Sposoby uczenia dzieci z autyzmem – podpowiedzi (1) Sposoby uczenia się – lekcja/kartka (1) Spostrzeganie figury i tła (2) Spotkanie z Mikołajem. Scenariusz zajęć otwartych (1) Sprawdziany (1) Sprawozdanie z przeprowadzonej diagnozy i obserwacji w grupie dzieci 5-6 letnich (1) Stanowisko pracy ucznia (1) Stary Rok / Nowy Rok – scenariusz zajęć (2) Stałość spostrzegania (1) Stosunki przestrzenne (1) Strach przed uczuciami (1) Strategia odroczonego posłuszeństwa (1) Strategie czytania (1) Strategie dotyczące dbania o higienę osobistą i spokojny sen, autyzm, SI (1) Strategie nauki w klasie (3) Strategie pozytywnej dyscypliny w ASD (5) Strategie wizualne (4) Struktura Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET) (1) Stwardnienie guzowate a autyzm (1) Style uczenia się (1) Sylwia Bagińska (4) Sylwia N. Bagińska (64) Syndrom oszusta (1) Synestezja – nietypowe przetwarzanie sensoryczne (2) System diagnozy autyzmu według Światowej Organizacji Zdrowia – ICD – 10 (1) System koleżeński (1) System Marianny Frostig (1) System zadań – strategie wizualne (1) System zmianowy to barbarzyństwo a nauka przez zabawę to fikcja (1) Sytuacje kryzysowe (1) Szczepienia – jak się bronić (1) Szczypta autyzmu, szczypta geniuszu (1) Szczęśliwego Nowego! (1) Szkodliwy nektar z agawy (1) Szkolenie z zakresu teorii umysłu: Rozmowy komiksowe (1) Szkolne problemy i właściwe działania (3) Szkolne uwagi 🙂 (1) Słabe i mocne teorie autyzmu (1) Słoik uczuć (1) Słuch w szkole (1) Słuchanie a słuch w ASD (1) Tabele porządkujące wiedzę (1) Tabliczka mnożenia na 2 – ćwiczenia (1) Taktyka męczeństwa (1) talent (3) Tańczące dłonie – zabawa SI (1) Technika „Opowiadanie życia” (1) Technika Mediacji Rówieśniczej (1) Techniki relaksacyjne (4) Teksty do ćwiczeń spółgłoski „CZ” (1) Teksty do ćwiczeń spółgłoski „sz” (1) Teoria umysłu (4) Teoria Umysłu – trening (7) Terapeuta cień (2) Terapia ASD (12) Terapia autyzmu w Polsce (1) Terapia głoski „r”, ćwiczenia – ASD (1) Terapia pedagogiczna (2) Terapia przez sztukę – zajęcia (1) Terapia ręki (4) Terapia zajęciowa (3) Terapie społeczne w ASD (1) Tiki tiki myślowe lub ruchy mimowolne w ASD (1) Torba na przygody – motoryka, SI, planowanie, interakcja społeczna (1) Towarzyskie opowieści – strategia społeczna (1) Tożsamość płciowa w autyzmie (1) Tożsamość w sieci (1) Trening czystości (1) Trening kontroli złości (1) Trening umiejętności społecznych (1) Trening Umiejętności Społecznych – scenariusz zajęć (2) Trening umiejętności społecznych w pracy dzieckiem z autyzmem (1) Treści programowe z działu Pojęcie liczby – kompensacja (1) Trudna młodzież (1) Trudne zachowania (2) Trudności w komunikacji i pozyskiwaniu przyjaciół – matczyna wersja treningu społecznego (1) Trudności w nauce – wczesne znaki ostrzegawcze (2) Trudności w rozumieniu ludzi – lekcja/kartka (1) Trudności z uwagą w ASD – wskazówki (1) Twarz (1) Tworzenie albumu emocji w zespole Aspergera (1) Tworzenie planów dnia (1) Tworzenie środowiska sprzyjającego rozwijaniu mowy (1) Tłusty Czwartek (2) Tłuszcze pożyteczne dla mózgu (1) Ubezpieczenie ucznia – wciskane polisy (1) Ubieranie się (1) Ubieranie się – zabawa w Butik (1) Ubierać się stosownie do sytuacji (1) Ucz i wszystko objaśniaj krok po kroku (1) Uczciwość i oszukiwanie w ASD (1) Uczenie płynności (1) Uczenie się z notatek (1) Uczenie skojarzeniowe w autyzmie/ASD i ZA (1) Uczeń jako członek społeczeństwa – IPET (1) Uczeń jako członek szkoły – IPET (2) Uczeń niedostosowany społecznie lub zagrożony niedostosowaniem społecznym (1) Uczeń przewlekle chory – Dostosowanie wymagań edukacyjnych (1) Uczeń z ADHD – 11 wskazówek dla nauczyciela (1) Uczeń z ASD/SPD lista ćwiczeń intensywnego wysiłku fizycznego (1) Uczeń z autyzmem (1) Uczeń z inteligencją niższą niż przeciętna – dostosowanie wymagań edukacyjnych z podziałem na przedmioty (1) Uczeń z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim – symptomy, wskazówki do pracy (1) Uczeń z Ukrainy (1) Uczeń z ZA (1) Uczeń z ZA – wskazania do kształcenia specjalnego w praktyce (1) Uczeń z zaburzeniami mowy – alalia, dyslalia, niedosłuch… – wskazówki (1) Uczeń z zaburzeniami mowy: jąkanie, giełkot, dysglosja, mowa bezkrtaniowa, ana- i dysartria/wskazówki (1) Uczeń z zaburzeniami zachowania i emocji (1) Uczeń z zespołem Aspergera – przykładowe sprawozdanie nauczyciela wspomagającego (1) Uczeń z zespołem Aspergera – symptomy trudności (1) Uczeń z Zespołem Tourette’a (1) Uczeń zaniedbany środowiskowo (1) Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim (1) Uczymy się a jedynek wciąż przybywa (1) Układ dotykowy (1) Układanie (1) Układanki terapeutyczne (3) Umiejetności społeczne (9) Umiejętności społeczne (159) Umiejętność czytania dzeci z autyzmem (1) Umiejętność uważnego słuchania (1) Umowa z uczniem z ASD (1) Uprzywilejowane miejsce w klasie (1) Uspra
Legendarna opowieść ⋆ Gry i Zabawy Integracyjne
Click to rate this post! [Total: 3 Average: 3.3 ]
Przygotuj bądź wymyśl z uczestnikami Twoich zajęć krótką historyjkę – długość zależy od tego jaką masz grupę. Wcześniej jednak musisz wybrać kilkoro chętnych, którzy opuszczą pokój – nie mogą oni słyszeć wymyślanej historii.
Gdy opowieść jest już gotowa, zapraszamy pierwszą osobę i opowiadamy jej naszą opowieść. Ważne jest, żeby opowiedzieć ją tylko raz. Gdy pierwsza osoba usłyszy historię, zapraszamy kolejną osobę. Ona wysłucha wersji historii opowiedzianej przez poprzednią osobę. Tworzymy w ten sposób coś na kształt bardziej rozbudowanej wersji głuchego telefonu.
Gdy ostatnia osoba usłyszy opowieść – sama musi ją powiedzieć dla wszystkich na głos. Wtedy prowadzący przypomina oryginalną treść.
Plotkarski głuchy telefon
Plotkarski głuchy telefon
Zabawa na zasadach popularnego głuchego telefonu z dodatkiem własnej kreatywności.
Dzieci siedzą w kręgu. Pierwszy gracz wymyśla dowolną plotkę (np. „mucha usiadła na parapecie” lub „Michał ożenił się z Natalią”) i przekazuje ją szeptem do ucha swojego prawego sąsiada. Ten do usłyszanej wiadomości dodaje własną szczyptę fantazji i przekazuje ją dalej. Jaki może być skutek plotki wysłanej w świat? Dzieci dowiedzą się o tym, kiedy wróci ona do zaczynającego grę. Wtedy następuje doskonała okazja do konfrontacji pierwszego zdania z tym ostatnim.
Ćwiczenie można przeprowadzić w formie pisemnej. Dzieci zamiast szeptać sobie plotki do ucha zapisują je sobie na karteczkach. Otrzymaną karteczkę zachowują a własną wiadomość zapisują na nowej karteczce.
Ciekawsza forma głuchego telefonu
Pewnie znasz tę niezwykle popularną zabawę, ale czy wiesz, że istnieje znacznie ciekawsza forma głuchego telefonu? Ta gra nie wymaga żadnych umiejętności czy sprzętu. Wszystko, czego Ci potrzeba, to grono miłych znajomych i odrobina miejsca.
Zabawę można zaproponować przy grillu, wieczornej kolacji z bliskimi osobami czy podczas kinderbalu. Mogą w niej uczestniczyć, zarówno dzieci, jak i osoby dorosłe. Miejsce do gry można przygotować w ogrodzie, na tarasie lub w pomieszczeniu. Ustawiamy tyle krzeseł, ile jest uczestników. Każdy zajmuje osobne miejsce. Wylosowana osoba układa zmyśloną, krótką historię, którą może spisać na kartce papieru. Ważne, aby zawierała ona słowa kluczowe. Jeśli w grze uczestniczą osoby dorosłe, to zdania w historii mogą być wieloczłonowe lub obcojęzyczne. W przypadku nieco młodszych graczy, powinniśmy ograniczyć stopień trudności i dopasować grę do wieku i możliwości intelektualnych uczestników. Ważne, aby nikt nie czuł się urażony tym, że gra jest dla niego niezrozumiała czy zbyt skomplikowana. Słowa kluczowe mogą być zaczerpnięte z wielu dziedzin; nauki, sztuki, literatury itp. Ważne, aby spisujący historię, przekazał pozostałym uczestnikom zabawy, ile „trudnych słów” zawiera jego opowiadanie.
Ciekawsza forma głuchego telefonu – wspaniała zabawa dla dzieci i dorosłych
Po spisaniu historii i ustaleniu ilości słów kluczowych, osoba przekazuje słownie opowieść kolejnemu uczestnikowi, ale tak, aby pozostali nie słyszeli jego słów. Ten, z kolei czyni to samo w stosunku do kolejnego uczestnika gry. Cała zabawa polega na tym, że ostatni gracz musi odtworzyć zasłyszaną historię wraz z wymienieniem wszystkich lub jak największej ilości słów kluczowych. Jeśli nie potrafi tego zrobić lub zna ich niewielką ilość, wówczas przegrywa i jest zmuszony do opuszczenia gry. Wtedy kolejną historię tworzy osoba, która była przedostatnia w kolejce. W ostatnim pojedynku mierzy się ze sobą trójka uczestników. Nagrodą może być order Złotego Ucha, certyfikat Mistrza Podsłuchów czy inny zabawny gadżet.
To nieskomplikowana zabawa, która dostarcza wielu emocji i pozytywnej energii. Ponadto rozwija zdolność koncentracji, wzmacnia krótkotrwałą pamięć oraz kreatywność. Idealnie nadaje się, jako ciekawa alternatywa dla gier planszowych czy karcianych.
키워드에 대한 정보 historyjki do głuchego telefonu
다음은 Bing에서 historyjki do głuchego telefonu 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 NAJŚMIESZNIEJSZY GŁUCHY TELEFON EVER | Gartic Phone [#1]
- Bladii309
- Zagrajmy
- Let's play
- Zagrajmy w
- PL
- Fun
- Zabawa
- Kapitan Bladii
- luźne granie
- Co-op
- Po Polsku
- Bladii
- Bladeusz
- Gameplay
- śmieszne
- Gartic Phone
- Głuchy Telefon
- Mandzio
- Blakii
- Puzonik
- Mati
- Wpatka
- Kucu
- Qki
- Wujek Gusti
NAJŚMIESZNIEJSZY #GŁUCHY #TELEFON #EVER #| #Gartic #Phone #[#1]
YouTube에서 historyjki do głuchego telefonu 주제의 다른 동영상 보기
주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 NAJŚMIESZNIEJSZY GŁUCHY TELEFON EVER | Gartic Phone [#1] | historyjki do głuchego telefonu, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.
