당신은 주제를 찾고 있습니까 “multischool international school szkoła podstawowa – Park Lane International School – Early Years and Primary School“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.charoenmotorcycles.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.charoenmotorcycles.com/blog/. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 Park Lane International School 이(가) 작성한 기사에는 조회수 44,239회 및 좋아요 16개 개의 좋아요가 있습니다.
multischool international school szkoła podstawowa 주제에 대한 동영상 보기
여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!
d여기에서 Park Lane International School – Early Years and Primary School – multischool international school szkoła podstawowa 주제에 대한 세부정보를 참조하세요
For more information about our school, please visit
https://www.parklane-is.com/en/
If you would like to arrange a visit, please contact our Admissions office at: [email protected]
multischool international school szkoła podstawowa 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
Multischool International Szkoła Podstawowa
MULTISCHOOL INTERNATIONAL SCHOOL … uczniów z egzaminu z języka obcego na koniec szkoły podstawowej i daje wolny wstęp do dowolnego, wybranego liceum.
Source: atut1.home.pl
Date Published: 1/19/2022
View: 3093
Multischool International School Szkoła Podstawowa – Twinkl
Local Authority : Multischool International School RKopeć MMałysa SC. School Information. Establishment Type : Szkoła podstawowa. Contact Information.
Source: www.twinkl.com.hk
Date Published: 9/3/2022
View: 1088
Multischool International School SP w Warszawie
Szkoła podstawowa Warszawa – Mokotów (SP Warszawa – Mokotów). Adres szkoły podstawowej: Warszawa – Mokotów ul. Niedźwiedzia 46 02-666.
Source: szkolapodstawowa.edu.pl
Date Published: 12/19/2022
View: 2196
Multischool International School Szkoła Podstawowa – Targeo
Godziny otwarcia, telefon – Multischool International School Szkoła Podstawowa, Niedźwiedzia 46, Mokotów 02-666 – Szkoła podstawowa.
Source: mapa.targeo.pl
Date Published: 2/30/2022
View: 8661
Multischool International School Szkoła Podstawowa – Twinkl
Multischool International School Szkoła Podstawowa. Adres szkoły. Adres: Niedźwiedzia, 02-666. Local Authority : Multischool International School RKopeć …
Source: www.twinkl.pl
Date Published: 1/26/2021
View: 841
Multischool International School Szkoła Podstawowa
Dodatkowe informacje: Multischool International School Szkoła Podstawowa ; [email protected] · niepubliczna · boiska do koszykówki, boiska do piłki nożnej …
Source: eduopinie.pl
Date Published: 5/13/2022
View: 3847
Prywatna Międzynarodowa Szkoła Podstawowa nr 95
Monnet International School. IB World School No 001483. Realizujemy międzynarodowy program IB. Filozofia szkoły wzmacnia interdyscyplinarne podejście do …
Source: www.maturamiedzynarodowa.pl
Date Published: 11/9/2021
View: 9491
주제와 관련된 이미지 multischool international school szkoła podstawowa
주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 Park Lane International School – Early Years and Primary School. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.
주제에 대한 기사 평가 multischool international school szkoła podstawowa
- Author: Park Lane International School
- Views: 조회수 44,239회
- Likes: 좋아요 16개
- Date Published: 2021. 6. 29.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=I2ifFmX0gmw
MULTISCHOOL INTERNATIONAL SCHOOL – Multischool International Szkoła Podstawowa
Z ogromną dumą i radością informujemy Państwa, że dziewięcioro uczniów z klas 7b i 8:
Jonasz Ciesielski, Pola Czajkowska, Anastazja Godun, Helena Krotkiewska, Dawid Małysa, Oliwia Panasik, Szymon Urbański, Barbara Wojtaszewska, Klara Zemke,
zdobyło w długim, wieloetapowym i wymagającym procesie testów oraz egzaminów ustnych tytuł Laureata prestiżowej Olimpiady Języka Angielskiego Juniorów. Olimpiada ta organizowana jest od wielu lat przez Wyższą Szkołę Języków Obcych im. Samuela Bogumiła Lindego w Poznaniu.
Tytuł Laureata jest wielkim sukcesem naszych uczniów, potwierdzającym ich ponadprzeciętne umiejętności lingwistyczne oraz skuteczność i kompetencje dydaktyczne naszych nauczycieli. Zdobycie tego tytułu zwalnia uczniów z egzaminu z języka obcego na koniec szkoły podstawowej i daje wolny wstęp do dowolnego, wybranego liceum.
Serdecznie gratulujemy naszym Laureatom i ich Rodzicom, życzymy im równie spektakularnych sukcesów w dalszym procesie edukacji.
Wywiad: Multischool International School
Na tej stronie:
Historia szkoły
Our Kids: Czy obie placówki – przedszkole i szkoła podstawowa – powstały jednocześnie?
Magdalena Małysa: Nie, najpierw powstało przedszkole, a potem po 8 latach szkoła podstawowa. Nasi absolwenci nie mieli możliwości kontynuacji nauki u nas, a rodzice cenili sobie nasze podejście do edukacji. Wielu rodziców przychodziło i prosiło żebyśmy rozważyli otwarcie szkoły podstawowej. Te 8 lat doświadczeń pozwoliło nam na opracowanie bardzo spójnej koncepcji szkoły podstawowej. Kiedy niektórzy rodzice dowiedzili się, że uruchomiliśmy podstawówkę zaczęli przenosić dzieci do nas i tak niektórzy nasi byli uczniowie wrócili do nas po kilku latach.
Program nauczania
Our Kids: Dlaczego wybrali Państwo brytyjski program nauczania?
Magdalena Małysa: Dlatego że był stosunkowo łatwy do adaptacji do naszych potrzeb. Realizujemy pełną polską podstawę programową i potrzebny nam był jakiś inny z istniejących niepolskich programów, a ponieważ brytyjski program jest dosyć jednolity w całej Wielkiej Brytanii, dobrze się nadawał do naszych potrzeb. W Stanach Zjednoczonych programy nauczania bardzo się różnią czasami nawet w obrębie jednego stanu. Druga sprawa to dostępność podręczników i poradników metodycznych. Ponieważ jest to rynek europejski łatwo jest sprowadzać książki z Wielkiej Brytanii. Docierają do nas w ciągu 2 tygodni od daty zamówienia. Wydawnictwa mają bardzo szeroką ofertę dla całego kraju o populacji 60 milionów.
Dwujęzyczność i edukacja językowa
Our Kids: Szkoła, jak czytamy, jest dwujęzyczna. Czy dzieci uczą się w obu językach?
Magdalena Małysa: Po wielu latach moich doświadczeń metodycznych (jestem metodykiem nauczania języka angielskiego i praktykiem z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem) moim wielkim marzeniem było żeby dzieci, które są Polakami i mieszkają w Polsce, nawet jeżeli pochodzą z innych krajów, mogły być dwujęzyczne. Uznaliśmy, że nie chcemy tworzyć szkoły międzynarodowej o profilu takim jak inne takie szkoły. W naszej szkole polska podstawa programowa jest w pełni realizowana, co daje rodzicom spokojną głowę, że w każdej chwili jeśli zmieni się ich sytuacja finansowa czy życiowa, dziecko może się spokojnie przejść do publicznego systemu edukacji. Chcemy, żeby nasze polskie dzieci miały polską edukację. Dla mnie-metodyka było ważne żeby dzieci miały dwujęzyczną edukację od jak najwcześniejszego etapu życia i żeby od najmłodszego wieku miały kontakt z językiem obcym. Dzięki temu po kilku latach chodzenia do naszej szkoły dzieci są dwujęzyczne.
Our Kids: Jak udaje się to Państwu osiągnąć?
Magdalena Małysa: Tworzenie tego program, którego jestem autorem, zabrało mi kilka miesięcy i było dużym wyzwaniem. Nie można było realizować dwóch programów w pełni bo dzieci byłyby w szkole od godziny 8 do 18. Nasz program polega na tym, że dzieci mają pełną polską podstawę programą – tyle godzin ile wymaga od nas Ministerstwo Edukacji Narodowej, a do tego dodany jest 12-godzinny moduł edukacji brytyjskiej, realizowany wyłącznie przez native speakerów języka angielskiego. Te 12 godzin w tygodniu wystarcza by uczniowie po 2-3 latach byli w pełni dwujęzyczni.
Our Kids: Jak wygląda realizacja tych dwóch programów w sensie logistycznym, godzinowym?
Magdalena Małysa: Dzielimy każdy dzień na dwie części: na polski program z polskimi nauczycielami i na edukację brytyjską z native speakerami.
Our Kids: Kiedy zaczyna się ten program?
Magdalena Małysa: Od początku szkoły podstawowej .
Our Kids: A w przedszkolu?
Magdalena Małysa: W przedszkolu godzin edukacyjnych jest oczywiście mniej, bo zgodnie z zaleceniami ministerstwa dzieci w tym wieku mają generalnie mniej godzin dydaktycznych również jeśli chodzi o język polski. Wynika to z możliwości koncentracji dziecka w tym wieku. Oczywiście dzieci mają wiele innych zajęć – gimnastycznych, muzycznych i oczywiście język angielski jest przemycany różnych formach.
Our Kids: Czyli dwujęzyczność daje się osiągnąć po 2-3 latach edukacji w szkole podstawowej?
Magdalena Małysa: Tak. Ja czasami odwiedzam klasy i kiedy rozmawiam z dziećmi po angielsku, zawsze jestem pod wielkim wrażeniem poziomu językowego uczniów. Dla mnie, która brałam aktywny udział w tworzeniu tego programu, to największa nagroda za moją pracę. Czasem kiedy rodzice przychodzą zapisać dzieci do szkoły zabieram ich do jakiejkolwiek klasy aby sami zobaczyli na jak wysokim poziomie językowym są uczniowie po paru latach nauki w naszej szkole.
Our Kids: Czemu przypisałaby Pani ten sukces?
Magdalena Małysa: Myślę, że to efekt bardzo spójnego, dobrze opracowanego program i dobrze dobranych nauczycieli, których nadzoruje się z pedagogicznego punktu widzenia.
Our Kids: Angielski nie jest jedynym językiem nauczanym w Państwa szkole?
Magdalena Małysa: Mamy też niemiecki, francuski i hiszpański, które uczone są w mniejszym wymiarze godzin.
Nauczyciele
Our Kids: Powiedziała Pani, że realizacją części brytyjskiej zajmują się native speakers. Czy poza tym, że są rodowitymi użytkownikami języka angielskiego są oni również wykwalifikowanymi nauczycielami?
Magdalena Małysa: Tak, ale ponieważ byli kształceni w innych krajach i systemach edukacyjnych, my ze swojej strony bardzo dbamy o to aby przeszli nasze własne szkolenia. Mogą być wykwalifikowanymi nauczycielami jakiegoś przedmiotu, ale uczenie języka angielskiego jako obcego może stanowić dla nich wyzwanie. Inni nasi nauczyciele też odbywają cykliczne szkolenia i podnoszą swoje kwalifikacje.
Our Kids: Czy udaje się Państwu tych nauczycieli zatrzymać, bo z tego co wiem rotacja nauczycieli jest dużym problemem w polskiej oświacie.
Magdalena Małysa: Udaje nam się to całkiem dobrze. Wielu z nich mieszka w Polsce, ma tutaj partnerów, założyło rodziny i tutaj się osiedliło. Dla nas tacy nauczyciele są bardzo cenni i chętnie z nimi pracujemy.
Our Kids: A skąd pochodzą? Czy są to głównie Brytyjczycy?
Magdalena Małysa: Nie, mamy nauczycieli z wielu krajów: z Nowej Zelandii, Stanów Zjednoczonych, Kanady i Wielkiej Brytanii, więc reprezentacja krajów anglosaskich jest pełna, a uczniowie mają kontakt z różnymi akcentami i odmianami języka.
Uczniowie
Our Kids: Kim są Państwa uczniowie?
Magdalena Małysa: Około 40% naszych uczniów to dzieci pochodzące z rodzin albo w połowie niepolskich (jedno z rodziców pochodzi z kraju innego niż Polska), albo z rodzin w pełni zagranicznych. W sumie mamy w szkole uczniów z 45 krajów: Tajwanu, Tajlandii, Chin, Wietnamu, oczywiście z całej Europy. Są nawet dzieci amerykańskie.
Our Kids: Mówiłyśmy o rotacji nauczycieli. Czy dotyczy ona również uczniów, którzy przyjeżdżają z rodzicami na krótki czas i muszą wyjechać z Polski?
Magdalena Małysa: To jest raczej niewielki margines, nie tak jak w szkole brytyjskiej czy amerykańskiej, gdzie są w zasadzie tylko expaci i gdzie rzeczywiście jest bardzo duża rotacja. Jest to spory problem bo po 2-3 latach w klasie większość uczniów to już nowi uczniowie. U nas tak nie jest. U nas klasy przez lata mają w większości taki sam skład.
Programy specjalne
Our Kids: Na swojej stronie piszą Państwo o różnych własnych programach edukacyjnych, takich jak Multiworld, Multisport, Multiknowledge, Multichallenge. Proszę opowiedzieć o takim, z którego są Państwo szczególnie zadowoleni.
Magdalena Małysa: Takim programem jest na pewno program Multiworld. Przez ten program realizujemy projekty edukacyjne gdzie uczniowie w ramach swoich grup wiekowych (klasy 1-3, 4-6 i 7-8) przygotowują projekty edukacyjne. Najczęściej nowy program jest inicjowany we wrześniu i prowadzony przez cały rok. Ma trzech koordynatorów – po jednym w każdej grupie wiekowej. W ramach takiego projektu prowadzone są różne działania, dzieci same przygotowują różne jego elementy, które należą do tematu, na przykład przedstawienia teatralne.
Our Kids: Czy może Pani dać nam jakiś przykład?
Magdalena Małysa: Teraz od września realizujemy projekt multikulturowości. Chcemy aby dzieci zastanowiły się co to znaczy, jak funkcjonuje multikulturowość, dlaczego jest to coś wartego uwagi i ważnego w naszej społeczności, dlaczego to, że różnimy od siebie jest czymś pozytywnym. Mamy w szkole dzieci różnych ras, narodowości, religii, więc ten temat jest szczególnie istotny. Na przykład jednym z elementów realizacji tego projektu był dzień kuchni orientalnej. Wszystkie dzieci pochodzące z krajów azjatyckich przygotowały potrawy ze swoich krajów. Wszyscy je próbowali i pomysł ten zrobił furorę. W starszych klasach uczniowie robią dzień teatralny. Dzieci chodzą do muzeów, bo zależy nam na tym, aby projekt zrealizować również poprzez wyjścia poza szkołę. Jest projekt kinowy gdzie dzieci np. oglądają filmy reżyserów koreańskich. To wszystko jest podpięte pod program multikulturowości. Na końcu roku bedziemy podsumowywać realizację programu – to, że jesteśmy różni, że mówimy różnymi językami i pochodzimy z różnych grup religijnych, etnicznych to jest wartość dodana, coś co nas cieszy i wzbogaca. W całą akcję angażujemy również rodziców.
Zajęcia pozalekcyjne
Our Kids: Wiem, że już nawet w przedszkolu organizowane są w Państwa szkole liczne zajęcia pozalekcyjne, tzw. kluby.
Magdalena Małysa: Chodzi o rozbudzanie zainteresowań dzieci. Różne dzieci interesują się różnymi sprawami – jedne robotyką, inne szachami czy sztukami walki. W ten sposób dzieci również mogą sprawdzić czy rzeczywiście interesują je początkowo wyglądające na atrakcyjne zajęcia. Niektóre kluby są bardziej dynamiczne, np. sportowe, a inne bardziej statyczne, np. klub czytelnika czy klub języka niemieckiego. Zajęcia są nieodpłatne, często realizowane przez pasjonatów i cieszą się ogromną popularnością. Mamy takie kluby, do których dzieci zapisują się z wyprzedzeniem rocznym np. klub kulinarny, gdzie dzieci gotują, pieką ciasta. Jest to niezwykle popularny klub i mimo że zwiększyliśmy liczbę miejsc i podwoiliśmy godziny, ciągle mamy nadprogramową liczbę chętnych.
Specyfika szkoły
Our Kids: W jaki sposób Państwa szkoła różni się od innych – na czym polega jej specyfika?
Magdalena Małysa: Myślę, że naszą siłą jest dobre zarządzanie. Udało nam się przez te wszystkie lata stworzyć grupę osób zarządzających szkołą – to nie jestem tylko ja, ale także dyrektor szkoły, dyrektor do nauczania języków obcych, dyrektor administracyjny, panie, które kierują sekretariatem, osoby, które bardzo dobrze organizują życie szkoły. Według mnie bardzo ważne jest żeby “dopiąć” wszystkie szczegóły, żeby nauczyciele wiedzieli co mają robić, żeby wszystko było na czas, żeby wszystko było jasne. Myślę, że to nas wyróżnia i to samo słyszę od rodziców.
Plany na przyszłość
Our Kids: Czy mają Państwo plany rozbudowy szkoły i stworzenia liceum?
Magdalena Małysa: Tak, jak najbardziej. Jesteśmy w trakcie poszukiwania budynku. Niestety, zmieniły się przepisy dotyczące budynków oświatowych, więc jest to trudne. W niektórych częściach miasta, według nowych przepisów, nie można otwierać placówek edukacyjnych. Ale będziemy otwierać liceum, bo rodzice bardzo chcą, aby po naszej podstawówce ich dzieci mogły kontynuować edukację u nas.
Our Kids: Czy śledzą Państwo losy absolwentów swojej szkoły podstawowej? Czy wiedzą Państwo dokąd trafiają?
Magdalena Małysa: Przychodzą do nas bardzo często i wspominają naszą szkołę mówiąc jak było cudownie i jak teraz doceniają ją w pełni. Dlatego właśnie chcemy otworzyć swoje własne liceum bo na pewno duża część dzieci zostanie wtedy z nami.
Osiągnięcia
Our Kids: A z czego jest Pani najbardziej dumna?
Magdalena Małysa: Z dwujęzyczności i z tego, że uczniowie w polskich warunkach, w polskiej rzeczywistości bez żadnej straty dla polskiej podstawy programowej osiągają dwujęzyczność. To jest piękne i jestem z tego najbardziej dumna na świecie!
Trudności, wyzwania
Our Kids: Czy napotykają Państwo na jakieś trudności?
Magdalena Małysa: Teraz po reformie edukacji jest problem z pozyskiwaniem nowych polskich nauczycieli. Szkoła się rozrasta, oczywiście czasem ktoś idzie na urlop macierzyński czy przechodzi na emeryturę, a pozyskanie w tej chwili dobrego, wykwalifikowanego, doświadczonego polskiego nauczyciela – polonisty, matematyka – jest bardzo trudne i trwa często kilka miesięcy. Szkoły wyrywają sobie dobrych nauczycieli. To największe wyzwanie na dzień dzisiejszy. Dużo łatwiej jest znaleźć nauczycieli-native speakerów.
Rozmowę przeprowadziła
dr Małgorzata P. Bonikowska
redaktor naczelna Our Kids Polska
Multischool International School Szkoła Podstawowa, Mokotów 02-666
Nasza Szkoła to placówka o charakterze dwujęzycznym, międzynarodowym, polsko – angielskim. Korzystamy z nowoczesnych programów edukacyjnych, kładziemy bardzo duży nacisk na naukę języków obcych. Multischool jest również właścicielem Przedszkola Językowego Bajkowa Kraina mieszczącego się w dwóch oddziałach na Mokotowie, ul. Idzikowskiego 39 oraz Zawrat 4.
dodania ich do bazy Targeo oraz publikacji w wyszukiwarce firm i na mapach (art. 6 ust. 1 lit. f RODO)
udostępniania danych o firmach partnerom biznesowym operatora (art. 6 ust. 1 lit. f RODO)
Zgodnie z Rozporządzeniem PE i Rady (UE) o Ochronie Danych Osobowych Administratorem (RODO), administratorem danych jest AutoMapa sp. z o.o. (Operator) z siedzibą w Warszawie przy ulicy Domaniewskiej 37.Operator przetwarza dane osobowe w celu:Dane pochodzą z publicznych baz CEIDG, GUS, REGON, z firmowych stron www oraz od podmiotów zewnętrznych.Więcej informacji dot. RODO: http://regulamin.automapa.pl/odo_przetwarzanie/
Prywatna Międzynarodowa Szkoła Podstawowa nr 95
Realizujemy międzynarodowy program IB. Filozofia szkoły wzmacnia interdyscyplinarne podejście do kształcenia młodych ludzi tak, by stawali się społecznie odpowiedzialnymi i krytycznie myślącymi obywatelami, zdającymi sobie sprawę z różnorodności świata.
Nasza szkoła podstawowa jest miejscem niezwykle inspirującym. Pracują w nim serdeczne, wrażliwe, pogodne i mądre nauczycielki, przeszkolone dodatkowo na międzynarodowych warsztatach, organizowanych przez International Baccalaureate. Potrafią zainspirować uczniów do radosnej, twórczej, intensywnej aktywności.
Multischool International School w Warsaw (Autobus, Kolej, Tramwaj lub Metro): Przewodnik po transporcie publicznym?
Dojazd transportem zbiorowym do Multischool International School w Warsaw
Zastanawiasz się, jak się dostać do Multischool International School w Warsaw, Polska? Moovit pomoże Ci znaleźć najlepszą trasę do Multischool International School wraz z szczegółowymi wskazówkami dojazdu rozpoczynając trasę od stacji komunikacji zbiorowej, która jest najbliżej Ciebie.
Moovit zapewnia darmowe mapy i wskazówki na żywo, które pomogą Ci podróżować po Twoim mieście. Sprawdź rozkłady jazdy czy trasy oraz dowiedz się, ile czasu zajmie przejazd do Multischool International School w czasie rzeczywistym.
Szukasz przystanków najbliższych Multischool International School? Sprawdź listę przystanków najbliższych Twojego celu podróży: Al. Lotników 06; Metro Wilanowska 04; Al. Lotników 08; Metro Wilanowska 16; Metro Wilanowska 17; Metro Wilanowska 09; Metro Wilanowska 12; Podbipięty 02; Al. Lotników 05; Metro Wilanowska 05.
Również Autobus, Kolej, Tramwaj lub Metro dojeżdżają do Multischool International School. Te linie i trasy mają przystanki w pobliżu: Autobus: 174, 189, 331, 401, 402, 709 Kolej: R8, S2 Metro: M1 Tramwaj: 10, 35, 4
Chcesz sprawdzić, czy istnieje alternatywna trasa, która przywiezie Cię wcześniej? Moovit pomoże Ci w tym. Zdobądź w prosty sposób wskazówki dojazdu do i z Multischool International School w aplikacji Moovit lub na stronie Moovit.
Dzięki nam przejazd do Multischool International School staje się prosty, dlatego ponad 930 milionów użytkowników, w tym mieszkańcy Warsaw, uważa Moovit za najlepszą aplikację dla komunikacji zbiorowej. Nie musisz ściągać oddzielnych aplikacji dla pociągu i autobusu, Moovit to uniwersalna aplikacja dla transportu publicznego, która pomoże Ci znaleźć najlepszy dostępny czas odjazdu zarówno dla pociągu, jak i autobusu.
키워드에 대한 정보 multischool international school szkoła podstawowa
다음은 Bing에서 multischool international school szkoła podstawowa 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 Park Lane International School – Early Years and Primary School
- 동영상
- 공유
- 카메라폰
- 동영상폰
- 무료
- 올리기
Park #Lane #International #School #- #Early #Years #and #Primary #School
YouTube에서 multischool international school szkoła podstawowa 주제의 다른 동영상 보기
주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 Park Lane International School – Early Years and Primary School | multischool international school szkoła podstawowa, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.
