Plan Rozwoju Zawodowego Kontraktowego Na Mianowanego | Jak Napisać Plan Rozwoju Zawodowego 124 개의 자세한 답변

당신은 주제를 찾고 있습니까 “plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego – Jak napisać plan rozwoju zawodowego“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.charoenmotorcycles.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.charoenmotorcycles.com/blog. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 JOLANTA WASILEWSKA 이(가) 작성한 기사에는 조회수 1,463회 및 좋아요 24개 개의 좋아요가 있습니다.

plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego 주제에 대한 동영상 보기

여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!

d여기에서 Jak napisać plan rozwoju zawodowego – plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego 주제에 대한 세부정보를 참조하세요

www.lepszastrona.edu.pl
wniosek po rozpoczęcie stażu https://docs.google.com/document/d/1VnyWjlrhGE5CFNvagZ31FhXdL0Ox8G9bsVmF8henBrw/edit?usp=sharing
Plan rozwoju na stopień nauczyciela kontraktowego https://lepszastrona.edu.pl/kursy/dokumenty/plan-rozwoju-na-stopien-nauczyciela-kontraktowego-2021/
Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego https://lepszastrona.edu.pl/kursy/dokumenty/plan-rozwoju-na-stopien-nauczyciela-mianowanego-2021/
Plan rozwoju na stopień nauczyciela dyplomowanego
https://lepszastrona.edu.pl/kursy/dokumenty/plan-rozwoju-na-stopien-nauczyciela-dyplomowanego-2021/
kurs online \”Staż na stopień nauczyciela mianowanego\”- https://lepszastrona.edu.pl/kursy/e-learning/kurs-online-staz-na-stopien-nauczyciela-mianowanego/
kurs online \”Staż na stopień nauczyciela dyplomowanego\”-
https://lepszastrona.edu.pl/kursy/e-learning/kurs-online-staz-na-stopien-nauczyciela-dyplomowanego/

plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na …

Przypominam, że nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu 2 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela …

+ 더 읽기

Source: www.cen.edu.pl

Date Published: 4/3/2021

View: 6480

Plan rozwoju zawodowego – Awans zawodowy nauczyciela

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego. Monika Pieczonka. Rzeszów.

+ 더 읽기

Source: awans.edux.pl

Date Published: 1/18/2021

View: 837

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA …

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO. UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY. NAUCZYCIELA MIANOWANEGO. Imię i nazwisko: Małgorzata Zblewska.

+ 여기를 클릭

Source: www.pzs1.pl

Date Published: 2/14/2021

View: 2918

Jak napisać plan rozwoju? – Aneta Szostak-Sulewska

Nauczyciel kontraktowy § 7, a nauczyciel mianowany rozpoczynający staż … Jeśli plan rozwoju zawodowego chcesz napisać według powinności …

+ 여기에 보기

Source: anetaszostak.pl

Date Published: 6/28/2022

View: 1121

Od nauczyciela kontraktowego do nauczyciela mianowanego …

Mamy na to 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć w placówce. Załączamy do niego plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na nauczyciela …

+ 여기를 클릭

Source: akademia.inso.pl

Date Published: 6/1/2022

View: 5085

Plany rozwoju zawodowego – PRZEDSZKOLA

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego. 1 …

+ 여기에 표시

Source: www.przedszkola.edu.pl

Date Published: 10/18/2022

View: 5499

Nauczyciel mianowany plan rozwoju zawodowego

Według tych samych obyczajów pisałam później plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego. Jednak teraz uważam, że ten zwyczaj nie ma …

+ 여기에 더 보기

Source: psychologszkolny.pl

Date Published: 1/24/2022

View: 7449

주제와 관련된 이미지 plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego

주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 Jak napisać plan rozwoju zawodowego. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.

---

주제에 대한 기사 평가 plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego

• Author: JOLANTA WASILEWSKA
• Views: 조회수 1,463회
• Likes: 좋아요 24개
• Date Published: 최초 공개: 2021. 8. 22.
• Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=OiNvwk16UlI

Co powinien zawierać plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego?

Kiedy nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na mianowanego?

nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej 2 lat, a nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego.

Kiedy złożyć plan rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego?

Złożenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego Termin: 30 dni od dnia zakończenia stażu. Jeżeli nauczyciel złoży plan rozwoju zawodowego w terminie późniejszym, nie powinno to być podstawą do ustalenia przez dyrektora negatywnej oceny dorobku zawodowego.

Jakie dokumenty trzeba złożyć na egzamin na nauczyciela mianowanego?

Do wniosku o wydanie nowego aktu nauczyciela mianowanego należy załączyć: – poświadczone kopie dokumentów potwierdzających uzyskanie wyższego poziomu wykształcenia, – poświadczoną kopię dotychczasowego aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

Ile godzin obserwacji na mianowanego?

Obserwacja obligatoryjna tylko dla stażysty. W przypadku nauczyciela stażysty obowiązek obserwacji lekcji prowadzonych przez opiekuna stażu lub innego nauczyciela w wymiarze co najmniej jednej godziny miesięcznie.

Jakie przepisy trzeba znać na mianowanego?

Czy nauczyciel kontraktowy musi robić mianowanie?

Nauczyciele, którzy od 1 września 2022 r. będą posiadali stopień nauczyciela kontraktowego muszą uzyskać stopień nauczyciela mianowanego do 31 sierpnia 2027 r. Nieuzyskanie tego stopnia awansu zawodowego będzie oznaczało „cofnięcie” do statusu nauczyciela obywającego przygotowanie do zawodu nauczyciela.

Ile przerwy po mianowaniu?

Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej 2 lat, a nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego (art. 9d ust.

Ile trwa mianowanie?

Staż na nauczyciela mianowanego trwa 2 lata i 9 miesięcy. Dyrektor szkoły musi zapewnić warunki do odbycia stażu. Podobnie jak w przypadku stażu na stopień nauczyciela kontraktowego, dyrektor szkoły przydziela opiekuna stażu. Może nim zostać dowolny nauczyciel mianowany lub dyplomowany.

Ile czasu ma nauczyciel mianowany na złożenie sprawozdania?

W terminie 7 dni od dnia zakończenia stażu nauczyciel składa dyrektorowi sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego, uwzględniające efekty jego realizacji dla nauczyciela i szkoły.

Ile czasu od kontraktowego do mianowanego?

Uzyskanie stopnia nauczyciela mianowanego jest już dużo trudniejsze, czas do jego osiągnięcia również się rozszerza. Staż na nauczyciela mianowanego może bowiem rozpocząć osoba, która od dwóch lat jest nauczycielem kontraktowym (lub od roku, jeśli posiada stopień naukowy doktora), a jego długość to 9 miesięcy.

Jak powinno wyglądać sprawozdanie na nauczyciela mianowanego?

Jak zrobić dobrą prezentację na mianowanego?

Proponuję, aby zacząć od przedstawienia się i krótkiej wizytówki. Kolejna część jest kluczowa – to oczywiście prezentacja dorobku zawodowego w oparciu o zapisy wymagań z rozporządzenia. Moim zdaniem warto też dodać do prezentacji informacje o Twoich planach na dalszy rozwój – poświęć im chociaż kilka zdań.

Czy ktoś nie zdał egzaminu na nauczyciela mianowanego?

Nauczyciel, który nie zdał egzaminu lub nie uzyskał akceptacji komisji może złożyć wniosek o odbycie dodatkowego 9 miesięcznego stażu, w maksymalnym terminie do 14 dni od rozpoczęcia zajęć dydaktycznych. Należy jednakże zaznaczyć, iż w przypadku dodatkowego 9 miesięcznego stażu wymagana jest zgoda dyrektora szkoły.

Jakie pytania na egzaminie na nauczyciela mianowanego?

Kiedy nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na mianowanego 2022?

Chodzi tu o staż na stopień kontraktowego rozpoczęty i realizowany na mocy ówczesnych regulacji przejściowych w roku szkolnym 2018/2019. W tej sytuacji nauczyciel z uwagi na upływ okresu karencji będzie mógł rozpocząć staż na stopień mianowanego we wrześniu 2022 r. Staż ten potrwa tylko 9 miesięcy.

Kiedy nauczyciel stażysta może rozpocząć staż na kontraktowego?

Staż na kontraktowego rozpoczyna się z dniem zatrudnienia

Warunkiem jest zatrudnienie nauczyciela stażysty nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. W przypadku nawiązania stosunku pracy po upływie tego terminu nauczyciel nie rozpoczyna stażu do końca tego roku szkolnego (art. 9d ust. 1 i ust.

Kiedy nauczyciele kontraktowi z 2019 roku mogą rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego opinia Mein?

Staż na stopień nauczyciela mianowanego można rozpocząć po przepracowaniu w szkole co najmniej 2 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela kontraktowego (art. 9d ust.

Kiedy nauczyciel stażysta rozpoczyna staż?

Zazwyczaj staż rozpoczyna się na początku roku szkolnego i kończy się po jego zakończeniu. Jest to czas, w którym osoba rozpoczynająca pracę w branży uczy się pracy z dziećmi i młodzieżą. Nauczyciel stażysta realizuje własny program rozwoju zawodowego, który jest wcześniej zatwierdzany przez dyrektora szkoły.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego _2021r.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego _2021r.

Przypominam, że nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu 2 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela kontraktowego. Ci nauczyciele, którzy ukończyli staż 31 sierpnia 2019r. niestety nie mogą rozpocząć stażu na mianowanie 1 września 2021r., ponieważ nie spełniają warunku przepracowania 2 lat:(

Przedstawiam Państwu prezentację związaną z tworzeniem planu rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego. Jest ona zgodna z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego (stan prawny 19.08.2020r.):

– Ustawa z dnia 26 stycznie 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2019 poz.2215 ze zm.), Rozdział 3a

– Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2020 poz. 2200)

Prezentacja zawiera stan prawny odbywania stażu, powinnosci i wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego i przykładowe działania.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego – 2021r.

Przykładowy wniosek 2021

Poniżej przykładowe zapisy z planu rozwoju (nie jest to cały dokument), oczywiście proszę wziąć pod uwagę inne terminy i zadania zgodne z Państwa pracą i specyfiką szkoły.

Otwórz dokument

Anna Kiełb

W przypadku pytań, proszę pisać: [email protected] lub dzwonić CEN 94 34 767 40

Plan rozwoju zawodowego

Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «

Jak napisać plan rozwoju zawodowego nauczyciela?

Kluczowym i obowiązkowym elementem dla nauczyciela odbywającego staż jest plan rozwoju zawodowego. Nauczyciel stażysta musi przedstawić dyrektorowi swój plan w ciągu 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Nauczyciel kontraktowy i mianowany dołącza gotowy plan do swojego wniosku o rozpoczęcie stażu. W opracowaniu go pomaga opiekun stażu.

Podstawa prawna

W pierwszej kolejności należy zapoznać się z Rozporządzeniem MEN z dnia 26 lipca 2018 r. ws. uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U 2020 r., poz. 2200). Następnie uważnie przeczytać założenia dla poszczególnych stopni awansu zawodowego. Dla stażysty poświęcony jest § 6 tego rozporządzenia. Natomiast wymagania i powinności nauczyciela kontraktowego są zawarte w § 7, a dla nauczyciela mianowanego rozpoczynającego staż w § 8.

Warto również zainteresować się podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa w nowym roku szkolnym 2021/2022 oraz planem nadzoru zamieszczonym na stronach kuratorium, któremu podlega nasza placówka.

Schemat planu rozwoju zawodowego nauczyciela

Nauczyciele powinni przeanalizować dokładnie powinności i wymagania. Na uwagę zasługuje również fakt, że czego innego oczekuje się od nauczycieli odbywających staż na każdym ze stopni awansu. Należy wiedzieć, że nie ma narzuconego schematu planu rozwoju zawodowego dla nauczyciela. Każdy nauczyciel ma za zadanie samodzielnie stworzyć plan według swojego pomysłu.

Przed przystąpieniem do napisania planu nauczyciele powinni dodatkowo uwzględnić:

specyfikę placówki,

wnioski z nadzoru pedagogicznego z poprzedniego roku,

potrzeby dzieci i placówki,

predyspozycje i zainteresowania.

Elementy planu rozwoju zawodowego nauczyciela

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela powinien składać się z takich elementów jak:

zadania,

realizowane cele,

formy realizacji,

termin,

dowody realizacji.

Na końcu planu powinien znaleźć się podpis z datą. Pamiętajmy również o tym, aby dane osobowe zawierać zaraz pod tytułem dokumentu. Do koniecznych danych osobowych zaliczymy takie informacje jak: imię i nazwisko, nazwę szkoły, stanowisko oraz posiadane wykształcenie.

Staż

Następnym niezbędnym elementem dokumentu, jest zawarcie informacji o stażu. Koniecznie będzie zawarcie informacji takich jak:

data rozpoczęcia stażu,

imię i nazwisko opiekuna stażu,

długość stażu,

planowana data ukończenia stażu,

przerwy w okresie odbywania stażu,

data złożenia sprawozdania.

Cele stażu

Głównym celem stażu jest uzyskanie konkretnego stopnia awansu zawodowego np. na nauczyciela kontraktowego. W planie rozwoju zawodowego nauczyciela powinna zostać zawarta informacja o tym, jakie cele zostaną zrealizowane podczas odbytego stażu. Cele stażu możemy możemy podzielić cele główne oraz cele szczegółowe. Cele szczegółowe powinny być stosowne do wymagań związanych z realizowanym stopniem awansu.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego

Aby uzyskać stopień nauczyciela kontaktowego nauczyciel powinien:

posiadać wiedze na temat organizacji i zasad funkcjonowania szkoły; prowadzić zajęcia w sposób zapewniający właściwą realizację zadań statutowych ; być zaznajomionym ze środowiskiem uczniów, ich problemami oraz dobrze współpracować ze środowiskiem uczniów; posiadać umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego

W celu uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego należy:

organizować i udoskonalać swoje działania oraz dokonywać ewaluacji warsztatu pracy (potrafić ocenić ich skuteczność i dokonywać zmian); uwzględniać potrzeby rozwojowe uczniów, problematyki środowiska dzieci i młodzieży oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych; wykorzystywać w pracy technologie informacyjną i komunikacyjną; stosować wiedzę z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki, pomocy społecznej lub postępowania w rozwiązywaniu problemów; znać przepisy dotyczące systemu oświaty, funkcjonowania szkoły, pomocy społecznej i postępowania w sprawach nieletnich.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego

W przypadku uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego niezbędne jest:

otrzymanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły; wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, (w tym przez prowadzenie otwartych zajęć); rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych.

Obowiązkowo w planie rozwoju zawodowego należy również uwzględnić przynajmniej trzy z poniższych punktów:

opracować i wdrożyć program działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych; wykonywać zadania doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych; poszerzyć zakres szkolnych działań dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych; posługiwać się językiem obcym na poziomie zaawansowanym; wykonywać zadania na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami lub instytucjami samorządowymi; uzyskać znaczące osiągnięcia w pracy zawodowej.

Jak napisać plan rozwoju zawodowego? Ocena: 5 /5

(głosy: 3 ) Ocena:/5(głosy:

Rozpoczęcie stażu na stopień nauczyciela mianowanego w roku szkolnym 2021/2022

W związku z licznymi pytaniami dotyczącymi możliwości rozpoczęcia stażu – w bieżącym roku szkolnym – przez nauczycieli, którzy odbyli staż na stopień nauczyciela kontraktowego w wymiarze 12 miesięcy (na mocy przepisów ustawy z dnia 13 czerwca 2019 r. o zmianie ustawy – Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw – Dz.U. poz. 1287) i uzyskali ten stopień w 2019 r., wyjaśniamy:

Zgodnie z treścią art. 9d ust. 4 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2020 r. poz. 2215 z późn. zm.) nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej 2 lat, a nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego.

Jak wynika z treści cytowanego przepisu nauczyciel kontraktowy, aby mógł rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego, musi przepracować w szkole co najmniej dwa lata od dnia nadania stopnia nauczyciela kontraktowego.

Pod pojęciem przepracowania co najmniej dwóch lat należy rozumieć pozostawanie w stosunku pracy w szkole (na stanowisku nauczyciela) przez okres co najmniej 730 dni, tj. 2×365 dni (do okresu tego wliczane są również usprawiedliwione nieobecności w pracy; ponadto okres ten nie musi być nieprzerwany).

Spełnienie powyższego wymagania przez nauczyciela jest warunkiem koniecznym rozpoczęcia stażu. Zatem nauczyciel, który rozpoczynając staż na stopień nauczyciela mianowanego powyższego warunku nie spełnia, odbywa staż z naruszeniem przepisów rozdziału 3a Karty Nauczyciela. Oznacza to, że po jego zakończeniu i złożeniu wniosku o nadanie stopnia nauczyciela mianowanego musi otrzymać decyzję o odmowie nadania tego stopnia.

Jednocześnie należy zauważyć, że – zgodnie z treścią art. 9d ust. 1 Karty Nauczyciela – nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć.

Tym samym spełnienie wymogu przepracowania co najmniej dwóch lat od dnia nadania stopnia nauczyciela kontraktowego musi nastąpić nie później niż do czternastego dnia od rozpoczęcia zajęć w roku, w którym nauczyciel rozpoczyna staż.

Zatem nauczyciele, którzy uzyskali stopień nauczyciela kontraktowego (data aktu nadania stopnia) do dnia 13 września 2019 r. (14 i 15 września były dniami wolnymi od pracy) mogą – w bieżącym roku szkolnym – rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego. Natomiast nauczyciele, którzy stopień nauczyciela kontraktowego uzyskali po dniu 15 września 2019 r. w roku szkolnym 2021/2022 nie mogą rozpocząć stażu na stopień nauczyciela mianowanego.

Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego

Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego

Procedura uzyskiwania awansu zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego przez nauczycieli zatrudnionych w szkołach i placówkach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Miasta Radomia

1. Podstawa prawna:

1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. – Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2019 r. poz. 2215);

2. Ustawa z dnia 14 czerwca 1960 r. – Kodeks postępowania administracyjnego (Dz. U. z 2018 r. poz. 2096 z późn. zm.);

3. Ustawa z dnia 15 kwietnia 2011 r. o systemie informacji oświatowej (Dz. U. z 2019 r. poz. 1942);

4. Ustawa z dnia 27 października 2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz. U. z 2017 poz. 2203 z późn. zm.)

5. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 2018 r. poz. 1574 z późn. zm.);

6. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2017 r. poz. 1575 z późn. zm.).

2. Wymagane dokumenty:

1. Wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego (załącznik nr 1);

2. Kopie dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe (dyplomów, świadectw, suplementów do dyplomów) poświadczone przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem;

3. Kopia aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego wraz z uzasadnieniem poświadczona przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem;

4. Zaświadczenie dyrektora szkoły/placówki (załącznik nr 2);

5. Kopia sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego poświadczona przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem;

6. Kopia oceny dorobku zawodowego za okres stażu poświadczona przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem;

7. Poświadczona kopia odpisu aktu małżeństwa w przypadku zmiany nazwiska.

3. Termin załatwienia sprawy:

Nauczycielom, którzy złożą wnioski o podjęcie postępowania egzaminacyjnego od dnia 1 listopada poprzedniego roku do dnia 30 czerwca danego roku Prezydent Miasta Radomia wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku.

Nauczycielom, którzy złożą wnioski o podjęcie postępowania egzaminacyjnego od dnia 1 lipca danego roku do dnia 31 października danego roku Prezydent Miasta Radomia wydaje decyzję o nadaniu lub o odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 grudnia danego roku.

4. Wydanie nowego aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego w związku z uzyskaniem wyższego poziomu wykształcenia

(załącznik nr 3 – formularz wniosku o wydanie nowego aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego w związku z uzyskaniem wyższego poziomu wykształcenia)

Nauczycielowi, który w trakcie pracy zawodowej uzyskał wyższy poziom wykształcenia niż określony w akcie nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego, Prezydent Miasta Radomia wydaje na wniosek nauczyciela nowy akt nadania stopnia awansu zawodowego, uwzględniający uzyskany poziom wykształcenia.

Do wniosku o wydanie nowego aktu nauczyciela mianowanego należy załączyć:

– poświadczone kopie dokumentów potwierdzających uzyskanie wyższego poziomu wykształcenia,

– poświadczoną kopię dotychczasowego aktu nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

5. Uzyskanie stopnia nauczyciela mianowanego na podstawie art. 9a ust. 5 ustawy Karta Nauczyciela lub art. 124 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych :

Wymagane dokumenty:

1. Wniosek o wydanie aktu nadania stopnia nauczyciela mianowanego na podstawie art. 9a ust. 5 ustawy Karta Nauczyciela lub art. 124 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych (załącznik nr 4);

2. Kopie dokumentów potwierdzających posiadanie stopnia naukowego poświadczone przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem;

3. Zaświadczenie dyrektora szkoły zawierające informacje dotyczące zatrudnienia w szkole (załącznik nr 5);

4. Dokumenty potwierdzające co najmniej 5-letni okres pracy w szkole wyższej na stanowisku nauczyciela akademickiego.

5. Poświadczona kopia odpisu aktu małżeństwa w przypadku zmiany nazwiska.

6. Miejsce składania dokumentów:

Sekretariat Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego, 26-600 Radom ul. Żeromskiego 53, pokój 268.

Jak napisać plan rozwoju?

Jak napisać plan rozwoju.

Artykuł, który właśnie czytasz skierowany jest do trzech grup nauczycieli.

Rozpoczynających pracę w zawodzie nauczyciela- pierwsze zadanie do wykonania jakie Cię spotka, to napisać plan rozwoju.

Od Twojej rozmowy kwalifikacyjnej na nauczyciela kontraktowego minęły dwa lata (dwa lata stosunku pracy w szkole/przedszkolu/placówce od momentu uzyskania poprzedniego stopnia awansu, dokładnie od daty na akcie nadania stopnia awansu)

Od Twojego egzaminu na nauczyciela mianowanego minął rok ( rok stosunku pracy w szkole/przedszkolu/placówce od momentu uzyskania poprzedniego stopnia awansu zawodowego, dokładnie od daty na akcie nadania stopnia awansu ).

Jeśli jesteś w którejś z tych grup, to możesz a nawet powinnaś/powinieneś podjąć się zmagań dotyczących rozpoczęcia stażu na kolejny stopień awansu zawodowego, nauczycielu.

Czas biegnie, terminy gonią a Ty nie wiesz jak się za to zabrać. Zawiłość prawa oświatowego w tym zakresie przeraża.

Obserwując Wasze wpisy na portalach społecznościowych (grupy na fb) zauważam liczne problemy z tym tematem związane.

Jak się za to zabrać od strony technicznej?

Co z tymi punktami, gdzie ich szukać?

Czy pisać plan według powinności czy może według wymagań?

Wyjaśnię wiec kolejny raz.

Tak jak przy sprawozdaniu nie mamy jednego konkretnego wzoru dokumentu, tak tez przy planowaniu działań w planie rozwoju zawodowego sytuacja ułatwiona nie jest.

Po pierwsze powinności- w trakcie trwania stażu nauczyciel powinien.

Po drugie wymagania- od nauczyciela na zakończenie stażu wymaga się.

Do tego zapis w Karcie Nauczyciela mówiący, że „Art. 9c.3. W okresie stażu nauczyciel realizuje własny plan rozwoju zawodowego zatwierdzony przez dyrektora szkoły, uwzględniający wymagania, o których mowa w art. 9g ust. 10. Po zakończeniu stażu nauczyciel składa dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji tego planu.” To jak to zaplanować, by sprostać wymaganiom ustawodawcy, dyrektora szkoły i opiekuna stażu (jeśli takowego będziesz mieć)?

Zacznijmy więc od początku.

Po pierwsze i najważniejsze w całym tym planowaniu to wydrukować Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U 2020 r., poz. 2200). Rozporządzenie możesz pobrać tu >POBIERZ< Po drugie, bardzo uważnie przeczytać powinności i wymagania dla poszczególnych stopni awansu zawodowego. Stażysta czyta wszystko co zapisane jest z § 6 rozporządzenia. Nauczyciel kontraktowy § 7, a nauczyciel mianowany rozpoczynający staż wczytuje się z uwagą w zapisy § 8. Warto też prześledzić kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022 >KLIK< oraz plan nadzoru zamieszczony na stronie kuratorium, któremu podlega Twoja szkoła. Tam wyznaczone są priorytety działalności oświatowej na najbliższy czas. Nie wolno przy planowaniu działań zapomnieć o potrzebach Twojej placówki. Zajrzyj do wniosków z nadzoru, wniosków z ewaluacji, wyników sprawdzianów czy egzaminów zewnętrznych przeprowadzonych w Twojej szkole. Nie zapominaj o potrzebach rodziców, oni też stanowią społeczność szkoły/przedszkola/placówki. Przy planowaniu działań warto również przemyśleć i wstępnie wytypować instytucje z którymi będziesz chciała/chciał podjąć współpracę. Środowisko lokalne z którym współpracuje placówka jest ważną składową działalności szkoły. Pamiętaj także, by brać pod uwagę w kolejnym roku szkolnym edukację zdalną czy hybrydową. Wspierająca rola opiekuna stażu. W rozporządzeniu dotyczącym uzyskiwania kolejnych stopni awansu zawodowego szczegółowo zostały opisane zadania opiekuna stażu. Jeśli wiec Twój staż realizowany będzie pod opieką tego anioła stróża, zerknij w zapisy § 5, by dowiedzieć się jakie zadania spoczywają na opiekunie stażu. To właśnie opiekun stażu może być tą osobą, która pomoże Ci zdecydować jak będzie wyglądał Twój plan rozwoju zawodowego, nauczycielu. Zasadnym jest także opracować niezbędną dokumentację dotyczącą Waszej współpracy. Taka dokumentacja została przez nas przygotowana i znajdziesz ją tu >KLIK<. Pamiętaj też o swoich umiejętnościach i potrzebach. Po pierwsze co mogę dać placówce (co jest moją mocną stroną) oraz jakie mam potrzeby (czego nie umiem, czego się chcę nauczyć). Teraz już tylko wybrać wzór tabel i rozpocząć planowanie. Twoja tabela dotycząca planowania stażu może wyglądać w najróżniejszy sposób. Jeśli plan rozwoju zawodowego chcesz napisać według powinności (niestety robi to mniejszość, choć jest to zdecydowanie bardziej logiczne) nauczyciel w trakcie trwania stażu powinien- dołóż do tego zadania, działania jakich się będziesz podejmować, wyznacz termin (mniej lub bardziej szczegółowy) pozostaw miejsce na uwagi- i gotowe. Pamiętaj o tym by uwzględnić tu wymagania, zgodnie z cytowanym powyżej artykułem z ustawy. Powinności np. uczestniczyć w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego; Zadanie Sposób realizacji działań Termin realizacji Uwagi Jeśli swój plan rozwoju chcesz opierać o wymagania (tak robi większość, podobno tak jest Wam łatwiej), to postępuj podobnie jak opisałam powyżej. Wpisz wymaganie, wyznacz zadania, zaplanuj i zapisz sposoby realizacji, wyznacz terminy, zaplanuj miejsce na uwagi. Tabela taka może więc wyglądać na przykład tak: Wymaganie np. 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, Zadanie Sposób realizacji działań Termin realizacji Uwagi Teraz czas na działanie. Jeśli nie czujesz się na siłach by sprostać temu działaniu, nie martw się. Przygotowaliśmy dla Was bardzo szczegółowo opisany ebook dotyczący planowania działań w rozpoczynającym się stażu. Propozycję dla stażysty znajdziesz tu >KLIK< Nauczyciel rozpoczynający mianowanie zerka tu >KLIK< Dla nauczycieli dyplomujących się przygotowaliśmy dwa rodzaje dokumentów w zależności od wykonywanych przez Was działań. Edukacja przedszkolna, wczesnoszkolna i specjaliści >KLIK< i przedmiotowcy i bibliotekarze >KLIK< W kolejnym artykule poruszę jeszcze bardziej szczegółowo temat terminów oraz roli opiekuna i dyrektora placówki w Twoim awansie nauczycielu. Karty pracy pobierz tu > KLIK < Życzę owocnej pracy. Aneta

Od nauczyciela kontraktowego do nauczyciela mianowanego. Czyli awans zawodowy nauczyciela mianowanego krok po kroku

Od nauczyciela kontraktowego do nauczyciela mianowanego. Czyli awans zawodowy nauczyciela mianowanego krok po kroku

Wiedząc jak wiele wątpliwości sprawia nauczycielom przebrnięcie przez procedury zdobycia stopnia zawodowego nauczyciela mianowanego, warto przybliżyć wszystkie terminy i wytyczne zawarte w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2018 r., poz. 1574 ze zm.). Informacje zawarte w tym artykule są pomocne tak samo dla nauczyciela, jak i dla dyrektora placówki oraz opiekuna stażu. Realizując staż na stopień nauczyciela kontraktowego, mianowanego, dyplomowanego warto także zajrzeć do Ustawy Karta Nauczyciela, która jest dokumentem wyższym od wspomnianego rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego nauczycieli.

Staż zawodowy na nauczyciela mianowanego nieznacznie różni się od stażu zawodowego na stopień nauczyciela kontraktowego. Niemniej jednak, aby wszystko było przejrzyste i zrozumiałe powstał osobny artykuł traktujący tylko o awansie zawodowym nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień nauczyciela mianowanego.

Warto przypomnieć, że awans zawodowy nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela kontraktowego trwa 9 miesięcy. Natomiast kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego trwa 2 lata i 9 miesięcy. Jak łatwo można zauważyć, opisywany awans zawodowy nauczycieli kontraktowych odbywających staż na stopień nauczyciela mianowanego jest dość długi w stosunku do poprzedniego stopnia awansu zawodowego (nauczyciel stażysta na stopień nauczyciela kontraktowego).

Wszelkie pomocne wzory dokumentów znajdziecie państwo na naszej grupie na Facebooku – Przedszkola i żłobki – to dziecinnie proste! Zamieszczamy tam obszerny zbiór dokumentów w formacie do edycji. Niektóre z nich są wypisane na podstawie już zrealizowanego awansu nauczyciela stażysty na nauczyciela kontraktowego – mogą posłużyć za wzór przy realizacji stażu nauczyciela kontraktowego na nauczyciela mianowanego. Zachęcamy do dołączenia i darmowego pobrania materiałów!

Nauczyciel posiadający stopień nauczyciela kontraktowego w kolejnym kroku może ubiegać się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego. Zgodnie z art. 9d ust. 4 Karty nauczyciela – nauczyciel, który ubiega się o rozpoczęcie stażu na stopień nauczyciela mianowanego musi przepracować 2 lata jako nauczyciel kontraktowy (licząc od roku szkolnego po zdanym egzaminie kwalifikacyjnym nauczyciela stażysty na stopień zawodowy nauczyciela kontraktowego).

Przez te dwa lata nauczyciel ze stopniem zawodowym nauczyciela kontraktowego zbiera cenne doświadczenie zawodowe, między innymi:

uczy się jak skutecznie nawiązywać kontakt z rodzicami swoich wychowanków,

wzbogaca swój warsztat zawodowy odnośnie efektywnego/kreatywnego nauczania,

dowiaduje się o nowinkach naukowych traktujących o działaniach opiekuńczo-wychowawczych,

śledzi wszelkie zmiany w przepisach oświatowych,

utrwala umiejętność sporządzania dokumentacji opiekuńczo-wychowawczej,

organizuje i współtworzy wszelkie wydarzenia/imprezy przedszkolne,

podnosi kompetencje zawodowe,

tworzy dokumentację dla dzieci z orzeczeniami i opiniami wydanymi przez Poradnie Psychologiczno Pedagogiczne,

wykonuje inne zadania zlecone przez organ prowadzący placówkę.

Staż zawodowy a pandemia COVID-19

Stan epidemiologiczny nie stanowi powodu, aby wstrzymać awans zawodowy nauczyciela. Nauczyciel pracuje zdalnie. Opiekun stażu może poprosić o zmianę planu rozwoju zawodowego w tym okresie. Umiejętność korzystania w pracy z narzędzi multimedialnych i informatycznych, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, nauczyciel może wykorzystać do uzyskania awansu. Należy zaznaczyć w jakim okresie realizował nauczanie stacjonarne, zdalne czy hybrydowe.

Rozpoczynamy staż – nauczyciel kontraktowy

Staż możemy rozpocząć z początkiem roku szkolnego, nie później niż 14 dni po rozpoczęciu pierwszych zajęć w placówce. Minimalny wymiar zatrudnienia to pół etatu oraz zgodnie z kwalifikacjami.

Zatrudnienie w wymiarze co najmniej połowy obowiązkowego wymiaru zajęć; jeżeli wymiar czasu pracy jest niższy, nauczyciel może realizować staż o ile jest zatrudniony także w innej placówce lub placówkach w wymiarze niższym niż połowa pensum, lecz łączny wymiar zatrudnienia wynosi co najmniej pół etatu – w takim przypadku organ sprawujący nadzór pedagogiczny wyznacza dyrektora, który będzie dokonywał czynności związanych z realizacją awansu zawodowego (art. 22 ust. 3 i ust. 4 Karty Nauczyciela).

Żeby rozpocząć staż składamy wniosek o rozpoczęcie stażu na nauczyciela mianowanego wzór do pobrania. Mamy na to 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć w placówce. Załączamy do niego plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na nauczyciela mianowanego. Staż na nauczyciela mianowanego trwa 2 lata i 9 miesięcy. Po nawiązaniu stosunku pracy po upływie 14 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego, nauczyciel nie może rozpocząć stażu do końca danego roku szkolnego.

Plan zaleca się napisać zgodnie z wymaganiami zawartymi w § 7 pkt 2 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli:

uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 3 Karty Nauczyciela – uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją,

umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej,

umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia,

umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy,

umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego,

umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych,

umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż,

umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

Weryfikujemy zgodność – dyrektor placówki

Weryfikacja jest bardzo ważna dla całości stażu. Źle przeprowadzona jest skutkiem późniejszego unieważnienia stażu z konsekwencją ponownego odbycia w następny roku szkolnym. Skutkuje to dalszym legitymowaniem się stopnia nauczyciela kontraktowego. Na tym etapie dyrektor sprawdza czy nauczyciel jest zatrudniony zgodnie z posiadanymi kwalifikacjami oraz czy wymiar pracy stanowi minimum połowę obowiązującego wymiaru zajęć. W przypadku placówki zatrudniającej na podstawie umowy o pracę będzie to pół etatu (20 godzin tygodniowo). Jeśli czas pracy jest niższy od połowy czasu zajęć, ale nauczyciel zatrudniony jest w innej placówce/innych placówkach a łącznie etat z tych placówek wynosi minimum pół etatu to wyznacza się dyrektora, który dokonywać będzie czynności związanych z realizacją awansu zawodowego – art. 22 ust. 3 i ust. 4 Karty Nauczyciela. W przypadku, gdy nauczyciel bądź placówka nie spełnia warunków do otwarcia stażu, dyrektor informuje go pisemnie o braku takiej możliwości (wzór dokumentu do pobrania). Żeby stwierdzić brak spełnienia warunków przez nauczyciela, musi on nie mieć wystarczających kwalifikacji, bądź odpowiedniej ilości godzin zatrudnienia na etacie. Bardzo często zdarza się, że nauczyciel nie przepracował dwóch lat od nadania stopnia zawodowego nauczyciela kontraktowego. Placówka natomiast może nie mieć odpowiedniej osoby, którą mogłaby wyznaczyć opiekunem stażu (bardzo częsty przypadek w placówkach prywatnych).

Dyrektor wyznacza opiekuna stażu

Po pozytywnej weryfikacji dyrektor wyznacza nauczycielowi kontraktowemu opiekuna stażu (spośród nauczycieli zatrudnionych w placówce) – art. 9c ust. 4 Karty Nauczyciela. Informacja o powierzeniu funkcji opiekuna stażu do pobrania na grupie FB; Informacja o wyznaczeniu opiekuna stażu do pobrania na grupie FB. W placówkach publicznych opiekuna stażu wybiera się spośród nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych. Nauczyciel zajmujący stanowisko kierownicze może być opiekunem w:

publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach prowadzonych przez osoby fizyczne oraz osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego.

przedszkolach niepublicznych, niepublicznych placówkach, o których mowa w ust. 1 pkt 1, oraz szkołach niepublicznych i niepublicznych szkołach artystycznych o uprawnieniach publicznych szkół artystycznych,

publicznych innych formach wychowania przedszkolnego prowadzonych przez osoby fizyczne oraz osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego oraz niepublicznych innych formach wychowania przedszkolnego.

Nauczyciel kontraktowy, który zajmuje stanowisko kierownicze może być opiekunem stażu nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych w szkołach, o których mowa w art. 1 ust. 2 pkt 1a tj. szkołach polskich, o których mowa w art. 4 pkt 29d ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. (Prawo oświatowe) oraz w publicznych szkołach i zespołach szkół przy przedstawicielstwach dyplomatycznych, urzędach konsularnych i przedstawicielstwach wojskowych Rzeczypospolitej Polskiej, opiekunem nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego. Zadania opiekuna stażu zgodnie z § 5 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli:

współpraca z nauczycielem odbywającym staż i wspieranie go w procesie wdrażania do pracy w zawodzie, w tym w przypadku nauczyciela stażysty zapoznanie go z dokumentami obowiązującymi w danej szkole, w szczególności z dokumentacją przebiegu nauczania, działalności wychowawczej i opiekuńczej,

współpraca z nauczycielem odbywającym staż w opracowaniu planu rozwoju zawodowego, w szczególności udzielanie mu pomocy w doborze właściwych form doskonalenia zawodowego,

wspieranie nauczyciela odbywającego staż w realizacji obowiązków zawodowych,

umożliwianie nauczycielowi odbywającemu staż obserwowania prowadzonych przez siebie zajęć,

obserwowanie zajęć prowadzonych przez nauczyciela odbywającego staż,

dzielenie się z nauczycielem odbywającym staż swoją wiedzą i doświadczeniem, w szczególności omawianie z nauczycielem zajęć prowadzonych przez siebie oraz przez nauczyciela,

inspirowanie i zachęcanie nauczyciela odbywającego staż do podejmowania wyzwań zawodowych,

doskonalenie wiedzy i umiejętności w zakresie niezbędnym do pełnienia roli opiekuna stażu.

W placówkach samorządowych opiekunem stażu nie może być nauczyciel zajmujący stanowisko kierownicze.

Zatwierdzamy lub zwracamy do poprawy plan rozwoju zawodowego

Dyrektor, po przeanalizowaniu planu rozwoju zawodowego, zatwierdza go w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. W przypadku stwierdzenia niezgodności, dyrektor zwraca plan rozwoju zawodowego nauczycielowi do poprawienia wraz z pisemnym zaleceniem do wprowadzenia niezbędnych zmian w terminie nie krótszym niż 3 dni robocze – §3 ust. 3 rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego. Pismo w sprawie naniesienia poprawek w planie rozwoju zawodowego w plikach do pobrania na grupie FB. Po naniesieniu zmian dyrektor zatwierdza plan rozwoju zawodowego w terminie do 7 dni od dnia jego przedłożenia przez nauczyciela (§3 ust. 5 rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego).

Realizujemy plan rozwoju zawodowego

Realizacja planu rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego trwa 2 lata i 9 miesięcy. Zgodnie z §4 pkt 1 i 2 rozporządza w sprawie awansu zawodowego – dyrektor szkoły zapewnia nauczycielowi odbywającemu staż warunki do:

obserwacji zajęć dydaktycznych, wychowawczych oraz innych zajęć prowadzonych w szkole, w szczególności zajęć prowadzonych przez nauczyciela tego samego przedmiotu lub rodzaju zajęć, w tej samej lub innej szkole,

udziału w formach doskonalenia zawodowego, określonych w zatwierdzonym planie rozwoju zawodowego, korzystania z pomocy merytorycznej i metodycznej biblioteki pedagogicznej, poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innych placówek oświatowych.

W trakcie stażu dyrektor szkoły obserwuje i omawia z nauczycielem co najmniej jedne prowadzone przez niego zajęcia.

Możesz zmienić plan rozwoju zawodowego lub opiekuna stażu

W szczególnie uzasadnionych przypadkach np. ustanie stosunku pracy opiekuna stażu lub zmiana przepisów o awansie zawodowym dyrektor jak i nauczyciel mogą dokonać zmian w planie rozwoju zawodowego lub zmianie opiekuna stażu – §4 ust. 3 rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego.

Dyrektor do zmian w planie rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego zobowiązuje pisemnie w wyznaczonym przez niego terminie, nie krótszym jednak niż 5 dni. Nauczyciel dokonuje zmian w planie rozwoju zawodowego tylko za zgodą dyrektora. W terminie 7 dni od dnia przedłożenia zmienionego planu rozwoju zawodowego, dyrektor zatwierdza ten plan albo zwraca go nauczycielowi do poprawienia wraz z pisemnym zaleceniem wprowadzenia niezbędnych zmian – §4 ust. 4 rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego. Zobowiązanie do wprowadzenia zmian w planie rozwoju zawodowego do pobrania na grupie FB.

Powody przedłużenia czasu trwania stażu

Zanim upłynie określony termin realizacji stażu dyrektor sprawdza czy nie uległ on wydłużeniu z powodu nieobecności nauczyciela w pracy. Jeżeli przerwa trwała nieprzerwanie dłużej niż miesiąc to staż ulega przedłużeniu o czas trwania tej nieobecności. W przypadku nieobecności dłuższej niż rok nauczyciel jest obowiązany do ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze – art. 9d ust. 5 Karty Nauczyciela. Przepisy te mają zastosowanie do nieobecności z powodu:

czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby,

pozostawania w stanie nieczynnym,

zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy,

urlopu innego niż urlop wypoczynkowy i urlopy związane z rodzicielstwem.

Staż ulega przedłużeniu o czas trwania nieobecności z powodu:

urlopu macierzyńskiego,

urlopu na warunkach urlopu macierzyńskiego,

dodatkowego urlopu macierzyńskiego,

dodatkowego urlopu na warunkach urlopu macierzyńskiego,

urlopu rodzicielskiego lub urlopu ojcowskiego.

Jeżeli nauczyciel korzystał z urlopów związanych z rodzicielstwem oraz ma nieobecności w pracy określone w art. 9d ust. 5 Karty Nauczyciela dłuższe niż rok i 6 miesięcy, nauczyciel jest obowiązany do ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze – art. 9d ust. 5a Karty Nauczyciela. Jeżeli nastąpiły okoliczności, które wpływają na termin zakończenia stażu, można przekazać taką wiadomość nauczycielowi kontraktowemu. Przepisy nie zobowiązują do pisemnej formy przekazu takiej informacji. Przy wydłużeniu stażu przekazujemy taką informację opiekunowi stażu, powierzając mu tę funkcję na czas przedłużenia stażu oraz jeśli jest przewidziany to dodatek funkcyjny. Informacja dla opiekuna o przedłużeniu czasu trwania stażu w plikach do pobrania na grupie FB.

Kończymy staż

W terminie 7 dni od dnia zakończenia stażu nauczyciel składa sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego uwzględniając w nim efekty jego realizacji dla nauczyciela i placówki edukacyjnej – §4 ust.5 rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego w plikach do pobrania na grupie FB. W terminie nie dłuższym niż 7 dni od dnia zakończenia stażu opiekun stażu składa projekt oceny dorobku zawodowego. Projekt oceny dorobku zawodowego w plikach do pobrania na grupie FB. W terminie nie dłuższym niż 21 dni od dnia złożenia sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego dyrektor dokonuje oceny dorobku zawodowego: pozytywnej lub negatywnej. Ocena pozytywna dorobku zawodowego w plikach do pobrania na grupie FB. Ocena negatywna dorobku zawodowego w plikach do pobrania na grupie FB. Do złożenia wniosku o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego niezbędne jest wydanie **zaświadczenia przez dyrektora placówki **(§9 ust. 1 pkt 2 rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego). Zaświadczenie musi zawierać informację o :

wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w dniu wydania zaświadczenia oraz w okresie odbywania stażu, ze wskazaniem wszystkich szkół, w których nauczyciel odbywał staż,

dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego i dacie złożenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji tego planu,

przyczynach wydłużenia okresu stażu oraz zaliczenia dotychczas odbytego stażu w przypadkach określonych w art. 9d ust. 5 i 5a oraz art. 9f ust. 2 i 4 Karty Nauczyciela, ze wskazaniem podstawy prawnej odpowiednio wydłużenia albo zaliczenia okresu stażu oraz okresu nieobecności w pracy lub niepozostawania w stosunku pracy.

Zaświadczenie dyrektora w plikach do pobrania na grupie FB.

Jeżeli mamy jakiekolwiek wątpliwości co do przedłużenia stażu z różnych przyczyn, podstawy prawnej czy okresu nieobecności w pracy nauczycieli kontraktowych to należy zwrócić się do organu sprawującego nadzór pedagogiczny (zajmujący się stażami zawodowymi) z prośbą o ich rozstrzygnięcie – art. 9h ust. 1 pkt 1 Karty Nauczyciela.

Dyrektor poświadcza za zgodność z oryginałem kopię dokumentów:

potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe,

sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego,

ocenę dorobku zawodowego za okres stażu,

w przypadku nauczycieli języków obcych – umiejętności posługiwania się drugim językiem obcym na poziomie podstawowym (§8 ust. 3 pkt 4 lit. c, §9 ust. 1 pkt 1, pkt 3, pkt 4, ust. 2 pkt 2, pkt 3 rozporządzenia w sprawie awansu zawodowego).

Nauczyciel składa wniosek o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego w roku otrzymania pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres stażu. Wzór wniosku w plikach do pobrania na grupie FB. Niedotrzymanie tego terminu skutkuje koniecznością ponownego odbycia stażu w pełnym wymiarze (art. 9d ust. 7 Karty Nauczyciela).

Do wniosku o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego należy dołączyć:

kopie dokumentów potwierdzających posiadane kwalifikacje zawodowe,

kopię aktu nadania tego stopnia nauczyciela kontraktowego, poświadczone przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem,

zaświadczenia dyrektora placówki,

kopię sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego poświadczoną przez dyrektora placówki za zgodność z oryginałem,

kopię oceny dorobku zawodowego, poświadczoną przez dyrektora szkoły za zgodność z oryginałem

Dyrektor szkoły lub inny organ właściwy do nadania stopnia awansu zawodowego przeprowadza analizę formalną wniosku i dokumentacji. Arkusz analizy formalnej w plikach do pobrania na grupie FB. Jeżeli wniosek nie spełnia wymagań formalnych, dyrektor szkoły lub inny organ właściwy do nadania stopnia awansu zawodowego wskazuje szczegółowo stwierdzone braki i wzywa nauczyciela do ich usunięcia w terminie 14 dni, wraz z pouczeniem, że nieusunięcie tych braków w terminie spowoduje pozostawienie wniosku bez rozpoznania.

Dyrektor powołuje komisję egzaminacyjną

Dyrektor szkoły lub inny organ właściwy do nadania stopnia awansu zawodowego powiadamia nauczyciela, który złożył wniosek o podjęcie odpowiednio postępowania egzaminacyjnego, o terminie i miejscu przeprowadzenia rozmowy na co najmniej 7 dni przed dniem posiedzenia komisji. Powiadomienie pisemne dla członków komisji egzaminacyjnej. W skład komisji egzaminacyjnej powołanej do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego wchodzą (Art. 9g. 2. Karty Nauczyciela):

przedstawiciel organu prowadzącego szkołę, jako jej przewodniczący,

przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny,

dyrektor szkoły,

dwaj eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania.

Warto zaznaczyć, że rozporządzenie w sprawie awansu zawodowego nauczycieli mówi, że (§ 10. 2. ) Organ powołujący komisję egzaminacyjną dla nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela mianowanego lub komisję kwalifikacyjną dla nauczyciela ubiegającego się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego zapewnia w jej składzie udział ekspertów posiadających kwalifikacje do zajmowania stanowiska nauczyciela w szkole tego samego typu co szkoła, w której nauczyciel jest zatrudniony, z których co najmniej jeden, w miarę możliwości, naucza tego samego przedmiotu lub prowadzi ten sam rodzaj zajęć.

W pracach komisji może brać również udział w charakterze obserwatora przedstawiciel organu prowadzącego szkołę i organu sprawującego nadzór pedagogiczny.

Kuratorium oświaty należy zawiadomić o posiedzeniu komisji najlepiej na 14 dni przed planowanym terminem posiedzenia. Można powiadomić listownie lub mailowo (wysyłamy w załączniku podpisane i zapieczętowane zawiadomienie).

Przystępujemy do postępowania egzaminacyjnego

Zgodnie z § 12. 1. Rozporządzenia o awansie zawodowym – Komisja zapoznaje się z oceną pracy nauczyciela i sprawozdaniem z realizacji planu rozwoju zawodowego oraz przeprowadza egzamin, podczas którego nauczyciel:

prezentuje dorobek zawodowy np. w formie ulotki, prezentacji, plakatu, ustnie,

prezentuje swoją wiedzę i umiejętności, w szczególności przez: zaproponowanie rozwiązania wskazanego przez komisję problemu związanego z wykonywaną pracą, z uwzględnieniem praktyki szkolnej, aktualnej wiedzy i przepisów prawa oraz wykonanie zadania z użyciem narzędzi multimedialnych,

odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego.

Każdy z członków komisji ocenia spełnianie przez nauczyciela wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia awansu zawodowego w punktach według skali od 0 do 10. Nauczyciele, którzy nie uzyskali akceptacji mogą ponownie złożyć wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego po upływie roku. Komisja egzaminacyjna podejmuje rozstrzygnięcia w obecności co najmniej 2/3 składu swoich członków. Komisja egzaminacyjna wydaje nauczycielowi zaświadczenie o akceptacji – Wzór zaświadczenia o zdaniu egzaminu przed komisją egzaminacyjną stanowi załącznik nr 1 do rozporządzenia. Rejestr wydanych zaświadczeń prowadzi odpowiednio dyrektor szkoły lub organ, który powołał komisję. Wzór aktu nadania stopnia nauczyciela mianowanego stanowią odpowiednio załączniki nr 3, 5 i 6 do rozporządzenia o awansie zawodowym. Zgodnie z rozporządzeniem o awansie zawodowym z przebiegu pracy komisji komisji egzaminacyjnej sporządza się protokół zawierający:

datę i miejsce posiedzenia komisji,

imiona i nazwiska członków komisji,

imiona i nazwiska osób uczestniczących w pracach komisji w charakterze obserwatorów,

informacje o przebiegu egzaminu lub rozmowy, w tym pytania zadane nauczycielowi przez komisję i informacje o udzielonych odpowiedziach,

uzyskane przez nauczyciela oceny punktowe,

średnią arytmetyczną punktów, o której mowa w § 13 ust. 3,

uzasadnienie rozstrzygnięcia komisji,

podpisy członków komisji uczestniczących w jej pracach.

Wzór protokołu w plikach do pobrania na grupie FB.

Zgodnie z § 14. 2. rozporządzenia o uzyskiwaniu stopnia awansu zawodowego nauczyciela Protokoły i pozostała dokumentacja prac komisji egzaminacyjnej i komisji kwalifikacyjnej są przechowywane przez organ powołujący komisję. W dokumentacji pozostawia się wniosek nauczyciela o podjęcie postępowania egzaminacyjnego lub kwalifikacyjnego oraz dokumenty, o których mowa w § 9.

Nie zdany egzamin – procedura

Zgodnie z zapisami w Ustawie Karta Nauczyciela (art. 9g. 8.) Nauczyciel, który nie uzyskał akceptacji lub nie zdał egzaminu może ponownie złożyć wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego na stopień nauczyciela mianowanego oraz na wniosek nauczyciela i za zgodą dyrektora szkoły, musi odbyć dodatkowy staż na stopień nauczyciela mianowanego w wymiarze 9 miesięcy, z tym że nauczyciel kontraktowy może przystąpić ponownie do egzaminu przed komisją egzaminacyjną na stopień nauczyciela mianowanego tylko jeden raz w danej szkole.

Dokonujemy przeszeregowanie płacowe

Placówki publiczne – Nauczyciele, którzy uzyskali wyższy stopień awansu zawodowego mają prawo do wyższego wynagrodzenia. Zmiana wysokości wynagrodzenia zasadniczego następuje albo z dniem 1 września albo z dniem 1 stycznia, w zależności od tego, kiedy nauczyciel uzyskał wyższy stopień awansu zawodowego – tj. odpowiednio do 31 sierpnia albo do 31 grudnia (art. 39 ust. 1 i ust. 1a Karty Nauczyciela).

Należy pamiętać, żeby wszystkie dokumenty wpływające do dyrektora posiadały datę i podpis wpływu a dokumenty skierowane do opiekuna stażu oraz nauczyciela kontraktowego uwzględniały datę i podpis odbioru.

Jak wspominam moje postępowanie kwalifikacyjne?

Drodzy Dyrektorzy sprawdźcie też czy posiadacie Rejestr Wniosków, Rejestr Zaświadczeń. Podczas mojego postępowania kwalifikacyjnego (w placówce prywatnej) miałam zaszczyt gościć Panią z kuratorium. Gościć, tak, to najbardziej odpowiednie słowo. Oczywiście przed przyjazdem stres był ogromny. Czy wszystkie dokumenty zostały wypisane? Czy wszystko jest zgodnie z rozporządzeniem? Sprawdzałam z dyrektorem i opiekunem po trzy razy. Nadmienię, że był to pierwszy realizowany awans zawodowy w tej placówce. Okazało się, że stres był w ogóle niepotrzebny. Pani okazała się miła, wyrozumiała i bardzo pomocna. Wytłumaczyła każde zawiłości, przeprowadziła analizę dokumentów i obserwowała postępowanie. Pani ta okazała nam ogromne wsparcie. Życzę każdemu takiej wizytacji.

Mam nadzieję, że artykuł okazał się pomocny a informacje w nim zawarte są przydatne dla nauczycieli, opiekunów stażu oraz dyrektorów. Pamiętajcie, aby na bieżąco monitorować przepisy o awansie zawodowym nauczycieli. Następnie robimy awans zawodowy na nauczyciela dyplomowanego – tam już znacząco różnią się wymagania i dokumenty, które należy spełnić i wypisać.

Nauczyciel mianowany plan rozwoju zawodowego

W czerwcu ukończyłam staż, a w sierpniu zdałam egzamin na nauczyciela mianowanego. W związku z tym mogę już podzielić się moimi doświadczeniami z całej procedury zgodnie z obowiązującymi przepisami.

W trakcie trwania mojego stażu weszło w życie nowe rozporządzenie z powodu którego musiałam poprawiać plan i aktualizować go do nowych przepisów. Pierwsza wersja mojego planu zakładała inaczej sformułowane wymagania zgodne z rozporządzeniem sprzed 2018 roku. W międzyczasie jeszcze weszło to nieudane rozporządzenie dotyczące oceny pracy nauczycieli, które na szczęście szybko wylądowało w koszu. Wprawdzie kilka godzin pracy nad ustalaniem kryteriów zmarnowaliśmy, ale przynajmniej tym już nie musiałam się zajmować.

Kiedy zaczynałam pracę w szkole w 2011 roku, plan rozwoju zawodowego stażysty pisało się na podstawie powinności, a sprawozdanie na podstawie wymagań. Według tych samych obyczajów pisałam później plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego. Jednak teraz uważam, że ten zwyczaj nie ma sensu, należy od razu pisać plan rozwoju zawodowego według wymagań uwzględniając w nim powinności.

Na uzasadnienie tego znalazłam taki zapis w Karcie nauczyciela w art. 9c. ust. 3:

3. W okresie stażu nauczyciel realizuje własny plan rozwoju zawodowego zatwierdzony przez dyrektora szkoły, uwzględniający wymagania, o których mowa w art. 9g ust. 10. Po zakończeniu stażu nauczyciel składa dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji tego planu.

Powinności są tylko ogólnym zapisem szczegółowych wymagań. Dlatego plan rozwoju warto napisać zgodnie z wymaganiami, uwzględniając powinności. To zdecydowanie zaoszczędzi roboty przy pisaniu sprawozdania.

Ważne terminy

Poniżej prezentuję terminy, które obowiązują stażystów zgodne z aktualnymi przepisami:

Długość stażu 2 lata i 9 miesięcy

Rozpoczęcie stażu 1 września (początek roku szkolnego)

Wniosek do dyrektora

Termin oddania planu rozwoju zawodowego Plan dołączony do wniosku

Zatwierdzenie przez dyrektora 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć lub zwrot do korekty (w formie pisemnej), pieczątka, podpis dyrektora, data

Poprawa planu W wyznaczonym przez dyrektora terminie, nie krótszym niż 3 dni robocze. Dyrektor szkoły zatwierdza poprawiony plan rozwoju zawodowego, uwzględniający jego zalecenia, w terminie 7 dni od dnia jego przedłożenia

Sprawozdanie 7 dni od dnia zakończenia stażu

Ocena dorobku zawodowego

Plan rozwoju zawodowego i wniosek o rozpoczęcie stażu

Wymagania i powinności, które obowiązują na ten stopień awansu zawodowego znajdujemy w § 7 Rozporządzenia w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli z dnia 26 lipca 2018 r z późniejszymi zmianami z dnia z dnia 23 sierpnia 2019 r. i brzmią one:

§ 7. 1. Nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego w okresie odbywania stażu powinien:

1) uczestniczyć w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego;

2) doskonalić kompetencje w związku z wykonywanymi obowiązkami, zwłaszcza w zakresie kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych;

3) prowadzić zajęcia w obecności opiekuna stażu w wymiarze co najmniej 4 godzin w roku szkolnym oraz dyrektora szkoły w wymiarze co najmniej jednej godziny w okresie stażu oraz omawiać je z osobą, w której obecności zajęcia zostały przeprowadzone;

4) przeprowadzić co najmniej 2 godziny zajęć otwartych dla nauczycieli szkoły, w której odbywa staż, oraz dokonać ich ewaluacji, w obecności, w miarę możliwości, nauczyciela-doradcy metodycznego w zakresie tych zajęć. 2. Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego obejmują: 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art. 9e ust. 3 Karty Nauczyciela – uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją;

2) umiejętność rozpoznawania potrzeb rozwojowych uczniów i uwzględniania ich w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej;

3) umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia;

4) umiejętność dokonywania ewaluacji własnej pracy i wykorzystywania jej wyników do doskonalenia warsztatu pracy;

5) umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego;

6) umiejętność uwzględniania w pracy problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych;

7) umiejętność posługiwania się przepisami prawa dotyczącymi odpowiednio oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywał staż;

8) umiejętność korzystania w pracy, zwłaszcza w trakcie prowadzonych zajęć, z narzędzi multimedialnych i informatycznych.

Jak już wspominałam, najlepiej pisać plan według ust. 2 czyli wymagań i zawrzeć w nich powinności, żeby na koniec stażu, gdy przyjdzie czas na pisanie sprawozdania, oszczędzić sobie czasu i nie kombinować jak przerobić 4 punkty na 8. Razem z planem oddajemy na ręce dyrektora placówki wniosek o rozpoczęcie stażu.

Treść wniosku powinna zawierać dane osoby go składającej (nadawcę), adresata i podstawę prawną, jak poniżej:

Miasto, 1 września 2020 r. Jana Kowalska

Adres zamieszkania Pani Dyrektor Imię i Nazwisko

Szkoły Podstawowej w Mieście WNIOSEK O ROZPOCZĘCIE STAŻU Na podstawie art.9c ust.1 Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta nauczyciela (Dz. U. 2019r., poz. 2215) wnioskuję o rozpoczęcie stażu trwającego 2 lata i 9 miesięcy na stopień nauczyciela mianowanego. Staż rozpoczyna się 1 września 2020r., a zakończy 31 maja 2023r. Do wniosku dołączam plan rozwoju zawodowego, który będzie realizowany w okresie stażu.

Z oddaniem planu i wniosku najlepiej uwinąć się do połowy września, bo dyrektor ma 30 dni od rozpoczęcia roku szkolnego na zaakceptowanie lub przekazanie do poprawek takiego planu.

Zanim zaczniesz pisanie planu zastanów się co jesteś w stanie zrealizować w czasie 2 lat i 9 miesięcy stażu – lepiej zaplanować mniej, a zrealizować więcej niż odwrotnie, nie warto się rozpisywać zanadto, bo później może być problem.

Nie podzielę się moim planem, bo jak już wspominałam jest nieaktualny i musiałam wprowadzać aneksy, gdyż w trakcie mojego stażu MEN zmienił rozporządzenia, ale znalazłam przykładowy plan zgodny z obowiązującymi przepisami na stronie CEN w Koszalinie link tu –> Przykładowy wzór planu rozwoju zawodowego na nauczyciela mianowanego.

Myślę że, ten wzór może być dobrą wskazówką. Co do sprawozdania pisałam je już według obecnie obowiązujących, nowych, przepisów i podzielę się nim we kolejnym wpisie.

키워드에 대한 정보 plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego

다음은 Bing에서 plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.

이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!

사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 Jak napisać plan rozwoju zawodowego

• 동영상
• 공유
• 카메라폰
• 동영상폰
• 무료
• 올리기

Jak #napisać #plan #rozwoju #zawodowego

---

YouTube에서 plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego 주제의 다른 동영상 보기

주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 Jak napisać plan rozwoju zawodowego | plan rozwoju zawodowego kontraktowego na mianowanego, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.