Plan Rozwoju Zawodowego Kontraktowy | Jak Napisać Plan Rozwoju Zawodowego 29752 좋은 평가 이 답변

당신은 주제를 찾고 있습니까 “plan rozwoju zawodowego kontraktowy – Jak napisać plan rozwoju zawodowego“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.charoenmotorcycles.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.charoenmotorcycles.com/blog/. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 JOLANTA WASILEWSKA 이(가) 작성한 기사에는 조회수 1,463회 및 좋아요 24개 개의 좋아요가 있습니다.

Table of Contents

plan rozwoju zawodowego kontraktowy 주제에 대한 동영상 보기

여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!

아래 상세 동영상 보기

d여기에서 Jak napisać plan rozwoju zawodowego – plan rozwoju zawodowego kontraktowy 주제에 대한 세부정보를 참조하세요

www.lepszastrona.edu.pl
wniosek po rozpoczęcie stażu https://docs.google.com/document/d/1VnyWjlrhGE5CFNvagZ31FhXdL0Ox8G9bsVmF8henBrw/edit?usp=sharing
Plan rozwoju na stopień nauczyciela kontraktowego https://lepszastrona.edu.pl/kursy/dokumenty/plan-rozwoju-na-stopien-nauczyciela-kontraktowego-2021/
Plan rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego https://lepszastrona.edu.pl/kursy/dokumenty/plan-rozwoju-na-stopien-nauczyciela-mianowanego-2021/
Plan rozwoju na stopień nauczyciela dyplomowanego
https://lepszastrona.edu.pl/kursy/dokumenty/plan-rozwoju-na-stopien-nauczyciela-dyplomowanego-2021/
kurs online \”Staż na stopień nauczyciela mianowanego\”- https://lepszastrona.edu.pl/kursy/e-learning/kurs-online-staz-na-stopien-nauczyciela-mianowanego/
kurs online \”Staż na stopień nauczyciela dyplomowanego\”-
https://lepszastrona.edu.pl/kursy/e-learning/kurs-online-staz-na-stopien-nauczyciela-dyplomowanego/

plan rozwoju zawodowego kontraktowy 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na …

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego _2021r. Przypominam, że nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na …

+ 여기에 더 보기

Source: www.cen.edu.pl

Date Published: 1/14/2021

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty …

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego. Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż:.

+ 여기를 클릭

Source: odm.pcpppidn.eu

Date Published: 8/22/2021

Jak napisać plan rozwoju? – Aneta Szostak-Sulewska

Od Twojej rozmowy kwalifikacyjnej na nauczyciela kontraktowego minęły dwa … Jeśli plan rozwoju zawodowego chcesz napisać według powinności …

+ 여기를 클릭

Source: anetaszostak.pl

Date Published: 5/28/2021

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela – w jakiej formie go …

Nauczyciel stażysta przedkłada dyrektorowi szkoły planu rozwoju zawodowego w terminie 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, nauczyciel kontraktowy i …

+ 여기를 클릭

Source: www.portaloswiatowy.pl

Date Published: 3/30/2022

Jak napisać plan rozwoju zawodowego nauczyciela?

uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U 2020 r., poz. 2200).

+ 여기에 자세히 보기

Source: auxilia-oswiata.pl

Date Published: 11/19/2022

harmonogram nauczyciela Krok 1. Rozpoczęcie stażu • 1 w

Nauczyciele kontraktowy i mianowany mogą zmienić miejsce zatrudnienia w … złoży sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego za okres odbytego stażu.

+ 여기에 자세히 보기

Source: www.zsgrzeszow.pl

Date Published: 12/29/2022

Plan rozwoju zawodowego – Awans zawodowy nauczyciela

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela mianowanego. Monika Pieczonka. Rzeszów.

+ 여기에 더 보기

Source: awans.edux.pl

Date Published: 8/19/2021

주제와 관련된 이미지 plan rozwoju zawodowego kontraktowy

주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 Jak napisać plan rozwoju zawodowego. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.

주제에 대한 기사 평가 plan rozwoju zawodowego kontraktowy

Author: JOLANTA WASILEWSKA
Views: 조회수 1,463회
Likes: 좋아요 24개
Date Published: 최초 공개: 2021. 8. 22.
Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=OiNvwk16UlI

Co powinien zawierać plan rozwoju zawodowego na nauczyciela kontraktowego?

Nauczyciel kontraktowy i mianowany dołącza gotowy plan do swojego wniosku o rozpoczęcie stażu. W opracowaniu go pomaga opiekun stażu.
…
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela powinien składać się z takich elementów jak:

zadania,
realizowane cele,
formy realizacji,
termin,
dowody realizacji.

Ile zarabia nauczyciel kontraktowy?

umowie na czas określony). Wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela początkującego z tytułem zawodowym magistra i przygotowaniem pedagogicznym ma wynieść 3424 zł, co oznacza dla stażysty podwyżkę w wysokości 345 zł brutto, a dla kontraktowego – 257 zł brutto.

Kiedy nauczyciel stażysta może rozpocząć staż na kontraktowego?

Staż na kontraktowego rozpoczyna się z dniem zatrudnienia

Warunkiem jest zatrudnienie nauczyciela stażysty nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. W przypadku nawiązania stosunku pracy po upływie tego terminu nauczyciel nie rozpoczyna stażu do końca tego roku szkolnego (art. 9d ust. 1 i ust.

Jak napisać sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego?

Sprawozdanie zacznij od ogólnych informacji

imię i nazwisko,
obecny stopień awansu zawodowego, kwalifikacje,
miejsce odbywania stażu (zatrudnienia),
nauczany przedmiot/prowadzone zajęcia,
data rozpoczęcia stażu,
data zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego,
data zakończenia stażu.

Kiedy nauczyciel kontraktowy składa plan rozwoju?

Nauczyciele kontraktowy i mianowany Składają wniosek z początkiem roku szkolnego, ale nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Jeżeli nauczyciel złoży wniosek w późniejszym terminie, nie rozpoczyna stażu.

Ile czasu ma dyrektor na zatwierdzenie planu rozwoju zawodowego?

Dyrektor szkoły, w terminie 7 dni od dnia przedłożenia zmienionego planu rozwoju zawodowego, zatwierdza ten plan albo zwraca go nauczycielowi do poprawienia wraz z pisemnym zaleceniem wprowadzenia niezbędnych zmian.

Ile zarabia nauczyciel kontraktowy 2022?

Podwyżka o 738,69 zł brutto. Nauczyciel kontraktowy zyska 332,41 zł brutto. Od 1 września 2022 r. średnie wynagrodzenie nauczyciela początkującego będzie wynosiło 4 432,15 zł. To jest wzrost wynagrodzenia o 20 proc., czyli o 738,69 zł – powiedział w czwartek w Warszawie minister edukacji i nauki Przemysław Czarnek.

Ile będzie zarabiał nauczyciel kontraktowy od września 2022?

Od 1 września 2022 r. przeciętne wynagrodzenie wzrośnie o 1 412 zł i będzie wynosiło 4 950zł. Nauczyciel kontraktowy obecnie ma 3 927 zł wynagrodzenia zasadniczego.

Ile zarabia początkujący nauczyciel 2022?

nauczyciel stażysty zarabia – 2800 zł brutto, nauczyciela kontraktowy – 2818 zł brutto, nauczyciela mianowany – 2638 zł brutto. nauczyciel dyplomowany – 3079 zł brutto.

Ile trwa awans na nauczyciela kontraktowego?

Nauczyciel stażysta, chcący rozpocząć staż na nauczyciela kontraktowego, musi być zatrudniony w wymiarze co najmniej pół etatu. Staż może rozpocząć się 1 września lub później, jednak nie później niż 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć szkolnych. Staż na nauczyciela kontraktowego trwa 1 rok i 9 miesięcy.

Ile zarabia nauczyciel kontraktowy netto?

nauczyciel stażysta: 2949 zł nauczyciel kontraktowy: 3 034 zł nauczyciel mianowany: 3 445 zł nauczyciel dyplomowany: 4 046 zł

Co z nauczycielem kontraktowym 2022?

Od dnia 1 września 2022 r. nauczyciel kontraktowy – niezależnie od liczby przepracowanych lat – będzie nauczycielem początkującym. Podobnie jak osoby, które dopiero wchodzą do zawodu, będzie musiał zdobyć stopień nauczyciela mianowanego. Może jednak liczyć na pewne fory – krótszy czas stażu.

Ile czasu ma nauczyciel kontraktowy na złożenie sprawozdania?

Teoretycznie nauczyciel powinien złożyć sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego w terminie 7 dni od zakończenia stażu. Termin ten ma jednak charakter instrukcyjny. Oznacza to, że złożenie sprawozdania w późniejszym czasie nie zablokuje uzyskania kolejnego stopnia awansu.

Kto pisze sprawozdanie z przebiegu stażu?

Osoba bezrobotna po zakończeniu odbywania stażu powinna sporządzić sprawozdanie z przebiegu stażu – wg proponowanego wzoru.

Ile czasu zajmuje napisanie sprawozdania ze stażu?

5 rozporządzenia MEN w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli mówi, iż „Nauczyciel składa dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego, uwzględniające efekty jego realizacji dla nauczyciela i szkoły, w terminie 7 dni od zakończenia stażu.”

Ile zarabia kontraktowy?

wynosi 3079 zł brutto (wzrost o 130 zł brutto), nauczyciela kontraktowego — 3167 zł brutto (wzrost o 133 zł brutto), nauczyciela mianowanego — 3597 zł brutto (wzrost o 152 zł brutto), nauczyciela dyplomowanego — 4224 zł (wzrost o 178 zł brutto).

Ile zarabia nauczyciel netto 2022?

Wynagrodzenie nauczycieli w 2022 roku.

nauczyciel stażysta – 3 537,80 zł brutto (2 876,26 zł netto), nauczyciel kontraktowy – 3926,96 zł brutto (3 192,65 zł netto), nauczyciel mianowany – 5094,4 zł brutto (4 141,79 zł netto), nauczyciel dyplomowany – 6509,55 zł brutto (5 292,32 zł netto).

Ile zarabia nauczyciel kontraktowy w przedszkolu?

Z kolei wynagrodzenie w przedszkolach publicznych określa Rozporządzenie Ministrów. Według najnowszych informacji nauczyciel stażysta zarabia 3079 zł brutto, nauczyciel kontraktowy 3167 zł brutto. Miesięczne zarobki nauczyciela mianowanego wynoszą 3597 zł brutto, a dyplomowanego 4224 zł.

Ile zarabia nauczyciel na rękę?

nauczyciel stażysta: 2949 zł brutto (2 397,56 zł netto), nauczyciel kontraktowy: 3 034 zł brutto (2 466,67 zł netto), nauczyciel mianowany: 3 445 zł brutto (2 800,81 zł netto), nauczyciel dyplomowany: 4 046 zł brutto (3 289,43 zł netto).

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego _2021r.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego _2021r.

Przypominam, że nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu 2 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela kontraktowego. Ci nauczyciele, którzy ukończyli staż 31 sierpnia 2019r. niestety nie mogą rozpocząć stażu na mianowanie 1 września 2021r., ponieważ nie spełniają warunku przepracowania 2 lat:(

Przedstawiam Państwu prezentację związaną z tworzeniem planu rozwoju zawodowego na stopień nauczyciela mianowanego. Jest ona zgodna z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego (stan prawny 19.08.2020r.):

– Ustawa z dnia 26 stycznie 1982r. Karta Nauczyciela (Dz. U. 2019 poz.2215 ze zm.), Rozdział 3a

– Rozporządzenie MEN z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. 2020 poz. 2200)

Prezentacja zawiera stan prawny odbywania stażu, powinnosci i wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego i przykładowe działania.

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego – 2021r.

Przykładowy wniosek 2021

Poniżej przykładowe zapisy z planu rozwoju (nie jest to cały dokument), oczywiście proszę wziąć pod uwagę inne terminy i zadania zgodne z Państwa pracą i specyfiką szkoły.

Otwórz dokument

Anna Kiełb

W przypadku pytań, proszę pisać: [email protected] lub dzwonić CEN 94 34 767 40

Jak napisać plan rozwoju zawodowego nauczyciela?

Kluczowym i obowiązkowym elementem dla nauczyciela odbywającego staż jest plan rozwoju zawodowego. Nauczyciel stażysta musi przedstawić dyrektorowi swój plan w ciągu 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Nauczyciel kontraktowy i mianowany dołącza gotowy plan do swojego wniosku o rozpoczęcie stażu. W opracowaniu go pomaga opiekun stażu.

Podstawa prawna

W pierwszej kolejności należy zapoznać się z Rozporządzeniem MEN z dnia 26 lipca 2018 r. ws. uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U 2020 r., poz. 2200). Następnie uważnie przeczytać założenia dla poszczególnych stopni awansu zawodowego. Dla stażysty poświęcony jest § 6 tego rozporządzenia. Natomiast wymagania i powinności nauczyciela kontraktowego są zawarte w § 7, a dla nauczyciela mianowanego rozpoczynającego staż w § 8.

Warto również zainteresować się podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa w nowym roku szkolnym 2021/2022 oraz planem nadzoru zamieszczonym na stronach kuratorium, któremu podlega nasza placówka.

Schemat planu rozwoju zawodowego nauczyciela

Nauczyciele powinni przeanalizować dokładnie powinności i wymagania. Na uwagę zasługuje również fakt, że czego innego oczekuje się od nauczycieli odbywających staż na każdym ze stopni awansu. Należy wiedzieć, że nie ma narzuconego schematu planu rozwoju zawodowego dla nauczyciela. Każdy nauczyciel ma za zadanie samodzielnie stworzyć plan według swojego pomysłu.

Przed przystąpieniem do napisania planu nauczyciele powinni dodatkowo uwzględnić:

specyfikę placówki,

wnioski z nadzoru pedagogicznego z poprzedniego roku,

potrzeby dzieci i placówki,

predyspozycje i zainteresowania.

Elementy planu rozwoju zawodowego nauczyciela

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela powinien składać się z takich elementów jak:

zadania,

realizowane cele,

formy realizacji,

termin,

dowody realizacji.

Na końcu planu powinien znaleźć się podpis z datą. Pamiętajmy również o tym, aby dane osobowe zawierać zaraz pod tytułem dokumentu. Do koniecznych danych osobowych zaliczymy takie informacje jak: imię i nazwisko, nazwę szkoły, stanowisko oraz posiadane wykształcenie.

Staż

Następnym niezbędnym elementem dokumentu, jest zawarcie informacji o stażu. Koniecznie będzie zawarcie informacji takich jak:

data rozpoczęcia stażu,

imię i nazwisko opiekuna stażu,

długość stażu,

planowana data ukończenia stażu,

przerwy w okresie odbywania stażu,

data złożenia sprawozdania.

Cele stażu

Głównym celem stażu jest uzyskanie konkretnego stopnia awansu zawodowego np. na nauczyciela kontraktowego. W planie rozwoju zawodowego nauczyciela powinna zostać zawarta informacja o tym, jakie cele zostaną zrealizowane podczas odbytego stażu. Cele stażu możemy możemy podzielić cele główne oraz cele szczegółowe. Cele szczegółowe powinny być stosowne do wymagań związanych z realizowanym stopniem awansu.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego

Aby uzyskać stopień nauczyciela kontaktowego nauczyciel powinien:

posiadać wiedze na temat organizacji i zasad funkcjonowania szkoły; prowadzić zajęcia w sposób zapewniający właściwą realizację zadań statutowych ; być zaznajomionym ze środowiskiem uczniów, ich problemami oraz dobrze współpracować ze środowiskiem uczniów; posiadać umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego

W celu uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego należy:

organizować i udoskonalać swoje działania oraz dokonywać ewaluacji warsztatu pracy (potrafić ocenić ich skuteczność i dokonywać zmian); uwzględniać potrzeby rozwojowe uczniów, problematyki środowiska dzieci i młodzieży oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych; wykorzystywać w pracy technologie informacyjną i komunikacyjną; stosować wiedzę z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki, pomocy społecznej lub postępowania w rozwiązywaniu problemów; znać przepisy dotyczące systemu oświaty, funkcjonowania szkoły, pomocy społecznej i postępowania w sprawach nieletnich.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego

W przypadku uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego niezbędne jest:

otrzymanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły; wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, (w tym przez prowadzenie otwartych zajęć); rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych.

Obowiązkowo w planie rozwoju zawodowego należy również uwzględnić przynajmniej trzy z poniższych punktów:

opracować i wdrożyć program działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych; wykonywać zadania doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych; poszerzyć zakres szkolnych działań dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych; posługiwać się językiem obcym na poziomie zaawansowanym; wykonywać zadania na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami lub instytucjami samorządowymi; uzyskać znaczące osiągnięcia w pracy zawodowej.

Jak napisać plan rozwoju zawodowego? Ocena: 5 /5

(głosy: 3 ) Ocena:/5(głosy:

Od 1 września większe wynagrodzenie zasadnicze tylko dla najmłodszych nauczycieli. MEiN pokazało stawki

Wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela stażysty wzrośnie od września br. o 345 zł brutto, a kontraktowego – o 257 zł. Wynagrodzenie 80 proc. nauczycieli, czyli mianowanych i dyplomowanych, nie zmieni się. Wszyscy nauczyciele dodatkowo będą musieli przepracować 1 godzinę “czarnkowego” w tygodniu

Ile wyniesie wynagrodzenie zasadnicze nauczycieli od 1 września br., czyli po tym, gdy w życie mają wejść ministerialne zmiany w Karcie Nauczyciela? O tym dowiedzieliśmy się z projektu nowelizacji rozporządzenia w sprawie “wysokości minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, ogólnych warunków przyznawania dodatków do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagradzania za pracę w dniu wolnym od pracy”, czyli tzw. rozporządzenia płacowego.

Przegłosowana już przez Sejm (i czekająca na rozpatrzenie w Senacie) nowelizacja Karty Nauczyciela zakłada likwidację od września br. stopnia nauczyciela stażysty i kontraktowego. Zastąpi je stopień “nauczyciela początkującego”. Taki nauczyciel będzie przez cztery lata przygotowywał się do zawodu, a przez co najmniej dwa lata – pracował na tzw. umowie śmieciowej (tj. umowie na czas określony).

Wynagrodzenie zasadnicze nauczyciela początkującego z tytułem zawodowym magistra i przygotowaniem pedagogicznym ma wynieść 3424 zł, co oznacza dla stażysty podwyżkę w wysokości 345 zł brutto, a dla kontraktowego – 257 zł brutto.

Wynagrodzenie zasadnicze pozostałych 80 proc. nauczycieli, czyli mianowanych i dyplomowanych, nie zmieni się (czyli nadal będzie wynosiło odpowiednio – 3597 i 4224 zł brutto).

W przypadku nauczycieli początkujących o wykształceniu innym niż tytuł zawodowy magistra plus przygotowanie pedagogiczne wynagrodzenie zasadnicze wzrośnie do 3329 zł brutto. Dla stażysty oznacza to podwyżkę o 319 zł brutto, a kontraktowego – 250 zł brutto.

Co ciekawe, w tej grupie wzrośnie także wynagrodzenie zasadnicze nauczycieli mianowanych – do 3400 zł brutto (tj. o 266 zł).

Wynagrodzenie nauczycieli dyplomowanych nie zmieni się i pozostanie na poziomie 3678 zł.

Warto przypomnieć, że jeśli nowelizacja Karty Nauczyciela wejdzie w życie, to każdy nauczyciel zostanie zobowiązany do przepracowaniu dodatkowo w tygodniu 1 godziny, a w przypadku nauczyciela zatrudnionego w wymiarze niższym niż 1/2 etatu – 1 godziny na 2 tygodnie, w ramach „konsultacji dla uczniów i ich rodziców”. MEiN chce tu zmienić art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty opisujący inne zajęcia i czynności nauczyciela realizowane w czasie 40-godzinnego tygodnia pracy. To oznacza, że nauczyciele za realizację godziny „czarnkowego” w tygodniu nie otrzymają żadnych dodatkowych pieniędzy.

Po likwidacji stopnia nauczyciela stażysty i nauczyciela kontraktowego młody nauczyciel wchodząc do zawodu otrzyma status “nauczyciela początkującego”. O stopień mianowanego młody nauczyciel będzie mógł się starać po 4 latach pracy. W tym okresie przez 3 lata i 9 miesięcy nauczyciel ma odbywać nie staż, ale „przygotowanie do zawodu”. W okresie przygotowania do zawodu nauczyciel będzie musiał m.in. prowadzić lekcje pokazowe.

Do ubiegania się o stopień nauczyciela mianowanego niezbędne stanie się posiadanie co najmniej dobrej oceny pracy uzyskanej w ostatnim roku odbywania przygotowania do zawodu, uzyskanie pozytywnej opinii o przeprowadzonych zajęciach, a także – zdanie egzaminu przed komisją egzaminacyjną.

Przez pierwsze dwa lata pracy w szkole początkujący nauczyciel ma otrzymać umowę na czas określony (obecnie na takiej umowie pracuje rok). Dopiero po tym okresie oraz uzyskaniu co najmniej dobrej oceny pracy otrzyma umowę na czas nieokreślony. Po 6 latach bezowocnych prób awansu na kolejny stopień początkujący nauczyciel zostanie zwolniony z pracy.

(PS, GN)

Rozpoczęcie stażu w roku szkolnym 2021/2022 – warunki, terminy, w

Nowy rok szkolny to dla nauczycieli możliwość rozpoczęcia stażu na wyższy stopień awansu zawodowego. Dla dyrektora zaś wątpliwości, którzy nauczyciele mogą go realizować. Sprawdź, kiedy możliwe jest rozpoczęcie stażu w roku szkolnym 2021/2022 r. Dowiedz się m.in. czy staż zawsze rozpoczyna się 1 września oraz czy nauczyciel zatrudniony na zastępstwo może go realizować. Pobierz także niezbędne wzory dokumentów.

ROZPOCZĘCIE STAŻU W ROKU SZKOLNYM 2021/2022– WSZYSTKIE STOPNIE AWANSU ZAWODOWEGO

Nauczyciel rozpoczyna staż z początkiem roku szkolnego, nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć w danym roku szkolnym. Staż może realizować tylko nauczyciel zatrudniony w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć. Przy czym ten wymiar zatrudnienia może wynikać z kilku stosunków pracy w różnych placówkach (art. 3 pkt 3, art. 9d ust. 1, art. 22 ust. 3 i ust. 4 Karty Nauczyciela).

Rozpoczęcie stażu w roku szkolnym 2021/2022 r. jest możliwe, o ile nauczyciel zostanie zatrudniony: nie później niż 15 września 2021 r.,

w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć.

Nauczyciel musi posiadać wymagane kwalifikacje

Awans zawodowy nauczycieli uregulowany jest w Rozdziale 3a Karty Nauczyciela. W konsekwencji staż rozpoczną tylko ci nauczyciele, do których mają zastosowanie przepisy tego rozdziału.

Rozpoczęcie stażu w roku szkolnym 2021/2022 nie jest możliwe, jeżeli nauczyciel: zostanie zatrudniony na podstawie art. 10 ust. 9 Karty Nauczyciela (za zgodą organu sprawującego nadzór pedagogiczny z uwagi na brak pełnych kwalifikacji) (art. 10 ust. 10 Karty Nauczyciela)

złoży wniosek o niestosowanie do niego przepisów rozdziału 3a Karty Nauczyciela w czasie trwania umowy na czas określony zawartej na podstawie art. 10 ust. 7 Karty Nauczyciela (art. 10 ust. 11 Karty Nauczyciela).

Rozpoczęcie stażu także przy umowie na zastępstwo

Nauczyciel kontraktowy i mianowany mogą rozpocząć staż, o ile zostaną zatrudnieni w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć zgodnie z kwalifikacjami. Czas trwania umowy czy też fakt, że jest to umowa „tylko” na zastępstwo nie pozbawia nauczyciela prawa do realizacji stażu.

Nauczyciel kontraktowy lub mianowany zatrudniony na podstawie art. 10 ust. 7 Karty Nauczyciela ma prawo realizować staż.

Nauczyciel stażysta zatrudniony na zastępstwo może ale nie musi realizować stażu

Zasadą jest zatrudnianie nauczycieli stażystów na okres roku szkolnego w celu realizacji stażu (art. 10 ust. 2 Karty Nauczyciela). Możliwe jest jednak zatrudnienie nauczyciela stażysty na inny okres, jeżeli potrzeba taka wynika z organizacji nauczania lub zastępstwa nieobecnego nauczyciela (art. 10 ust. 7 Karta Nauczyciela). W takim przypadku nauczyciel rozpoczyna staż na stopień nauczyciela kontraktowego, chyba że złoży wniosek o niestosowanie wobec niego przepisów o awansie zawodowym (art. 10 ust. 11 Karty Nauczyciela).

Każdy nauczyciel może kontynuować staż w innej szkole

Nauczyciel może rozpocząć staż nawet jeśli zostanie zatrudniony na część roku szkolnego. Jeżeli okres zatrudnienia w danej placówce nie pozwoli nauczycielowi zrealizować w całości stażu, będzie mógł go dokończyć w innej szkole.

uzyskanie pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres dotychczas odbytego stażu

oraz

oraz podjęcie zatrudnienie w ciągu 3 miesięcy od dnia ustania poprzedniego zatrudnienia (art. 9f ust. 2 Karty Nauczyciela). Warunkiem kontynuacji stażu w innej szkole jest:

Rozpoczęcie stażu także w czasie usprawiedliwionej nieobecności w pracy

Nauczyciel, który jest nieobecny w pracy np. z powodu choroby, korzystania z urlopu macierzyńskiego, rodzicielskiego, wychowawczego, zdrowotnego ma prawo złożyć wniosek o otwarcie stażu i skutecznie go rozpocząć. Ewentualnie nieobecność ta wpłynie na termin zakończenia stażu tj. staż ulegnie przedłużeniu o czas jej trwania (art. 9d ust. 5 i ust. 5a Karty Nauczyciela).

W przypadku nieobecności nauczyciela w pracy z powodu:

pozostawania w stanie nieczynnym, czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby, zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy

lub urlopu innego niż urlop wypoczynkowy i urlopy związane z rodzicielstwem, o których mowa poniżej

trwającej nieprzerwanie dłużej niż miesiąc, staż ulega przedłużeniu o czas trwania tej nieobecności (art. 9d ust. 5 Karty Nauczyciela).

W trakcie urlopu wypoczynkowego, tak bieżącego jak i uzupełniającego, staż biegnie, a zatem złożenie wniosku w czasie trwania urlopu wypoczynkowego nie wpłynie na termin zakończenia stażu.

PRZYKŁAD Nauczyciel przebywa na urlopie zdrowotnym 30 września 2021 r. Następnie będzie wykorzystywał urlop uzupełniający. Może rozpocząć staż z dniem 1 września 2021 r. i nie zostanie on przedłużony, ponieważ nieobecność z powodu urlopu zdrowotnego w okresie stażu nie będzie trwała nieprzerwanie dłużej niż miesiąc. Urlop uzupełniający także nie wpływa na termin zakończenia stażu.

W przypadku zaś nieobecności nauczyciela w pracy z powodu:

urlopu macierzyńskiego, urlopu na warunkach urlopu macierzyńskiego, dodatkowego urlopu macierzyńskiego, dodatkowego urlopu na warunkach urlopu macierzyńskiego, urlopu rodzicielskiego

lub urlopu ojcowskiego,

staż ulega przedłużeniu o czas trwania tej nieobecności.

PRZYKŁAD Nauczyciel przebywa do 20 września 2021 r. na urlopie rodzicielskim. Może rozpocząć staż z dniem 1 września 2019 r., jednakże staż ulegnie przedłużeniu o 20 dni. Nieobecność z powodu urlopu rodzicielskiego przedłuża staż, nawet jeśli trwa nieprzerwanie krócej niż miesiąc.

ROZPOCZĘCIE STAŻU W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 – NAUCZYCIEL STAŻYSTA

Z dniem zatrudnienia w szkole nauczyciel nieposiadający stopnia awansu zawodowego uzyskuje co do zasady stopień nauczyciela stażysty (art. 9a ust. 2 Karty Nauczyciela). Uzyskanie wyższego stopnia awansu zawodowego jest możliwe przede wszystkim w przypadku nauczycieli akademickich (art. 9a ust. 3 – 5 Karty Nauczyciela).

Staż na kontraktowego rozpoczyna się z dniem zatrudnienia

Nauczyciele stażyści rozpoczynają staż z dniem nawiązania stosunku pracy w szkole. Warunkiem jest zatrudnienie nauczyciela stażysty nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. W przypadku nawiązania stosunku pracy po upływie tego terminu nauczyciel nie rozpoczyna stażu do końca tego roku szkolnego (art. 9d ust. 1 i ust. 2 Karty Nauczyciela). Realizacja stażu musi przypadać w okresie zatrudnienia, a zatem nie jest możliwa przed dniem nawiązania stosunku pracy (art. 3 pkt 3 Karty Nauczyciela).

Staż na stopień nauczyciela kontraktowego trwa 9 miesięcy i biegnie od dnia zatrudnienia nauczyciela. Nie musi zatem rozpoczynać się 1 września i kończyć 31 maja następnego roku.

Awans na kontraktowego bez przygotowania pedagogicznego

Jednym z kluczowych warunków rozpoczęcia stażu jest posiadanie wymaganych kwalifikacji. Nauczyciel stażysta, który nie posiada przygotowania pedagogicznego może jednak rozpocząć staż na kontraktowego. Warunkiem rozpoczęcia stażu jest zobowiązanie się nauczyciela do uzyskania przygotowania pedagogicznego w trakcie odbywania stażu (art. 10 ust. 3 Karty Nauczyciela).

Staż wymagany do ubiegania się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego przedłuża się do czasu uzyskania przygotowania pedagogicznego.

Świadczenie na start dla nauczycieli rozpoczynających staż na kontraktowego

Nauczyciel stażysta, który rozpoczyna staż na stopień nauczyciela kontraktowego w szkole samorządowej ma prawo do świadczenia na start. Warunki jego otrzymania to:

rozpoczęcie stażu na stopień nauczyciela kontraktowego (niezależnie od dotychczasowego przebiegu zatrudnienia oraz tego, czy staż ten ukończy w danej szkole)

nie otrzymanie w latach ubiegłych tego świadczenia w innej szkole (informacja o wypłacie świadczenia na start u poprzedniego pracodawcy powinna być zamieszczona w świadectwie pracy)

(art. 53a Karty Nauczyciela).

Dodatek na start wynosi 1.000 zł i jest wypłacane do 30 września roku, w którym nauczyciel rozpoczął staż na stopień nauczyciela kontraktowego.

ROZPOCZĘCIE STAŻU W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 – NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY

Nauczyciel kontraktowy może rozpocząć staż na stopień nauczyciela mianowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej 2 lat od dnia nadania poprzedniego stopnia awansu zawodowego (art. 9d ust. 4 Karty Nauczyciela).

Rozpoczęcie stażu w roku szkolnym 2021/2022 r. jest możliwe, o ile nauczyciel uzyskał stopień nauczyciela kontraktowego do dnia 14 września 2019 r. i od tego dnia nieprzerwanie jest zatrudniony w szkole.

ROZPOCZĘCIE STAŻU W ROKU SZKOLNYM 2021/2022 – NAUCZYCIEL MIANOWANY

Nauczyciel mianowany może rozpocząć staż na stopień nauczyciela dyplomowanego po przepracowaniu w szkole co najmniej roku od dnia uzyskania poprzedniego stopnia awansu zawodowego (art. 9d ust. 4 Karty Nauczyciela).

Rozpoczęcie stażu w roku szkolnym 2021/2022 r. jest możliwe, o ile nauczyciel uzyskał stopień nauczyciela mianowanego do dnia 14 września 2020 r. i od tego dnia nieprzerwanie jest zatrudniony w szkole.

Nauczyciel kontraktowy i mianowany muszą złożyć wniosek o otwarcie stażu

Nauczyciel kontraktowy i mianowany rozpoczyna staż na swój wniosek złożony do dyrektora szkoły. Do wniosku muszą załączyć plan rozwoju zawodowego (§3 ust. 2 rozporządzenia MEN z 26 lipca 2018 r. w sprawie awansu zawodowego nauczycieli). Wniosek o rozpoczęcie stażu należy złożyć nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć tj. do 15 września 2021 r. (art. 9d ust. 1 Karty Nauczyciela).

Rozpoczęcie stażu bez decyzji dyrektora w tej sprawie

Jeżeli nauczyciel spełnia ustawowe wymagania uzasadniające ubieganie się o wyższy stopień awansu zawodowego, to warunkiem rozpoczęcia stażu jest jedynie jego wniosek o staż, skierowany do dyrektora szkoły (Wyrok Naczelnego Sądu Administracyjnego w Warszawie z 12 lipca 2002 r., II SA 336/02).

Dyrektor nie informuje zatem nauczyciela o tym, że staż został skutecznie rozpoczęty.

Informacja o braku możliwości rozpoczęcia stażu

Jeżeli jednak nauczyciel złożył wniosek o rozpoczęcie stażu, mimo że nie spełnia warunków do jego otwarcia, dyrektor powinien poinformować go na piśmie, że staż nie został otwarty. Nie będzie to decyzja administracyjna, ponieważ dyrektor ma prawo jedynie wydać decyzję w sprawie nadania stopnia nauczyciela kontraktowego. Będzie to jedynie pisemna informacja.

Rozpoczęcie stażu z dniem złożenia wniosku czy 1 września

Co roku wątpliwości budzi to, czy staż rozpoczyna się zawsze 1 września, czy też dopiero z dniem złożenia wniosku o rozpoczęcie stażu. Prawidłowe ustalenie terminu rozpoczęcia stażu, determinuje także prawidłowe ustalenie terminu jego zakończenia. Możliwe są dwie interpretacje. Zgodnie z jedną z nich, staż zawsze rozpoczyna się 1 września, niezależnie od tego kiedy nauczyciel złożył wniosek bądź też kiedy został zatrudniony nauczyciel stażysta. Druga zaś przyjmuje, że staż rozpoczyna się albo w dniu nawiązania stosunku pracy z nauczycielem stażystą, pod warunkiem zatrudnienia go nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć, albo w dniu złożenia wniosku przez pozostałych nauczycieli.

Ja przychylam się do tej drugiej interpretacji. Ta interpretacja jest też o tyle bezpieczna dla nauczyciela, że nie będzie można postawić zarzutu niezrealizowania w pełni stażu, a takie ryzyko niesie za sobą uznanie, że staż zawsze rozpoczyna się 1 września.

Okres trwania stażu liczymy potocznie

Staż na stopień nauczyciela mianowanego i dyplomowanego trwa 2 lata i 9 miesięcy (art. 9c ust. 1 pkt 1 Karty Nauczyciela). Przy czym, okres ten liczmy w sposób potoczny tj. upływ 9 miesiąca po dwóch latach realizacji stażu przypada w ostatnim dniu 9 miesiąca a nie w dniu, który nazwą lub datą odpowiada początkowemu dniowi terminu.

Przyjmuje się zatem, że staż rozpoczęty 1 września kończy swój bieg 31 maja, a zatem staż rozpoczęty 2 września zakończy się 1 czerwca, a rozpoczęty 13 września zakończy się 12 czerwca.

PROCEDURA ROZPOCZĘCIA STAŻU PRZEZ NAUCZYCIELA

KROK 1

Nauczyciel stażysta rozpoczyna staż z dniem zatrudnienia, o ile zostanie zatrudniony nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć w danym roku szkolnym.

Nauczyciel kontraktowy i mianowany składają wniosek o rozpoczęcie stażu w z dniem 1 września, nie później niż w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć.

zatrudnienie w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć zgodnie z kwalifikacjami,

przepracowanie w szkole co najmniej 2 lat od dnia nadania stopnia nauczyciela kontraktowego lub roku od dnia nadania stopnia nauczyciela mianowanego. Warunki rozpoczęcia stażu:

KROK 2

Dyrektor wyznacza opiekuna stażu dla nauczycieli stażystów i kontraktowych.

Termin: Niezwłocznie po ustaleniu, że nauczyciel spełnił warunki do rozpoczęcia stażu.

KROK 3

Nauczyciel stażysta sporządza plan rozwoju zawodowego w terminie 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć i przedkłada go dyrektorowi do akceptacji.

Nauczyciel kontraktowy i mianowany dołączają plan rozwoju zawodowego do wniosku o rozpoczęcie stażu.

KROK 4

Dyrektor w ciągu 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć zatwierdza plan rozwoju zawodowego lub zwraca go do poprawy.

KROK 5

Jeżeli nauczyciel został zobowiązany do poprawienia planu rozwoju zawodowego, przedkłada poprawiony plan dyrektorowi w wyznaczonym przez niego terminie, nie krótszym niż 3 dni robocze.

KROK 6

Dyrektor zatwierdza plan rozwoju zawodowego przedłożonego po naniesieniu przez nauczyciela poprawek w terminie 7 dni od dnia jego złożenia przez nauczyciela.

Anna Trochimiuk

Jak napisać sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego

Jednym z obowiązków nauczyciela, który zakończył staż jest sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego. Przepisy nie określają wzoru takiego sprawozdania. Nie istnieją także żadne oficjalne wytyczne dotyczące jego sprawozdania. Dowiedz się, jak przygotować sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego, aby jak najdokładniej przedstawić realizację zadań i osiągnięcie celów zawartych w planie rozwoju zawodowego.

Z artykułu dowiesz się m.in.: W jakim terminie trzeba przedłożyć sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego ?

? Jakie czynności powinny poprzedzać rozpoczęcie pracy nad sprawozdaniem z realizacji planu rozwoju zawodowego?

Jaką formę powinno mieć sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego?

Gdzie szukać przykładowych pytań dla nauczyciela ubiegającego się o stopień nauczyciela kontraktowego, mianowanego, dyplomowanego?

Wprowadzenie: kluczowe terminy

W terminie 7 dni od dnia zakończenia swojego stażu nauczyciel powinien przedłożyć dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji swojego planu rozwoju zawodowego.

Dyrektor szkoły/placówki dokonuje oceny dorobku zawodowego za okres stażu w terminie nie dłuższym niż 21 dni od dnia złożenia przez nauczyciela sprawozdania.

Przy ocenie dorobku zawodowego dyrektor szkoły uwzględnia stopień realizacji planu rozwoju zawodowego. W sprawozdaniu koniecznie odnieś się do każdego zaplanowanego zadania (przedsięwzięcia)! Rzetelnie opracowane sprawozdanie będzie pomocne przy przygotowywaniu dokumentacji merytorycznej, załączanej do wniosku o wszczęcie postępowania kwalifikacyjnego lub egzaminacyjnego na kolejny stopień awansu zawodowego.

Sprawozdanie zacznij od ogólnych informacji

Wskazane jest, by sprawozdanie zaczynało się informacjami ogólnymi o nauczycielu i jego stażu, np.:

imię i nazwisko,

obecny stopień awansu zawodowego, kwalifikacje,

miejsce odbywania stażu (zatrudnienia),

nauczany przedmiot/prowadzone zajęcia,

data rozpoczęcia stażu,

data zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego,

data zakończenia stażu.

Najpierw wymień postawione cele

Jako wstęp do sprawozdania można krótko przedstawić cel ogólny i cele szczegółowe realizowanego awansu zawodowego. W części głównej należy odnieść się do każdego zaplanowanego zadania zawartego w zatwierdzonym przez dyrektora szkoły planie rozwoju zawodowego. Warto opisać, jak każde zadanie zostało zrealizowane (np. formy realizacji, termin realizacji, jak je udokumentowałeś, inne). Można napisać także o zadaniach zrealizowanych ponad plan.

Co zrobić, gdy zadanie nie zostało zrealizowane?

Jeżeli nie udało Ci się zrealizować jakiegoś zadania, to napisz to w swoim sprawozdaniu. Podaj przyczyny, które na to wpłynęły. Przykładowo, w roku szkolnym 2020/2021 realizacja niektórych zadań mogła okazać się niemożliwa, że względu na wprowadzenie zdalnego nauczania. W roku szkolnym 2021/2022 niektóre zadania mogły nie zostać zrealizowane ze względu na konieczność dostosowania organizacji kształcenia i nauczania do sytuacji związanej z wojną w Ukrainie.

Sam fakt niezrealizowania założeń nie musi oznaczać negatywnej oceny dorobku zawodowego. Jeżeli nauczyciel wykaże w sprawozdaniu z planu rozwoju zawodowego, dlaczego cel nie został osiągnięty, a przyczyna ta ma charakter obiektywny, nie powinno o zostać ocenione negatywnie.

Forma sprawozdania – decyzja należy do nauczyciela

Przepisy prawa nie wskazują, jak napisać sprawozdanie, dlatego jego forma jest dowolna. Może być:

opisowa,

tabelaryczna lub

mieszana.

Najczęściej nauczyciele wybierają taką formę, w jakiej napisali plan rozwoju zawodowego. Ważne jest, żeby nauczyciel w czytelny sposób zreferował realizację poszczególnych zadań oraz wskazał efekty tych działań. Przyjąć należy takie założenie, by zatwierdzony przez dyrektora plan rozwoju zawodowego nauczyciela uwzględnił wszystkie zadania wynikające z rozporządzenia o awansie zawodowym, a w efekcie ich realizacji nauczyciel będzie w stanie wykazać później przed komisją kwalifikacyjną/egzaminacyjną, że spełnił wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela, określone w wymienionym rozporządzeniu.

Przykładowy układ tabeli

Podstawa prawna zadania wg rozporządzenia Zadania oraz formy ich realizacji Cele i efekty Termin realizacji

Zakończenie: podsumowanie, uwagi, refleksje, plany

W zakończeniu można krótko podsumować sprawozdanie, wnieść własne uwagi, podzielić się refleksjami, planami zawodowymi na przyszłość.

Co może pomóc w przygotowaniu sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego

Pracując nad sprawozdaniem warto wziąć pod uwagę roczne podsumowanie pracy. W wielu przypadkach działania podejmowane przez nauczyciela były przecież związane z tym, co zaplanował na dany rok.

Sformułowania klucze do zastosowania w sprawozdaniu

Przygotowując sprawozdanie warto zwracać uwagę na stosowanie kluczowych słów/sformułowań, które wskazują na działania i czynności podejmowane w czasie realizacji planu rozwoju zawodowego. Zaliczają się do nich m.in.:

byłem odpowiedzialny za…, brałem udział w…,

doskonaliłem warsztat pracy poprzez…, dokonywałem ewaluacji własnych działań…, dokonałem…,

eksponowałem…,

konsultowałem…, komunikowałem się z…,

modyfikowałem…, monitorowałem…,

napisałem…,

opracowałem…, opiekowałem się…, omówiłem…, opublikowałem…,

przeprowadziłem…, przeanalizowałem…, pełniłem funkcję…, przedstawiłem…, poszerzyłem…, przygotowałem…, podjąłem się…, pozyskałem…,

sprawdzałem…, sporządziłem…, sprawowałem opiekę nad.…, służyłem pomocą…, śledziłem na bieżąco…,

uczestniczyłem…, ukończyłem…, udzielałem pomocy…,

wdrożyłem…, współpracowałem z.…, współtworzyłem…,

wykonywałem zadania…, wykorzystałem…, wygłosiłem…, wzbogaciłem …, wprowadzałem stosowne korekty…,

zorganizowałem…, zapoznałem się z.…, zapoznałem (kogo) z.…, założyłem…, zachęcałem…, zaangażowałem się w.…, złożyłem…, zbierałem informacje o…

Pomocnicze pytania, które warto postawić sobie odpowiednio przy słowach kluczach: co? Gdzie? Kiedy? Jak? Po co? Z kim? Jakie są efekty?

Pamiętaj o wymaganiach wymienionych w rozporządzeniu

Warto postarać się, by zadania i przedsięwzięcia w sprawozdaniu z realizacji planu rozwoju zawodowego były przyporządkowane wymaganiom wymienionym w przepisach prawa oświatowego. Chodzi oczywiście o rozporządzenie w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Sprawozdanie musi zawierać opis i analizę realizacji wymagań określonych przepisach.

Jak napisać plan rozwoju?

Jak napisać plan rozwoju.

Artykuł, który właśnie czytasz skierowany jest do trzech grup nauczycieli.

Rozpoczynających pracę w zawodzie nauczyciela- pierwsze zadanie do wykonania jakie Cię spotka, to napisać plan rozwoju.

Od Twojej rozmowy kwalifikacyjnej na nauczyciela kontraktowego minęły dwa lata (dwa lata stosunku pracy w szkole/przedszkolu/placówce od momentu uzyskania poprzedniego stopnia awansu, dokładnie od daty na akcie nadania stopnia awansu)

Od Twojego egzaminu na nauczyciela mianowanego minął rok ( rok stosunku pracy w szkole/przedszkolu/placówce od momentu uzyskania poprzedniego stopnia awansu zawodowego, dokładnie od daty na akcie nadania stopnia awansu ).

Jeśli jesteś w którejś z tych grup, to możesz a nawet powinnaś/powinieneś podjąć się zmagań dotyczących rozpoczęcia stażu na kolejny stopień awansu zawodowego, nauczycielu.

Czas biegnie, terminy gonią a Ty nie wiesz jak się za to zabrać. Zawiłość prawa oświatowego w tym zakresie przeraża.

Obserwując Wasze wpisy na portalach społecznościowych (grupy na fb) zauważam liczne problemy z tym tematem związane.

Jak się za to zabrać od strony technicznej?

Co z tymi punktami, gdzie ich szukać?

Czy pisać plan według powinności czy może według wymagań?

Wyjaśnię wiec kolejny raz.

Tak jak przy sprawozdaniu nie mamy jednego konkretnego wzoru dokumentu, tak tez przy planowaniu działań w planie rozwoju zawodowego sytuacja ułatwiona nie jest.

Po pierwsze powinności- w trakcie trwania stażu nauczyciel powinien.

Po drugie wymagania- od nauczyciela na zakończenie stażu wymaga się.

Do tego zapis w Karcie Nauczyciela mówiący, że „Art. 9c.3. W okresie stażu nauczyciel realizuje własny plan rozwoju zawodowego zatwierdzony przez dyrektora szkoły, uwzględniający wymagania, o których mowa w art. 9g ust. 10. Po zakończeniu stażu nauczyciel składa dyrektorowi szkoły sprawozdanie z realizacji tego planu.” To jak to zaplanować, by sprostać wymaganiom ustawodawcy, dyrektora szkoły i opiekuna stażu (jeśli takowego będziesz mieć)?

Zacznijmy więc od początku.

Po pierwsze i najważniejsze w całym tym planowaniu to wydrukować Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U 2020 r., poz. 2200). Rozporządzenie możesz pobrać tu >POBIERZ< Po drugie, bardzo uważnie przeczytać powinności i wymagania dla poszczególnych stopni awansu zawodowego. Stażysta czyta wszystko co zapisane jest z § 6 rozporządzenia. Nauczyciel kontraktowy § 7, a nauczyciel mianowany rozpoczynający staż wczytuje się z uwagą w zapisy § 8. Warto też prześledzić kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022 >KLIK< oraz plan nadzoru zamieszczony na stronie kuratorium, któremu podlega Twoja szkoła. Tam wyznaczone są priorytety działalności oświatowej na najbliższy czas. Nie wolno przy planowaniu działań zapomnieć o potrzebach Twojej placówki. Zajrzyj do wniosków z nadzoru, wniosków z ewaluacji, wyników sprawdzianów czy egzaminów zewnętrznych przeprowadzonych w Twojej szkole. Nie zapominaj o potrzebach rodziców, oni też stanowią społeczność szkoły/przedszkola/placówki. Przy planowaniu działań warto również przemyśleć i wstępnie wytypować instytucje z którymi będziesz chciała/chciał podjąć współpracę. Środowisko lokalne z którym współpracuje placówka jest ważną składową działalności szkoły. Pamiętaj także, by brać pod uwagę w kolejnym roku szkolnym edukację zdalną czy hybrydową. Wspierająca rola opiekuna stażu. W rozporządzeniu dotyczącym uzyskiwania kolejnych stopni awansu zawodowego szczegółowo zostały opisane zadania opiekuna stażu. Jeśli wiec Twój staż realizowany będzie pod opieką tego anioła stróża, zerknij w zapisy § 5, by dowiedzieć się jakie zadania spoczywają na opiekunie stażu. To właśnie opiekun stażu może być tą osobą, która pomoże Ci zdecydować jak będzie wyglądał Twój plan rozwoju zawodowego, nauczycielu. Zasadnym jest także opracować niezbędną dokumentację dotyczącą Waszej współpracy. Taka dokumentacja została przez nas przygotowana i znajdziesz ją tu >KLIK<. Pamiętaj też o swoich umiejętnościach i potrzebach. Po pierwsze co mogę dać placówce (co jest moją mocną stroną) oraz jakie mam potrzeby (czego nie umiem, czego się chcę nauczyć). Teraz już tylko wybrać wzór tabel i rozpocząć planowanie. Twoja tabela dotycząca planowania stażu może wyglądać w najróżniejszy sposób. Jeśli plan rozwoju zawodowego chcesz napisać według powinności (niestety robi to mniejszość, choć jest to zdecydowanie bardziej logiczne) nauczyciel w trakcie trwania stażu powinien- dołóż do tego zadania, działania jakich się będziesz podejmować, wyznacz termin (mniej lub bardziej szczegółowy) pozostaw miejsce na uwagi- i gotowe. Pamiętaj o tym by uwzględnić tu wymagania, zgodnie z cytowanym powyżej artykułem z ustawy. Powinności np. uczestniczyć w pracach związanych z realizacją zadań dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych i innych statutowych zadań szkoły oraz wynikających z potrzeb szkoły i środowiska lokalnego; Zadanie Sposób realizacji działań Termin realizacji Uwagi Jeśli swój plan rozwoju chcesz opierać o wymagania (tak robi większość, podobno tak jest Wam łatwiej), to postępuj podobnie jak opisałam powyżej. Wpisz wymaganie, wyznacz zadania, zaplanuj i zapisz sposoby realizacji, wyznacz terminy, zaplanuj miejsce na uwagi. Tabela taka może więc wyglądać na przykład tak: Wymaganie np. 1) uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, Zadanie Sposób realizacji działań Termin realizacji Uwagi Teraz czas na działanie. Jeśli nie czujesz się na siłach by sprostać temu działaniu, nie martw się. Przygotowaliśmy dla Was bardzo szczegółowo opisany ebook dotyczący planowania działań w rozpoczynającym się stażu. Propozycję dla stażysty znajdziesz tu >KLIK< Nauczyciel rozpoczynający mianowanie zerka tu >KLIK< Dla nauczycieli dyplomujących się przygotowaliśmy dwa rodzaje dokumentów w zależności od wykonywanych przez Was działań. Edukacja przedszkolna, wczesnoszkolna i specjaliści >KLIK< i przedmiotowcy i bibliotekarze >KLIK< W kolejnym artykule poruszę jeszcze bardziej szczegółowo temat terminów oraz roli opiekuna i dyrektora placówki w Twoim awansie nauczycielu. Karty pracy pobierz tu > KLIK < Życzę owocnej pracy. Aneta

Jak napisać plan rozwoju zawodowego nauczyciela?

Kluczowym i obowiązkowym elementem dla nauczyciela odbywającego staż jest plan rozwoju zawodowego. Nauczyciel stażysta musi przedstawić dyrektorowi swój plan w ciągu 20 dni od dnia rozpoczęcia zajęć. Nauczyciel kontraktowy i mianowany dołącza gotowy plan do swojego wniosku o rozpoczęcie stażu. W opracowaniu go pomaga opiekun stażu.

Podstawa prawna

W pierwszej kolejności należy zapoznać się z Rozporządzeniem MEN z dnia 26 lipca 2018 r. ws. uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U 2020 r., poz. 2200). Następnie uważnie przeczytać założenia dla poszczególnych stopni awansu zawodowego. Dla stażysty poświęcony jest § 6 tego rozporządzenia. Natomiast wymagania i powinności nauczyciela kontraktowego są zawarte w § 7, a dla nauczyciela mianowanego rozpoczynającego staż w § 8.

Warto również zainteresować się podstawowymi kierunkami polityki oświatowej państwa w nowym roku szkolnym 2021/2022 oraz planem nadzoru zamieszczonym na stronach kuratorium, któremu podlega nasza placówka.

Schemat planu rozwoju zawodowego nauczyciela

Nauczyciele powinni przeanalizować dokładnie powinności i wymagania. Na uwagę zasługuje również fakt, że czego innego oczekuje się od nauczycieli odbywających staż na każdym ze stopni awansu. Należy wiedzieć, że nie ma narzuconego schematu planu rozwoju zawodowego dla nauczyciela. Każdy nauczyciel ma za zadanie samodzielnie stworzyć plan według swojego pomysłu.

Przed przystąpieniem do napisania planu nauczyciele powinni dodatkowo uwzględnić:

specyfikę placówki,

wnioski z nadzoru pedagogicznego z poprzedniego roku,

potrzeby dzieci i placówki,

predyspozycje i zainteresowania.

Elementy planu rozwoju zawodowego nauczyciela

Plan rozwoju zawodowego nauczyciela powinien składać się z takich elementów jak:

zadania,

realizowane cele,

formy realizacji,

termin,

dowody realizacji.

Na końcu planu powinien znaleźć się podpis z datą. Pamiętajmy również o tym, aby dane osobowe zawierać zaraz pod tytułem dokumentu. Do koniecznych danych osobowych zaliczymy takie informacje jak: imię i nazwisko, nazwę szkoły, stanowisko oraz posiadane wykształcenie.

Staż

Następnym niezbędnym elementem dokumentu, jest zawarcie informacji o stażu. Koniecznie będzie zawarcie informacji takich jak:

data rozpoczęcia stażu,

imię i nazwisko opiekuna stażu,

długość stażu,

planowana data ukończenia stażu,

przerwy w okresie odbywania stażu,

data złożenia sprawozdania.

Cele stażu

Głównym celem stażu jest uzyskanie konkretnego stopnia awansu zawodowego np. na nauczyciela kontraktowego. W planie rozwoju zawodowego nauczyciela powinna zostać zawarta informacja o tym, jakie cele zostaną zrealizowane podczas odbytego stażu. Cele stażu możemy możemy podzielić cele główne oraz cele szczegółowe. Cele szczegółowe powinny być stosowne do wymagań związanych z realizowanym stopniem awansu.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego

Aby uzyskać stopień nauczyciela kontaktowego nauczyciel powinien:

posiadać wiedze na temat organizacji i zasad funkcjonowania szkoły; prowadzić zajęcia w sposób zapewniający właściwą realizację zadań statutowych ; być zaznajomionym ze środowiskiem uczniów, ich problemami oraz dobrze współpracować ze środowiskiem uczniów; posiadać umiejętność omawiania prowadzonych i obserwowanych zajęć.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego

W celu uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego należy:

organizować i udoskonalać swoje działania oraz dokonywać ewaluacji warsztatu pracy (potrafić ocenić ich skuteczność i dokonywać zmian); uwzględniać potrzeby rozwojowe uczniów, problematyki środowiska dzieci i młodzieży oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych; wykorzystywać w pracy technologie informacyjną i komunikacyjną; stosować wiedzę z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki, pomocy społecznej lub postępowania w rozwiązywaniu problemów; znać przepisy dotyczące systemu oświaty, funkcjonowania szkoły, pomocy społecznej i postępowania w sprawach nieletnich.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego

W przypadku uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego niezbędne jest:

otrzymanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej oraz opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły; wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej; dzielenie się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, (w tym przez prowadzenie otwartych zajęć); rozpoznawanie i rozwiązywanie problemów edukacyjnych lub wychowawczych.

Obowiązkowo w planie rozwoju zawodowego należy również uwzględnić przynajmniej trzy z poniższych punktów:

opracować i wdrożyć program działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych; wykonywać zadania doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych; poszerzyć zakres szkolnych działań dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych; posługiwać się językiem obcym na poziomie zaawansowanym; wykonywać zadania na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami lub instytucjami samorządowymi; uzyskać znaczące osiągnięcia w pracy zawodowej.

Jak napisać plan rozwoju zawodowego? Ocena: 5 /5

(głosy: 3 ) Ocena:/5(głosy: