당신은 주제를 찾고 있습니까 “przykładowy opis oceny pracy nauczyciela – AwansTV #144 Ocena pracy nauczyciela.“? 다음 카테고리의 웹사이트 https://ppa.charoenmotorcycles.com 에서 귀하의 모든 질문에 답변해 드립니다: https://ppa.charoenmotorcycles.com/blog/. 바로 아래에서 답을 찾을 수 있습니다. 작성자 Aneta Szostak 이(가) 작성한 기사에는 조회수 259회 및 좋아요 6개 개의 좋아요가 있습니다.
przykładowy opis oceny pracy nauczyciela 주제에 대한 동영상 보기
여기에서 이 주제에 대한 비디오를 시청하십시오. 주의 깊게 살펴보고 읽고 있는 내용에 대한 피드백을 제공하세요!
d여기에서 AwansTV #144 Ocena pracy nauczyciela. – przykładowy opis oceny pracy nauczyciela 주제에 대한 세부정보를 참조하세요
Dzisiejsze spotkanie poświęcone będzie dwom tematom:
1. Kończę staż, był wydłużony, nie wiem jak napisać sprawozdanie (po nowemu, po staremu).
2. Ocena pracy nauczyciela-czym jest i dlaczego warto mieć wiedzę tajemną na jej temat.
Przypominam, ze #AwansTV jest projektem bezpłatnym, nie trzeba wykupywać biletów na spotkanie. Nie klikamy więc w żadne linki pod wydarzeniem, w których ktoś proponuje Wam bilet na #AwansTV.
Dołącz do jedynego takiego programu rozwojowego dla nauczycieli!
✨ https://anetaszostak.pl/stawiam-na-rozwoj/
Zapisz się na newsletter i co tydzień otrzymuj od nas inspiracje!
Trzy razy w tygodniu – w poniedziałek, środę i piątek – będziemy wysyłać przeróżne inspiracje na maila, do osób zapisanych na nasz newsletter!
✨ Formularz zapisu znajdziesz na stronie sklepu: https://sklep.anetaszostak.pl/
Wskakuj też na:
✨ TikTok: https://www.tiktok.com/@anetaszostak.pl
✨ Facebook: https://www.facebook.com/kapeluszzkwiatami/
✨ Instagram: https://www.instagram.com/kapelusz_z_kwiatami/
✨ Instagram: https://www.instagram.com/kapelusz_z_kwiatami_official/
✨ Blog: https://anetaszostak.pl/
✨ Sklep: https://sklep.anetaszostak.pl/
przykładowy opis oceny pracy nauczyciela 주제에 대한 자세한 내용은 여기를 참조하세요.
Ocena pracy nauczyciela – Edukator – Edux.pl
DARMOWE zaświadczenia w 5 minut! Ocena pracy nauczyciela. Przykładowy projekt oceny dorobku zawodowego nauczyciela stażysty. Magdalena Smolarczyk. Wrocław.
Source: edukator.edux.pl
Date Published: 2/27/2021
View: 1413
Przykładowa OCENA pracy nauczyciela WZÓR – Wzory pism
Jak wygląda przykładowa opinia o nauczycielu? Przykładowy opis oceny pracy nauczyciela, zgodnie z przepisami, zawiera zawsze następujące dane na temat pedagoga:.
Source: jakwyjsczdlugow.pl
Date Published: 3/20/2022
View: 1275
Ocena pracy nauczyciela: najlepszy sposób pomiaru …
Nauczyciele muszą być w stanie zmierzyć swoje wyniki. Ocena pracy nauczyciela to najlepszy sposób, aby to zrobić i zaoszczędzić czas, pieniądze i wysiłek.
Source: www.sod.edu.pl
Date Published: 3/27/2021
View: 1003
OCENA PRACY NAUCZYCIELA w Zespole Szkół nr 2 z …
licząc od otrzymania przez nauczyciela negatywnej oceny pracy. • ocena dobra – (co najmniej, … Dla poszczególnych wskaźników, opracowano opisy stanu.
Source: www.czernikowo.pl
Date Published: 8/16/2022
View: 6732
Ocena pracy nauczyciela – eduhalina.pl
Ocena pracy nauczyciela … Praca nauczycieli kontraktowych, mianowanych i dyplomowanych podlega ocenie. Jest ona obecnie nieobowiązkowa, nie ma …
Source: eduhalina.pl
Date Published: 1/26/2021
View: 6665
Ocena pracy nauczyciela – praktyczne rozwiązania – Librus
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 19 sierpnia 2019 r. w sprawie trybu dokonywania oceny pracy nauczycieli, w tym nauczycieli …
Source: portal.librus.pl
Date Published: 5/1/2021
View: 1939
Dokumenty szkolne – Ocena pracy nauczyciela
Regulamin oceny pracy nauczyciela. w Szkole Podstawowej nr 8 im. Stanisława Piętaka. w Tarnobrzegu. Podstawa prawna: Art. 6a ustawy Karta Nauczyciela z dnia …
Source: sp8tarnobrzeg.edupage.org
Date Published: 3/16/2021
View: 4995
Ocena pracy nauczyciela – psmstalowawola.pl
PROCEDURY OCENY PRACY NAUCZYCIELI (350 kB); ZAŁĄCZNIK nr.1 – WNIOSEK NAUCZYCIELA … DZIAŁAŃ NAUCZYCIELA (233 kB); ZAŁĄCZNIK nr.3 – KRYTERIA I PRZYKŁADOWE …
Source: psmstalowawola.pl
Date Published: 7/28/2021
View: 1565
Ocena pracy nauczycieli – praktyczne zestawienie i wzory …
Mimo uproszczenia procedury oceny pracy nauczycieli, organ odwoławczy nadal może uchylić ocenę wydaną przez dyrektora i przekazać ją do …
Source: www.portaloswiatowy.pl
Date Published: 7/24/2022
View: 5887
주제와 관련된 이미지 przykładowy opis oceny pracy nauczyciela
주제와 관련된 더 많은 사진을 참조하십시오 AwansTV #144 Ocena pracy nauczyciela.. 댓글에서 더 많은 관련 이미지를 보거나 필요한 경우 더 많은 관련 기사를 볼 수 있습니다.
주제에 대한 기사 평가 przykładowy opis oceny pracy nauczyciela
- Author: Aneta Szostak
- Views: 조회수 259회
- Likes: 좋아요 6개
- Date Published: 실시간 스트리밍 시작일: 2021. 11. 15.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=B9EsaY9G898
Co napisać w ocenie pracy nauczyciela?
- imię (imiona) i nazwisko nauczyciela;
- datę i miejsce urodzenia;
- miejsce zatrudnienia i zajmowane stanowisko;
- staż pracy pedagogicznej;
- stopień awansu zawodowego;
- wykształcenie;
- datę dokonania ostatniej oceny pracy;
- stwierdzenie uogólniające, o którym mowa w art. 6a ust.
Jak długo ważna jest ocena pracy nauczyciela?
Jest ona obecnie nieobowiązkowa, nie ma też w zapisach prawa informacji o terminie ważności oceny nauczyciela. Karta Nauczyciela wskazuje, że ocena pracy nauczyciela może być dokonana w każdym czasie, z zastrzeżeniem, że nie wcześniej niż po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej lub oceny dorobku zawodowego.
Czym różni się ocena pracy nauczyciela od oceny dorobku zawodowego?
Ocena dorobku zawodowego to to samo co ocena pracy
Na równi z oceną pracy traktowana jest ocena dorobku zawodowego nauczyciela za okres stażu na wyższy stopień awansu zawodowego. Odpowiednio zatem ocena pracy nauczyciela może być dokonana nie wcześniej niż po upływie roku od oceny dorobku zawodowego nauczyciela.
Po co dokonuje się oceny pracy nauczyciela?
Dyrektor szkoły, ustalając ocenę pracy nauczyciela, stwierdza stopień realizacji przez nauczyciela obowiązków wyznaczonych brzmieniem tych artykułów w zakresie wszystkich obszarów działalności szkoły.
Jaki jest skutek otrzymania przez nauczyciela negatywnej oceny pracy?
– konflikty i brak współpracy między nauczycielem, pozostałymi nauczycielami przedmiotu oraz dyrektorem, – nadmierna liczba drobnych nieprawidłowości, gdy logiczny szereg uchybień uwzględnionych łącznie układa się w podstawę negatywnej oceny.
Kiedy negatywna ocena pracy nauczyciela?
W orzecznictwie wskazuje się, że „negatywna ocena pracy” w rozumieniu tego przepisu, może być utożsamiana z oceną dyrektora szkoły jedynie w przypadku, gdy nie została zakwestionowana przez nauczyciela w przewidzianym trybie.
Jaką ocenę pracy może otrzymać nauczyciel 2022?
Otóż aby nauczyciel uzyskał stopień mianowanego i został zatrudniony na czas nieokreślony, będzie on musiał otrzymać co najmniej dobrą ocenę pracy. Ocena pracy zastąpi więc ocenę dorobku zawodowego. Ustawodawca wraca zatem do rozwiązania, które już przeszłości obowiązywało, choć przez krótki okres czasu.
Czy nauczyciel może odmówić oceny pracy?
Karta Nauczyciela nie daje nauczycielowi uprawnienia do sprzeciwiania się poddania procedurze oceny, ocena taka dokonywana jest niezależnie od woli nauczyciela.
Ile czasu ma dyrektor szkoły na dokonanie oceny pracy nauczyciela?
W przypadku dokonywania oceny pracy na wniosek nauczyciela: 1) nauczyciel we wniosku o dokonanie oceny pracy wskazuje jedno dodatkowe kryterium oceny swojej pracy; 2) dyrektor szkoły, w terminie 3 dni roboczych od dnia otrzymania wniosku nauczyciela o dokonanie oceny pracy, wskazuje jedno takie kryterium.
Czy do oceny pracy nauczyciela potrzebna jest opinia rady rodziców?
Brak opinii rady rodziców nie wstrzymuje dokonywania oceny dorobku zawodowego nauczyciela. Warto jednak pamiętać, że rada rodziców powinna przedstawić swoją opinię w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego nauczyciela.
Czy nauczyciel musi być oceniany co 5 lat?
Dyrektor placówki nie będzie miał już obowiązku oceniania nauczycieli z własnej inicjatywy w terminie, który pozwala ubiegać się o ten dodatek. Aby się o niego ubiegać, nauczyciel zgodzić się musi na ocenę co trzy lata, a nie czekać na obowiązkową ocenę co pięć lat.
Ile ważna jest ocena dorobku zawodowego?
Ocena dorobku zawodowego nauczyciela jest ważna do momentu dokonania oceny pracy lub kolejnej oceny dorobku zawodowego – Poradnik Dyrektora Szkoły.
Co ocenia nauczyciel?
oceny pracy nauczyciela dokonuje dyrektor szkoły.
Przedmiotem oceny jest całokształt dorobku zawodowego również realizacja obowiązków nauczyciela wynikających z art. 6 Karty Nauczyciela oraz art. 4 Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (DzU z 2004 r. nr 256, poz.
Ile dni ma nauczyciel na odwołanie od oceny pracy?
Ustawa przewiduje procedurę odwoławczą – nauczyciel na złożenie odwołania ma 14 dni od doręczenia oceny. Odwołanie składa się do organu sprawującego nadzór pedagogiczny, a w przypadku nauczyciela placówki doskonalenia nauczycieli – do kuratora oświaty, w terminie 5 dni roboczych od dnia otrzymania odwołania.
Czy można postawić ocenę niższa niż proponowana?
Przepisy nie mówią nic o możliwości obniżenia przewidywanych rocznych ocen klasyfikacyjnych, ale nieuregulowane w ustawie irozporządzeniu a ważne w ocenianiu uczniów w danej szkole sprawy można określić przepisami wewnętrznymi.
Jak napisać prośbę o poprawienie ocen do nauczyciela?
…
- Zacznij od powitania. …
- Przedstaw swoją prośbę: „Chciałbym/Chciałabym zapytać, czy mogę poprawić ocenę z matematyki (historii, chemii itd.)” albo: „Czy mógłbym/mogłabym poprawić ocenę z…?”
Jak napisać do nauczyciela w sprawie poprawy oceny?
Zwracam się z uprzejmą prośbą o podwyższenie oceny na wyższą niż. W związku z tym, że ustalona przez nauczyciela roczna ocena. z zajęć edukacyjnych wyższe od oceny niedostatecznej, a w przypadku szkoły.
Jak przekonać nauczyciela do poprawy oceny?
- pokaż swoje zaangażowanie,
- zwróć uwagę, że ocena będzie miała znaczenie dla twojej dalszej motywacji do nauki,
- opowiedz, dlaczego ma to dla ciebie tak duże znaczenie,
Jak napisać smsa do nauczyciela?
- Nie zaczynaj wiadomości od “Witam!”. …
- W temacie napisz krótko o czym będziesz pisał (np. …
- Rozpocznij od “Szanowna Pani” albo “Szanowny Panie”. …
- Do nauczyciela zwracamy się po nazwisku i tak też o nim mówimy (np. …
- W każdej wiadomości wyrażamy szacunek do adresata.
Ocena pracy nauczyciela
Używamy plików cookie i zbieramy dane m.in. w celach statystycznych i personalizacji reklam. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, więcej informacji i instrukcje znajdziesz » tutaj «
Ocena pracy nauczyciela – eduhalina.pl
Praca nauczycieli kontraktowych, mianowanych i dyplomowanych podlega ocenie. Jest ona obecnie nieobowiązkowa, nie ma też w zapisach prawa informacji o terminie ważności oceny nauczyciela. Karta Nauczyciela wskazuje, że ocena pracy nauczyciela może być dokonana w każdym czasie, z zastrzeżeniem, że nie wcześniej niż po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej lub oceny dorobku zawodowego. Z prośbą o dokonanie oceny dorobku zawodowego może zwrócić się do dyrektora szkoły/placówki sam zainteresowany. Inicjatywa może być po stronie dyrektora, który działania związane z ocenianiem pracy nauczycieli umieszcza w planie nadzoru pedagogicznego na dany rok szkolny i musi dokonać oceny w terminie nie dłuższym niż trzy miesiące od poinformowaniu nauczyciela. Katalog osób mających uprawnienia do wnioskowania o ocenę pracy nauczyciela obejmuje: organ sprawującego nadzór pedagogiczny, a w przypadku nauczycieli placówek doskonalenia nauczycieli – kuratora oświaty, organ prowadzący szkołę, radę szkoły, radę rodziców. Termin nie dłuższy niż trzy miesiące odnosi się również do oceny pracy nauczyciela przy pozostałych wnioskodawcach. Zaznaczyć należy, że wówczas dyrektor informuje nauczyciela o wpłynięciu wniosku. Przy dokonywaniu oceny pracy obowiązuje zasada pisemności.
Dyrektor jest zobligowany do zasięgnięcia opinii rady rodziców, która ma 14 dni na ustalenie opinii i może jej nie przedstawić. Ta sytuacja nie zatrzymuje dyrektora w działaniach. Fakultatywnie zasięga opinii innego organu szkolnego – samorządu uczniowskiego oraz na wniosek nauczyciela zasięga, a z własnej inicjatywy może zasięgnąć opinii właściwego doradcy metodycznego na temat pracy nauczyciela, a w przypadku braku takiej możliwości – opinii innego nauczyciela dyplomowanego lub mianowanego, a w przypadku nauczyciela publicznego kolegium pracowników służb społecznych – opinii opiekuna naukowo-dydaktycznego.
Dyrektor zbiera opinie, korzysta również ze zgromadzonych przez siebie w czasie realizowanego nadzoru pedagogicznego informacji o zakresie stopnia realizacji obowiązków określonych w art. 6 i art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela oraz w art. 5 ustawy – Prawo oświatowe w zakresie wszystkich obszarów działalności szkoły.
Nie ma żadnych przepisów określających szczegółowe kryteria dokonywania oceny pracy nauczyciela.
Zatem, odczytując wymienione artykuły ustaw, dyrektor bierze pod uwagę, czy nauczyciel:
1. art.6 KN
rzetelnie realizuje zadania związane z powierzonych stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę;
wspiera każdego ucznia w jego rozwoju;
dąży do pełni własnego rozwoju osobowego;
doskonali się zawodowo, zgodnie z potrzebami szkoły;
kształci i wychowuje młodzież w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka;
dba o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów;
2. art. 42 ust. 2 KN:
realizuje zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, prowadzone bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz;
realizuje inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów;
realizuje zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym;
3. art. 5 ustawy Prawo oświatowe:
kieruje się w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską, z poszanowaniem godności osobistej ucznia.
Kolejne działanie dyrektora to przedstawienie nauczycielowi projektu oceny pracy zawodowej, poinformowanie go o możliwości wnoszenia uwag, zastrzeżeń i uwzględnienie ich lub nie w ocenie. Nauczyciel otrzymuje kartę oceny, może zgodzić się z zaproponowana oceną, która ma formę opisową i kończy stwierdzeniem uogólniającym:
ocena wyróżniająca; ocena bardzo dobra; ocena dobra; ocena negatywna
bądź też wnieść odwołanie lub wniosek o ponowne ustalenie oceny drogą służbową do organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
Art.6a ust.1g. zawiera ważną informację ,,Na ocenę pracy nauczyciela i dyrektora szkoły nie mogą mieć wpływu jego przekonania religijne i poglądy polityczne, a także odmowa wykonania przez niego polecenia służbowego, gdy odmowa taka wynikała z uzasadnionego przekonania, że wydane polecenie było sprzeczne z dobrem ucznia albo dobrem publicznym”.
Źródła:
Ocena pracy nauczyciela: najlepszy sposób pomiaru skuteczności nauczania
Nauczyciel a ocena pracy
Jak oceniać pracę nauczyciela?
Jednym z najważniejszych aspektów ewaluacji jest możliwość podjęcia decyzji, kto będzie najlepszym nauczycielem dla Twojego dziecka.
Oto kilka kryteriów, które należy wziąć pod uwagę podczas oceny nauczyciela:
Jaki typ osobowości ma nauczyciel?
Jakiego stylu nauczania używa nauczyciel?
Jak dobrze nauczyciel nawiązuje kontakt z uczniami?
Jak dobrze nauczyciel tworzy środowisko sprzyjające nauce?
Jak dobrze nauczyciel radzi sobie z potrzebami i obawami uczniów?
Istnieje wiele sposobów oceny pracy nauczyciela. Niektóre z kryteriów, których możesz użyć, to:
Poziom wiedzy na ten temat.
Poziom zaangażowania ze studentami.
Jakość i ilość działań.
Jakość i ilość informacji zwrotnych.
Co osiągnięto w zakresie efektów uczenia się.
Ocena pracy nauczyciela – co powinno się wziąć pod uwagę?
Nauczyciele są najważniejszym czynnikiem sukcesu dziecka. Są odpowiedzialni za budowanie i utrzymywanie relacji między dziećmi a rodzicami. Przy ocenie nauczycieli należy wziąć pod uwagę następujące czynniki:
Wykształcenie.- Doświadczenie nauczycielskie.
Znajomość aktualnych praktyk pedagogicznych.
Osobowość i zachowanie nauczyciela.
Etyka pracy, etyka i wartości nauczyciela.
Umiejętności zawodowe nauczyciela, takie jak techniki nauczania, zarządzanie klasą i projektowanie programów nauczania.
Ocena pracy nauczyciela – jak to zrobić?
Najlepszym sposobem oceny pracy nauczyciela jest poproszenie uczniów o informację zwrotną. Ważne jest również regularne przekazywanie informacji zwrotnych. Nauczyciel powinien również mieć świadomość, że są pewne rzeczy, które mogą zrobić, aby zwiększyć swoje szanse na uzyskanie wyższych ocen.
Pierwszym krokiem w ocenie pracy nauczyciela pod kątem wyższych stopni i informacji zwrotnej jest poproszenie uczniów o opinie. Daje im to możliwość wyrażenia, co im się podoba lub czego nie podoba w metodach nauczyciela i co chcieliby, aby ulepszyli. Daje im również możliwość przedstawienia sugestii, w jaki sposób mogą poprawić swoje podejście, co może być pomocne w podnoszeniu ocen w przyszłości.
Aby ocenić pracę nauczyciela na wyższe stopnie i informacje zwrotne, należy wykonać następujące czynności:
Ocena pracy nauczyciela – eduhalina.pl
Praca nauczycieli kontraktowych, mianowanych i dyplomowanych podlega ocenie. Jest ona obecnie nieobowiązkowa, nie ma też w zapisach prawa informacji o terminie ważności oceny nauczyciela. Karta Nauczyciela wskazuje, że ocena pracy nauczyciela może być dokonana w każdym czasie, z zastrzeżeniem, że nie wcześniej niż po upływie roku od dokonania oceny poprzedniej lub oceny dorobku zawodowego. Z prośbą o dokonanie oceny dorobku zawodowego może zwrócić się do dyrektora szkoły/placówki sam zainteresowany. Inicjatywa może być po stronie dyrektora, który działania związane z ocenianiem pracy nauczycieli umieszcza w planie nadzoru pedagogicznego na dany rok szkolny i musi dokonać oceny w terminie nie dłuższym niż trzy miesiące od poinformowaniu nauczyciela. Katalog osób mających uprawnienia do wnioskowania o ocenę pracy nauczyciela obejmuje: organ sprawującego nadzór pedagogiczny, a w przypadku nauczycieli placówek doskonalenia nauczycieli – kuratora oświaty, organ prowadzący szkołę, radę szkoły, radę rodziców. Termin nie dłuższy niż trzy miesiące odnosi się również do oceny pracy nauczyciela przy pozostałych wnioskodawcach. Zaznaczyć należy, że wówczas dyrektor informuje nauczyciela o wpłynięciu wniosku. Przy dokonywaniu oceny pracy obowiązuje zasada pisemności.
Dyrektor jest zobligowany do zasięgnięcia opinii rady rodziców, która ma 14 dni na ustalenie opinii i może jej nie przedstawić. Ta sytuacja nie zatrzymuje dyrektora w działaniach. Fakultatywnie zasięga opinii innego organu szkolnego – samorządu uczniowskiego oraz na wniosek nauczyciela zasięga, a z własnej inicjatywy może zasięgnąć opinii właściwego doradcy metodycznego na temat pracy nauczyciela, a w przypadku braku takiej możliwości – opinii innego nauczyciela dyplomowanego lub mianowanego, a w przypadku nauczyciela publicznego kolegium pracowników służb społecznych – opinii opiekuna naukowo-dydaktycznego.
Dyrektor zbiera opinie, korzysta również ze zgromadzonych przez siebie w czasie realizowanego nadzoru pedagogicznego informacji o zakresie stopnia realizacji obowiązków określonych w art. 6 i art. 42 ust. 2 Karty Nauczyciela oraz w art. 5 ustawy – Prawo oświatowe w zakresie wszystkich obszarów działalności szkoły.
Nie ma żadnych przepisów określających szczegółowe kryteria dokonywania oceny pracy nauczyciela.
Zatem, odczytując wymienione artykuły ustaw, dyrektor bierze pod uwagę, czy nauczyciel:
1. art.6 KN
rzetelnie realizuje zadania związane z powierzonych stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę;
wspiera każdego ucznia w jego rozwoju;
dąży do pełni własnego rozwoju osobowego;
doskonali się zawodowo, zgodnie z potrzebami szkoły;
kształci i wychowuje młodzież w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka;
dba o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów, ras i światopoglądów;
2. art. 42 ust. 2 KN:
realizuje zajęcia dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze, prowadzone bezpośrednio z uczniami lub wychowankami albo na ich rzecz;
realizuje inne zajęcia i czynności wynikające z zadań statutowych szkoły, w tym zajęcia opiekuńcze i wychowawcze uwzględniające potrzeby i zainteresowania uczniów;
realizuje zajęcia i czynności związane z przygotowaniem się do zajęć, samokształceniem i doskonaleniem zawodowym;
3. art. 5 ustawy Prawo oświatowe:
kieruje się w swoich działaniach dydaktycznych, wychowawczych, opiekuńczych dobrem uczniów, troską o ich zdrowie, postawę moralną i obywatelską, z poszanowaniem godności osobistej ucznia.
Kolejne działanie dyrektora to przedstawienie nauczycielowi projektu oceny pracy zawodowej, poinformowanie go o możliwości wnoszenia uwag, zastrzeżeń i uwzględnienie ich lub nie w ocenie. Nauczyciel otrzymuje kartę oceny, może zgodzić się z zaproponowana oceną, która ma formę opisową i kończy stwierdzeniem uogólniającym:
ocena wyróżniająca; ocena bardzo dobra; ocena dobra; ocena negatywna
bądź też wnieść odwołanie lub wniosek o ponowne ustalenie oceny drogą służbową do organu sprawującego nadzór pedagogiczny.
Art.6a ust.1g. zawiera ważną informację ,,Na ocenę pracy nauczyciela i dyrektora szkoły nie mogą mieć wpływu jego przekonania religijne i poglądy polityczne, a także odmowa wykonania przez niego polecenia służbowego, gdy odmowa taka wynikała z uzasadnionego przekonania, że wydane polecenie było sprzeczne z dobrem ucznia albo dobrem publicznym”.
Źródła:
Dokumenty szkolne – Ocena pracy nauczyciela
Kryterium zgodnie z §6 regulaminu Zasady punktowania
Poprawność merytoryczna
i metodyczna prowadzonych zajęć dydaktycznych, wychowawczych
i opiekuńczych. Nauczyciel: spełnienie od 0 – 4 wskaźników – 0 pkt spełnienie 5 wskaźników – 1 pkt spełnienie od 6 – 7 wskaźników – 2 pkt spełnienie od 8 – 9 wskaźników– 3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 – 1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4 wskaźników – 3 pkt
Dbałość o bezpieczne i higieniczne warunki nauki, wychowania
i opieki. Nauczyciel: spełnienie 0 – 1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4 wskaźników – 3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
Znajomość praw dziecka, w tym Konwencji o Prawach Dziecka z dnia 20 listopada 1989 r. (Dz. U. z 1991 r. poz. 526), ich realizacja oraz kierowanie się dobrem ucznia i troską o jego zdrowie
z poszanowaniem godności osobistej. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 – 1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 – 3 wskaźników – 1 pkt spełnienie 4 – 5 wskaźników – 2 pkt spełnienie 6 wskaźników – 3 pkt
Wspieranie każdego ucznia, w tym ucznia niepełnosprawnego, w jego rozwoju oraz tworzenie warunków do aktywnego i pełnego uczestnictwa ucznia w życiu szkoły oraz środowiska lokalnego. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 – 1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4 wskaźników – 3 pkt
Kształtowanie u uczniów szacunku do drugiego człowieka, świadomości posiadanych praw oraz postaw obywatelskiej, patriotycznej
i prospołecznej, w tym przez własny przykład nauczyciela. Nauczyciel: spełnienie 0 – 1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4–5 wskaźników – 3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: w zależności od stopnia realizacji wskaźnika 1 od 0-2 pkt realizacja 2 wskaźników – 3 pkt
Współpraca z innymi nauczycielami. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 – 1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2-3 wskaźników – 1 pkt spełnienie 4-5 wskaźników – 2 pkt spełnienie 6–7 wskaźników – 3 pkt
Przestrzeganie przepisów prawa
z zakresu funkcjonowania szkoły oraz wewnętrznych uregulowań obowiązujących w szkole, w której nauczyciel jest zatrudniony. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 – 3 wskaźników – 0 pkt spełnienie 4 wskaźników – 1 pkt spełnienie 5 wskaźników – 2 pkt spełnienie 6 wskaźników – 3 pkt
Poszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności związanych z wykonywaną pracą, w tym w ramach doskonalenia zawodowego. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 – 4 wskaźników – 3 pkt Uwaga: Nauczyciel może nie korzystać
z WDN, jeżeli tematyka szkoleń nie jest dla niego odpowiednia, ale w zamian sam się doskonali.
Współpraca z rodzicami. Nauczyciel wychowawca: spełnienie 0 –1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4 – 5 wskaźników – 3 pkt Nauczyciel niepełniący obowiązków wychowawcy: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt Nauczyciel bibliotekarz- kryterium wyłączone.
Stopień realizacji planu rozwoju zawodowego (dotyczy oceny pracy nauczyciela stażysty dokonywanej po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela kontraktowego). W zależności od stopnia realizacji zadań ujętych w planie rozwoju zawodowego nauczyciela przyznaje się od 0-10 pkt.
Planowanie, organizowanie
i prowadzenie zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych wynikających ze specyfiki szkoły
i zajmowanego stanowiska z wykorzystaniem metod aktywizujących ucznia, w tym narzędzi multimedialnych i informatycznych, dostosowanych do specyfiki prowadzonych zajęć. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
Diagnozowanie potrzeb i możliwości ucznia oraz indywidualizowanie pracy
z uczniem. Nauczyciel: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt w zależności od stopnia realizacji wskaźnika 2 przyznaje się od 2 do 3 punktów; Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
Analizowanie własnej pracy, wykorzystywanie wniosków wynikających z tej analizy do doskonalenia procesu dydaktyczno – wychowawczego i opiekuńczego oraz osiąganie pozytywnych efektów pracy. Nauczyciel: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3-4 wskaźników – 3 pkt
Wykorzystywanie w pracy wiedzy
i umiejętności nabytych w wyniku doskonalenia zawodowego. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
Realizowanie innych zajęć i czynności, o których mowa w art. 42 ust. 2 pkt 2 Karty Nauczyciela, w tym udział w przeprowadzaniu egzaminów, o których mowa w art. 42 ust. 2b pkt 2 Karty Nauczyciela. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 –1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4–5 wskaźników – 3 pkt
Stopień realizacji planu rozwoju zawodowego (dotyczy oceny pracy nauczyciela kontraktowego dokonywanej po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela mianowanego). W zależności od stopnia realizacji zadań ujętych w planie rozwoju zawodowego nauczyciela przyznaje się od 0-10 pkt.
Podejmowanie innowacyjnych rozwiązań organizacyjnych, programowych, organizacyjnych lub metodycznych w prowadzeniu zajęć dydaktycznych, wychowawczych
i opiekuńczych. Nauczyciel: spełnienie 0 –1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4–5 wskaźników – 3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 –1 wskaźnika – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 wskaźników – 2 pkt spełnienie 4 wskaźników – 3 pkt
Pobudzanie inicjatyw uczniów przez inspirowanie ich do działań w szkole
i środowisku pozaszkolnym oraz sprawowanie opieki nad uczniami podejmującymi te inicjatywy. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt w zależności od stopnia spełnienia 1 wskaźnika –1–2 pkt spełnienie 3 wskaźników –3 pkt
Prowadzenie oraz omawianie zajęć otwartych dla nauczycieli lub rodziców. Nauczyciel: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt w zależności od stopnia spełnienia 1 wskaźnika –1–2 pkt spełnienie 2 wskaźników –3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
Wykorzystywanie wiedzy i umiejętności nabytych w wyniku doskonalenia zawodowego do doskonalenia własnej pracy oraz pracy szkoły. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt w zależności od stopnia spełnienia 2 wskaźnika – 2– 3 pkt
Realizowanie powierzonych funkcji lub innych zadań zleconych przez dyrektora szkoły. Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
Stopień realizacji planu rozwoju zawodowego (dotyczy oceny pracy nauczyciela mianowanego dokonywanej po zakończeniu stażu na stopień nauczyciela dyplomowanego). W zależności od stopnia realizacji zadań ujętych w planie rozwoju zawodowego nauczyciela przyznaje się od 0-10 pkt.
Ewaluacja własnej pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz wykorzystywanie jej wyników do doskonalenia własnej pracy i pracy szkoły. Nauczyciel: spełnienie 0 – 1 wskaźników – 0 pkt spełnienie 2 wskaźników – 1 pkt spełnienie 3 – 4 wskaźników – 2 pkt spełnienie 5 – 7 wskaźników – 3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 – 4 wskaźników – 3 pkt
Efektywne realizowanie zadań na rzecz ucznia we współpracy z podmiotami zewnętrznymi. Nauczyciel: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt. w zależności od stopnia realizacji wskaźników 1-3 przyznaje się od 1-3 pkt Nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 – 4 wskaźników – 3 pkt
Dwa z poniższych kryteriów wskazanych przez nauczyciela:
opracowywanie i wdrażanie innowacyjnych programów nauczania, programów wychowawczo- profilaktycznych lub innych programów wynikających ze specyfiki szkoły lub zajmowanego stanowiska z uwzględnieniem potrzeb uczniów; Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 – 4 wskaźników – 3 pkt
upowszechnianie dobrych praktyk edukacyjnych, w szczególności przygotowanie autorskiej publikacji
z zakresu oświaty; Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
przeprowadzenie ewaluacji działań wynikających z pełnionej funkcji lub zadań związanych z oświatą realizowanych poza szkołą oraz wykorzystywanie jej wyników do podnoszenia jakości pracy szkoły; Nauczyciel, nauczyciel bibliotekarz: spełnienie 0 wskaźników – 0 pkt spełnienie 1 wskaźnika – 1 pkt spełnienie 2 wskaźników – 2 pkt spełnienie 3 wskaźników – 3 pkt
키워드에 대한 정보 przykładowy opis oceny pracy nauczyciela
다음은 Bing에서 przykładowy opis oceny pracy nauczyciela 주제에 대한 검색 결과입니다. 필요한 경우 더 읽을 수 있습니다.
이 기사는 인터넷의 다양한 출처에서 편집되었습니다. 이 기사가 유용했기를 바랍니다. 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오. 매우 감사합니다!
사람들이 주제에 대해 자주 검색하는 키워드 AwansTV #144 Ocena pracy nauczyciela.
- 동영상
- 공유
- 카메라폰
- 동영상폰
- 무료
- 올리기
AwansTV ##144 #Ocena #pracy #nauczyciela.
YouTube에서 przykładowy opis oceny pracy nauczyciela 주제의 다른 동영상 보기
주제에 대한 기사를 시청해 주셔서 감사합니다 AwansTV #144 Ocena pracy nauczyciela. | przykładowy opis oceny pracy nauczyciela, 이 기사가 유용하다고 생각되면 공유하십시오, 매우 감사합니다.
