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이번 영상에서는 토익스피킹 레벨 별 영어 말하기 실력이 어떻게 다른지
알아보도록 하겠습니다! 🙂
시험을 계속 봐도 레벨6에서 7으로, 7에서 8으로 올라가지 않는 분들에게
참고가 되었으면 합니다!
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[그웬 유투브 토익스피킹 정규강좌]토스 입문자 가이드 : https://youtu.be/jFLriVQEo7I
토익스피킹 | Part 1 : https://youtu.be/IRW9u_xVR-E
토익스피킹 | Part 2 : https://youtu.be/gRt8na9DbuA
토익스피킹 | Part 3 : https://youtu.be/4Cmw1p_MC3E
토익스피킹 | Part 4 : https://youtu.be/a070e5xVdrI
토익스피킹 | Part 5 : https://youtu.be/RmseoeueKqw
토익스피킹 | Part 6 : https://youtu.be/kF5B2ZGO8aE
[토익스피킹 답변 활용 팁!]*Part1 빈출문장 정리 : https://youtu.be/luNdY3mbZg8
*Part2 빈출표현 정리 : https://youtu.be/YPQ2DZSVlMc
*Part3 활용콤보 모음 : https://youtu.be/hXJQkyq1jKE
*Part4 빈출표현 모음 : https://youtu.be/-56rt8mPvO0
*Part5 빈출표현 모음 : https://youtu.be/HrvCXO8X8ik
*Part6 에피소드 모음 : https://youtu.be/FXkkRcVpRtw
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토익스피킹 평가기준에 따른 레벨별 공부 방법! : 네이버 블로그
level8 (190-200점 즉, 95-100점) · level7 (160-180점 즉, 80-90점) · level6 (130-150점 즉, 65-75점) · level5 (110-120점 즉, 55점-60점).
Source: m.blog.naver.com
Date Published: 10/10/2022
View: 4562
토익스피킹 점수 레벨 설명 (1~8레벨) – 영어,불어,캐나다이민 정보
토익스피킹은 최저 1 레벨에서 최고 8 레벨까지, 0점~200점 사이의 점수로 나눠져 있습니다. 하지만 레벨 4 이하는 크게 의미가 없는 점수입니다.
Source: englishexam.tistory.com
Date Published: 3/11/2022
View: 6601
채점 및 성적
토익 스피킹 테스트 채점은 일단 시험이 종료되면 녹음된 답변을 ETS의 OSN 네트워크로 … 채점 결과는 점수(0~200점, 10점 단위로 표시)와 Level(Speaking Test: 1~8 …
Source: entest.co.kr
Date Published: 8/23/2021
View: 6149
토익스피킹 성적 체계 개편…6월 4일(토) 정기시험부터 적용된다
이번 6월 개편으로, 기존에 제공되던 토익스피킹 레벨 표시가 없어지고 ACTFL 등급으로 변경된다. 이에 따라 향후 토익스피킹 성적은 응시자의 수준에 …
Source: www.sedaily.com
Date Published: 5/6/2022
View: 3975
토익스피킹 개정! 변경된 레벨 점수표 – 당신에게 필요한 정보
토익스피킹 시험 개정과 성적등급이 개편되었습니다. 성적개편으로 TOEIC Speaking 시험결과가 기존의 레벨 등급이 아니라 OPIc과 같은 ACTFL 등급 …
Source: 12370.tistory.com
Date Published: 6/4/2022
View: 7599
TOEIC Speaking and Writing Tests – 나무위키
TOEIC Speaking 시험과 TOEIC Writing 시험의 응시료는 각각 84,000원 … 강사들도 시험 준비가 토익보다 짧긴 하지만 진짜로 한 달만에 레벨 160점 …
Source: namu.wiki
Date Published: 1/11/2022
View: 5364
토익스피킹 레벨 6 달성, 어느정도 수준인가 – 신기루
계약직의 시대 요즘 사는 인생은 살면서 회사를 평균 4~5군데를 거쳐야 한다고 한다 회사에 취업과 이직은 해야하고 대략적으로 토익스피킹 레벨 6 …
Source: 40blog.tistory.com
Date Published: 6/7/2022
View: 3874
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주제에 대한 기사 평가 토익 스피킹 레벨
- Author: Gwen Tv
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- Date Published: 2021. 4. 14.
- Video Url link: https://www.youtube.com/watch?v=jN3EwSpDEyY
토익스피킹 평가기준에 따른 레벨별 공부 방법!
1.level8
기본적인 문법 + 복잡한 문법을 활용해 문장을 완성할 줄 압니다.
또한 적합한 어휘를 활용할 줄 압니다.
종종 수일치와, 관사, 시제의 활용에 문제가 있기는 하지만
스스로 문제점을 수정해 낼 수 있다 입니다.
2.level7
문장을 만드는데 약간의 주저함은 있습니다.
특히 복잡한 문법적 구조를 활용할 때 문제점이 등장을 하지요.
He와 She의 활용을 혼돈하지만 인지하고 수정할 수 있습니다.
시제와 관사, 수 일치의 활용에 어려움이 있고
쉽게 찾아내어 수정하지 못합니다.
(본인의 스피킹이 다 끝난 후에 ‘아’ 틀렸네 하시지요)
3.level6
단문을 완성하는데 있어, 잘못된 문법 활용들이 있습니다.
본인의 의사를 전달함에 있어, 적합한 어휘의 활용이 제한적입니다.
be ~ing를 활용할 경우 be동사사를 탈락시켜 활용하기도 합니다.
전치사를 인지할 수는 있지만 정확한 활용은 어렵습니다.
시제, 수일치, 관사, She와 He의 활용에 잘못이 있으며
스피킹 도중과 후에도 이런 오류를 인지하지 못하는 경우가 많습니다.
4.level5
일단, 영어로 의미를 전달함에 있어,
문장이 부정확하고 애매모호하며 반복적입니다.
. 본인의 말을 듣는이 (청자)에 대한 인지가 없거나 약해
(본인의 말이 얼마나 전달이 되는지 파악하기 어렵습니다.)
.문장을 완성하는데까지 많은 끊김음이 존재합니다.
. 하나의 문장을 완성하는데에 어려움을 겪습니다.
. 본인의 아이디어를 표현하는 것 자체가 한정적이며..
제한된 어휘들로 인해, 한 문장을 완성하는데 어려움을 겪습니다.
이러한 특징을 지니기 때문에..
문법적이나, 어휘적으로나 문장 활용에 문제점을 논하기에 어려운 점이 있습니다.
자, 어떠세요?
level8을 받는 학생들 마져도..
약간의 잘못된 활용이 있는데..
나의 목표가 level5,6,7인 경우..
자주 등장하는 이 오류에..
너무 예민하고… 신경쓰고..
좌절해 할 필요가 있을까요?
아니요! 저는 아니라고 말씀드리고 싶습니다.
그럼.. 나는 어떤 목표를 세워서 스피킹 공부를 해야 할까요?
아래의 표를 참고하며 #레벨별공부법 에 대해 알아볼게요:)
토익스피킹 점수 레벨 설명 (1~8레벨)
시험영어뽀개기
토익스피킹은 최저 1 레벨에서 최고 8 레벨까지, 0점~200점 사이의 점수로 나눠져 있습니다. 하지만 레벨 4 이하는 크게 의미가 없는 점수입니다. 이글을 모두 읽으시면 원하는 토익스피킹 점수를 정확히 이해할 수 있습니다. 끝까지 읽어보세요.
토익스피킹 점수 레벨
1. 레벨 5 (110~120)
: 전반적으로 본인의 의견을 표현하거나 복잡한 요청에 대답하는데 한계가 있습니다.
애매모호하고 확실하지 않은 단어를 반복적으로 쓴다 (잘못된 어휘를 인식하지 못하고 계속 쓰는 경우)
상대방이 누군지 모르고 얘기하는 경우
너무 길게 멈추고, 중간에 pause 멈춤이 많이 발생하는 경우
단조로운 표현으로 의견을 말합니다
앞뒤 내용의 맥락이 안 맞는 경우
어휘 사용이 제한적이고 같은 단어만 계속 돌려 쓰는 경우
이 분들은 채점자가 들었을 때 해석이 제대로 안되고, 문법이나 전치사가 틀리는 경우가 많습니다. 질문을 알아듣고 알맞은 반응을 하려고 하지만, 머릿속의 내용이 제대로 안 나와서, 대충 얼버무리거나 앞에 했던 말을 또 하고 있는 경우가 많습니다. 또한 발음이나 억양 강세가 좋지 않아서 발음 때문에 못 알아듣는 경우도 종종 있습니다.
2. 레벨 6 (130~150)
: 보통 이 시험을 준비하면 제일 많이 받는 점수가 바로 레벨 6입니다. 그만큼 이 레벨에 분포되어있는 수험자의 수가 상대적으로 많기 때문에, 130점, 140점, 150점 3가지 점수 사이의 점프가 상대적으로 쉽지 않습니다. 이 분들은 의견이나 복잡한 요청에 대해서도 어느 정도 대답을 하지만, 구체적인 이유나 설명이 부족합니다.
발음이나 억양, 강세 등이 어색합니다
틀린 문법이 많습니다
계속 쓰는 특정 어휘만 반복합니다
레벨 6 이신 분들은 레벨 5 이신 분들보다 조금 더 길게 말할 수 있지만 여전히 문법적으로 틀리는 부분이 많거나, 문장이 상대적으로 짧은 것만 구사를 합니다.
3. 레벨 7 (160~180)
: 레벨7 부터는 고득점으로 분류가 되며, 대부분의 취업준비생들이 레벨 6에서 레벨 7로 올리는 시점에 고배를 마시고, 고득점에 유리하다고 하는 오픽 시험으로 넘어가곤 합니다. 레벨 7이신 분들은 말에 거침이 없고 문법 적으로도 다양한 복문을 사용하여 문장을 구사합니다. 발음도 명확하고 끊어 읽기도 잘하시며 문제를 들을 때도 놓치는 부분이 없습니다. 또한 대답도 단순히 한두 문장에서 끝나는 것이 아니라 정확하고 일관된 내용으로 한 문단 정도의 구성을 잘 지어내어 말을 합니다.
발음, 억양이 거의 완벽하고 망설임이 없습니다
복잡한 문법을 사용할때는 일부 틀리는 부분이 있습니다 (관계대명사 사용 시 수 일치, 수동태 사용 시 시제 등)
일부 어려운 어휘를 사용하지만, 용법을 정확히 몰라서 문맥상 어울리지 않는 어휘가 튀어나옵니다
또한, 7 레벨이신 분들은 일종의 이디엄 idiom 숙어 나 구를 상황에 맞게 잘 구사하여, 남들이 잘 안 쓰는 구어체 표현을 사용할 줄 압니다. 또한, 문제 유형 파트 1에서 완벽한 읽기 실력을 보여줍니다.
4. 레벨8 (190~200)
: 제일 높은 레벨인 8 레벨에 해당되시는 수험생들은 개인의 사생활이 아닌, 직장 혹은 사회생활에서도 적합한 내용으로 길게 대화를 이끌어 나갈 수 있습니다. 내용도 논리적이고 앞뒤 문맥이 잘 연결되기 때문에, 채점자가 들었을 때 쉽게 수긍이 갈 정도로 설득력이 있습니다. 복잡한 문법 사용도 오류 없이 완벽하고 유창하게 사용하고, 어휘 사용도 어감이나 문맥을 완벽하게 이해하고 정확히 사용합니다. 발음과 억양 그리고 강세가 원어민이 들었을 때 귀에 걸리는 것 없이 완벽합니다. 실질적으로 이분 들은 원어민에 가까운 수준이라고 보시면 됩니다.
오늘은 토익스피킹의 레벨별 수준에 대해서 살펴봤습니다. 몇 년 전에는 영어회화 영어 말하기 시험이라고 하면 무조건 토익스피킹을 치는 분위기였지만 최근에는 오픽으로 많이 넘어가고 있습니다. 그럼에도 불구하고, 급하게 5 레벨 혹은 6 레벨 정도의 점수가 필요하신 분들이라면 단문으로 짧게 대답하더라도 어느 정도 점수가 나오는 토익스피킹을 치시는 게 유리하겠습니다.
지난 6월에 토익스피킹 점수 체계가 개편 되었습니다. 자세한 내용은 아래 포스팅 확인해 주시기 바랍니다.
2022.07.06 – [영어/토익스피킹,오픽] – 토익스피킹 개정 (2022년 6월 최신 개정 내용)
2022.07.21 – [영어/토익스피킹,오픽] – 오픽 시험이 토익스피킹 보다 유행인 이유
2022.01.28 – [토익스피킹] – 토익스피킹 접수 방법 (시험 가격 및 점수 나오는 기간 )
2022.01.29 – [토익스피킹] – 토익스피킹 점수 보는 회사들 (공공기관 일반기업)
LEVEL
8 (환산점수 190-200) 일반적으로 레벨 8의 응시자들은 전형적인 직장 내에서 적절한 대화를 이어나갈 수 있는 능력이 있습니다.
복잡한 요청에 대한 응답 혹은 견해 표현을 아주 효과적으로 할 수 있습니다. 간단하거나 복잡한 문법 사용력이 좋고 어휘사용이 정확하고 세밀합니다.
레벨 8의 응시자는 질문에 응답하고 간단한 정보를 제공하는데 구어체 역시 사용이 가능합니다.
레벨 8의 응시자는 발음과 억양 그리고 강세는 언제나 아주 알아듣기가 쉽고 의미가 명료합니다. LEVEL
7 (환산점수 160-180) 일반적으로 레벨7을 받은 응시자들은 전형적인 직장 내에서 적절한 대화를 이어나 갈 수 있는 능력이 있습니다.
복잡한 요청에 대한 응답 혹은 견해를 효과적으로 표현 할 수 있습니다.
응답이 길어질 경우 다음과 같은 약점이 나타날 수도 있습니다 하지만 의미전달에 방해되지는 않습니다. ㆍ 약간의 발음, 억양에 어려움 혹은 말할 때 머뭇거림
ㆍ 복잡한 문법구조를 사용할 때 약간의 실수
ㆍ 몇몇 부정확한 어휘 레벨 7의 응시자들은 질문에 응답하고 간단한 정보를 주는데 구어체 역시 사용 가능합니다.
큰소리로 읽을 때 레벨 7의 응시자들은 듣는 사람이 꽤 알아듣기 쉽습니다. LEVEL
6 (환산점수 130-150) 일반적으로 레벨 6를 받은 응시자는 의견을 내거나 복잡한 요청에 대한 답을 줘야 할때 적절한 답을 할수 있습니다. 하지만 일정시간, 견해에 대한 이유 혹은 설명이 청자에게 불분명 한데 다음과 같은 이유일 수 있습니다. ㆍ 화자가 말을 해야 할 때 발음, 억양, 강세가 명료하지 못함
ㆍ 문법적인 실수
ㆍ 어휘 사용이 제한적임 대부분은 레벨6의 응시자들은 질문에 대답이나 간단한 정보를 제공할 수 있습니다. 하지만, 때때로 응답을 이해하거나 듣기가 어렵습니다. 큰 소리로 읽을때 레벨 6의 응시자들은 듣는 사람이 알아듣기 쉽다. LEVEL
5 (환산점수 110-120) 일반적으로 레벨 5의 응시자들은 복잡한 요청의 응답이나 견해 발표를 하는데 성공이 제한적입니다. 응답시에 다음과 같은 문제점들을 포함하는데, ㆍ 부정확하고 모호하며 동어반복적인 언어
ㆍ 적거나 청자에 대한 인지가 없음
ㆍ 오래동안 응답이 없고 자주 머뭇거림
ㆍ 한정적인 아이디어 표현과 아이디어 끼리의 연계성
ㆍ 어휘사용 영역이 한정됨 대부분은 레벨5의 응시자들은 질문에 대답이나 간단한 정보를 제공할 수 있습니다. 하지만 때로는 응답을 이해하거나 해석하기가 힘듭니다. 큰 소리로 읽을때 레벨 6의 응시자들은 일반적으로 듣는 사람이 알아듣기 쉽습니다. 하지만 말을 할때 발음, 억양 그리고 강세는 서로 조화롭지 않을 수도 있습니다. LEVEL
4 (환산점수 80-100) 일반적으로 레벨4의 응시자들은 복잡한 요청의 응답이나 견해 발표가 어렵습니다. 응답할 때 한 문장 혹은 문장의 일부분만을 사용할지도 모릅니다. 문제점으로는 다음과 같은 것들을 들 수 있습니다. ㆍ 언어 사용이 아주 한정됨
ㆍ 청자에 대한 인지가 적거나 없음
ㆍ 일관적인 발음, 강세, 억양에 어려움
ㆍ 오랫동안 응답이 없고 자주 머뭇거림
ㆍ 어휘 사용이 아주 한정적임 대부분은 레벨4의 응시자들은 질문에 대답이나 간단한 정보를 제공할 수가 없습니다. 큰 소리로 읽을 때 레벨4의 응시자들은 듣는 사람이 알아듣기 쉬울 수도 있고 수도 있습니다. 말을 할때 레벨4의 응시자들은 보통 발음, 억양, 강세에 문제를 가지고 있습니다. LEVEL
3 (환산점수 60-70) 일반적으로 레벨 3의 응시자들은 의견을 말하는데 약간 어려움이 있습니다. 하지만 그 견해를 뒷바침하는 말은 할 수 없습니다.
복잡한 요청에 대한 응답은 어떠한 것이든 아주 제한적입니다.
대부분 시간, 레벨 3의 응시자들은 질문에 대답이나 간단한 정보제공을 할 수 없습니다.
보통 레벨 3의 응시자들은 간단한 묘사를 하기에는 충분하지 못한 어휘 혹은 문법실력을 가지고 있습니다.
큰 소리로 읽을 때 레벨 3의 응시자들은 듣는 사람이 알아듣기 어려울 수도 있습니다. LEVEL
2 (환산점수 40-50) 일반적으로 레벨 2의 응시자들은 의견이나 의견을 뒷받침 하는 말을 할 수 없습니다.
복잡한 요청에 응답을 할수 없거나 그 응답은 질문과는 하나도 관계가 없습니다.
질문에 답을 하고 간단한 정보를 제공하는 것 같은 일상적인 사회, 업무관계에서 레벨 2 수준의 응시자들은 이해하는 것이 힘듭니다.
큰 소리로 읽을 때 레벨 2의 응시자들은 듣는 사람이 알아듣기가 힘듭니다. LEVEL
1 (환산점수 0-30) 레벨 1의 응시자들은 토익 스피킹 테스트의 상당부분에 아무런 대답을 못합니다.
레벨 1의 응시자들은 테스트의 질문이나 질문내용 이해에 필요한 듣기나 읽기실력이 없을 수도 있습니다.
토익스피킹 성적 체계 개편…6월 4일(토) 정기시험부터 적용된다
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TOEIC Speaking 개발 및 출제 기관인 미국 ETS는 변화하는 영어 사용 환경을 반영하고 국내 성적 활용 기관들의 의견을 수렴해 TOEIC Speaking 성적 체계를 새롭게 개편한다고 밝혔다. 개편 사항은 2022년 6월 4일(토) 토익스피킹 정기시험부터 적용되며, 자세한 내용은 홈페이지에서 확인할 수 있다.이번 6월 개편으로, 기존에 제공되던 토익스피킹 레벨 표시가 없어지고 ACTFL 등급으로 변경된다. 이에 따라 향후 토익스피킹 성적은 응시자의 수준에 따라 가장 높은 등급인 Advanced High부터 가장 낮은 등급인 Novice Low까지 표시될 예정이다.TOEIC Speaking 국내 주관사인 YBM 한국토익위원회의 김호연 부장은 ‘이번 TOEIC Speaking 성적 체계 개편으로 오는 6월부터는 TOEIC Speaking 시험 결과가 OPIc 과 같은 ACTFL 등급으로 표시됨에 따라, 향후 영어말하기시험 성적을 활용하는 모든 기관에서는 신입 채용 등에 있어 아래와 같이 동일한 성적 제출 기준 설정이 가능하게 되었다” 라고 말했다.
TOEIC Speaking® 공식 사이트
TOEIC® Speaking Test
Level
(ACTFL® Proficiency Level) Descriptors Scaled Score Advanced High Typically, test takers at the Advanced High level can handle most communicative tasks with ease, confidence, and competence. Test takers can participate in informal and formal exchanges on a variety of topics relating to work, home, leisure activities, current events and personal interest. Test takers at this level can create connected, sustained discourse appropriate to the typical workplace. In general, they can:
– answer questions and give information effectively and with ease
– express opinions in detail providing a structured argument
– narrate fully and accurately using the major time frames of past, present, and future
– speak using connected discourse of paragraph length
– use vocabulary accurately and precisely
– pronounce words and phrases in a manner that is highly intelligible 200 Advanced Mid Typically, test takers at the Advanced Mid level can handle a large number of communicative tasks with ease and confidence. Test takers can participate in most informal and some formal exchanges on a variety of topics relating to work, home, leisure activities, current events and personal interest. Typically, test takers at this level can create connected, sustained discourse appropriate to the typical workplace. In general, they can:
– answer straightforward questions and give basic information with ease
– express opinions or respond to complicated requests effectively
– narrate and describe in the major time frames of past, present, and future
– speak using connected discourse of paragraph length
– pronounce words and phrases in a manner that is highly intelligible to sympathetic listeners (with minor difficulties that do not interfere with the message) 180~190 Advanced Low Typically, test takers at the Advanced Low level can communicate effectively in a variety of situations. These situations involve most informal and some formal conversations related to everyday topics, and some topics related to work, current events, and matters of public interest. Typically, test takers at this level can create connected, sustained discourse appropriate to the typical workplace, although their responses are typically not longer than a single paragraph. In general, they can:
– answer straightforward questions and give basic information with ease
– express opinions or respond to complicated requests effectively (with some imprecise vocabulary and errors using complex grammatical structures)
– speak using connected discourse of paragraph length (but typically limited to a paragraph)
– pronounce words and phrases in a manner that can be understood to sympathetic listeners (with minor difficulties that do not interfere with the message) 160~170 Intermediate High Typically, test takers at the Intermediate High level can speak with ease and confidence when dealing with uncomplicated tasks in straightforward situations. These situations involve exchanging basic information related to work, recreation, and personal interests. Test takers at this level can create a relevant response when asked to express an opinion or respond to a complicated request. However, for more complicated tasks, test takers may struggle to communicate reasons or explanations for their responses. In general, they can:
– answer straightforward questions and give basic information with ease
– state and elaborate an opinion (with limited success at times, due to unclear pronunciation, grammar mistakes, or a limited range of vocabulary)
– speak using connected discourse of paragraph length at times, with some breakdowns
– pronounce words and phrases in a manner that is intelligible for simple tasks, but may cause difficulty for listeners for more complicated tasks
140~150 Intermediate Mid Typically, test takers at the Intermediate Mid level can successfully handle a variety of uncomplicated communicative tasks in straightforward social situations. These situations are generally limited to concrete and predictable topics, such as personal information (daily activities, interests, and personal preferences) as well as physical and social needs (food, shopping, travel, lodging). Test takers at this level can state an opinion and respond to a simple, direct request. However, they are more limited in their ability to express an opinion with elaboration and respond to a complicated request. In general, they can:
– answer questions and give basic information
– state and elaborate an opinion (with limited success)
– express themselves with some difficulty at times, often with hesitations and inaccuracies
– speak using sentences and strings of sentences (with difficulty linking ideas, and manipulating time and aspect)
– pronounce words and phrases in a manner that is generally understood by sympathetic listeners (for simple tasks) 110~130 Intermediate Low Typically, test takers at the Intermediate Low level can handle a limited number of uncomplicated communicative tasks in straightforward social situations. These situations involve concrete and predictable topics, such as basic personal information (daily activities, personal preferences) and immediate needs. They can express an opinion but may struggle to explain it. They can respond to a simple, direct, predictable request but struggle to respond to a complicated request. In general, they can:
– state an opinion (with minimal support or elaboration)
– express themselves with some difficulty, often with hesitations and inaccuracies
– use learned phrases for familiar topics
– speak using short statements and discrete sentences
– pronounce words and phrases in a manner that is strongly influenced by their first language 90~100 Novice High Typically, test takers at the Novice High level can engage in uncomplicated communicative tasks on familiar, predictable topics in straightforward social situations. This may include giving an opinion or responding to simple, direct questions and requests on familiar topics. Any response to a complicated request is severely limited. In general, they can:
– state an opinion (without support or elaboration)
– express themselves with difficulty, often with hesitations and inaccuracies
– use learned phrases for familiar topics
– speak in short or incomplete sentences that can be generally understood by sympathetic listeners (for simple tasks) 60~80 Novice Mid / Low Test takers may be at the Novice Mid or Novice Low level.
Typically, test takers at the Novice Mid level can communicate using isolated words or memorized phrases. They can:
– respond to direct questions using a few words or memorized phrases
– be understood with great difficulty by sympathetic listeners (for simple tasks)
Typically, test takers at the Novice Low level are extremely limited in their ability to communicate due to limited language knowledge and pronunciation skills. They may be able to:
– introduce themselves using memorized words or phrases
– name familiar people, places, or objects using memorized words 0~50
※ Intermediate Mid의 경우 Mid1 < Mid2 < Mid3로 세분화하여 제공합니다.
토익스피킹 개정! 변경된 레벨 점수표
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토익스피킹 시험 개정과 성적등급이 개편되었습니다. 성적개편으로 TOEIC Speaking 시험결과가 기존의 레벨 등급이 아니라 OPIc과 같은 ACTFL 등급으로 표시됩니다.
[변경된 토익스피킹 점수 등급]토익스피킹 변경된 레벨 등급은 이렇습니다.
AH 200 / AM 180-190 / AL160-170
IH 140-150 / IM 110-130 / IL 90-100
NH 60-80 / NM·NL 0-50
OPIc과 TOEIC Speaking 점수비교표입니다.
레벨체계가 오픽과 유사하게 변경되었습니다. 오픽과 동일하게 이어지지만 오픽과 다르게 토익스피킹은 Advanced 레벨이 3가지로 나뉘어지게 됩니다. (AL, AM, AH)
[토익스피킹 개편 사항]① 표유형 (part4, 8~10번 문제)
기존에는 8~10번 문제를 1번 들려줬습니다
변경되어 10번 문제만 2번 들려줍니다.
파트 4는 표를 읽고 문제를 들은 후 표에서 답을 찾은 후 전달하는 유형입니다. 기존에는 8번에서 10번 문제를 차례로 문제를 듣고 나서 답변을 전달하는 유형이었다면 개정되어 10번 문제만 2번 들려주는 것으로 변경되었습니다.
토익 스피킹 중에 멘탈이 가장 많이 흔들리는 문제가 9번 문제라고 하는데요. 많은 수험생 분들이 문제를 이해하지 못하거나 말실수를 하여 다시 말하는 실수를 합니다. 이제 10번 문제를 두 번 들려주는 형식으로 변경되었으니 9번 문제 이후 바로 10번 문제를 푼다고 해도 당황해서 놓치는 실수를 줄일 수 있을 것으로 예상됩니다.
② 의견 제시하기 유형 (part5, 11번 문제)
기존에는 준비시간이 30초입니다
변경되어 준비시간이 45초 늘어났습니다.
파트5는 적절한 근거와 뒷받침 문장을 말하는 것이 중요합니다. 준비시간이 15초 늘어났다고 해서 더 생각을 많이 하거나 필기를 할 수 있는 건 아니지만 답변 준비시간이 줄어든 것이 아니라 늘어났으니 이전보다 답변을 준비하기에 더 좋을 것 같습니다.
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토익스피킹 레벨 6 달성, 어느정도 수준인가
계약직의 시대
요즘 사는 인생은
살면서 회사를 평균 4~5군데를 거쳐야 한다고 한다
회사에 취업과 이직은 해야하고
대략적으로 토익스피킹 레벨 6정도를 요구하고 있다
그렇다면 과연, 토익스피킹 레벨6의 영어 실력은 어느정도 인가?
<토익스피킹 영어 수준>
레벨 6, 의견을 말할때나 복작한 요구에 응대할 때 그에 맞는 답변을…. 블라블라~ 블라
간단히 이야기 하자면 문법오류도 있고 어휘력도 좀 낮지만 원어민이 알아들을 정도면 된다
왠지 쉽게 점수를 얻을 수 있을것 같다
<레벨6 영어 수준>
스피킹 레벨 6는 130점부터 150점까지 세분화 되어 있는데
130점은 ‘말수가 적고, 알아듣기 어려운 영어실력’ / 3문제 오답일 경우
150점을 획득한다면 잘못된 문법들이 군데군데 있다 / 1문제를 크게 날린 경우
출제되는 문제 11개 중 3문제 정도 틀리는 것은 그다지 어렵지 않은 것으로 예상된다
<토스 평가 내용, 20분 시험>
20분 정도의 평가시험에 총 문항은 11개
발음, 억양, 강세, 문법, 어휘, 내용의 연관성과 완성도 까지
간단히 이야기 해서
결국은 영어말하기에 있어서 전체적인 흐름을 보겠다는 이야기다
**오늘의 결론
토익 스피킹 레벨 6는
비록 말수가 적고, 알아듣기 어려운 영어 실력이라도
잘못된 문법들이 군데군데 있더라도
자신감있게 말하여
상대방이 나의 이야기를 알아들을 수 있으면 된다
좋다
레벨 6 그까이것
한번 해보자 가~ 즈아!!!!
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